O documento discute o uso de blogs na educação. Ele define o que é um blog, explica como os blogs permitem a interação e compartilhamento de conteúdo. Também lista características que tornam os blogs úteis para a educação, como permitir a expressão de alunos, desenvolver habilidades com informações e aproximar alunos e professores.
2. Segundo HEWITT (2007), Blog é a contração da expressão inglesa weblog . Log significa diário, como o diário de um capitão de navio. Weblog, portanto, é uma espécie de diário mantido na internet por um ou mais autores regulares. Blog
3. Através dos blogs os sujeitos podem editar e atualizar mensagens no formato hipertextual. Além de disponibilizar textos, imagens, sons a qualquer tempo e espaço é possível interagir com outros sujeitos. (SILVA, 2006) Blog
4. Do ponto de vista formal um weblog é uma página ou site com uma hierarquia de conteúdos de texto, imagens, ficheiros multimedia organizados e apresentados cronologicamente e acessível através de um browser. (QUERIDO, Pedro & ENE, Luís – Blogs , 2003) Blog
5. Para Barbosa & Granado (2004), “Se há alguma área onde os weblogs podem ser utilizados como ferramenta de comunicação e de troca de experiências com excelentes resultados, essa área é sem dúvida, a da educação”. Blog na Educação
9. Uma forma de facilitar a expressão de alunos que possuem está dificuldade; Blog na Educação
10.
11. É uma nova maneira de aproximar o aluno e professor, facilitando a comunicação e inserindo os dois no mundo, já que normalmente são de gerações diferentes;
12. Uma forma de ampliar o tempo de aula com mais profundidade; Blog na Educação