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Arbol de problema[1]

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  • 1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA AMÉRICA FACULTAD: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNASIGNATURA: PROYECTO 2TEMA: EL ÁRBOL DE PROBLEMASNIVEL: SEXTO ISPEDAUTORA: EMMA TEPANTUTOR: MAGISTER MARIO GUARTAZACACUENCA-ECUADOR
  • 2. EL ÁRBOL DE PROBLEMASEs una técnica participativa y organizada que nos ayuda adesarrollar ideas creativas para identificar el problema mediante lascausas y efectos.ELABORACIÓN DEL ÁRBOL DE PROBLEMAS.ElÁrbol de Problemas debe elaborarse siguiendo los siguientespasos: Formular el Problema Central Identificar los EFECTOS (verificar la importancia del problema), Analizar las interrelaciones de los efectos Identificar las CAUSAS del problema y sus interrelaciones Diagramar el Árbol de Problemas y verificar la estructura causal.
  • 3. NEGATIVO Analfabetismo en una sociedad conformistaDeserción escolar Bloqueo en el Autoestima baja aprendizajeMala coordinación Trastorno del lenguaje. Bajo rendimiento escolarmotriz La lecto-escritura Alto índice de migración. La irresponsabilidad de los Profesores tradicionalistas padres. Fuentes de trabajo bajo Poca importancia dada a la Currículo inadecuado educación de su hijo. No hay estimulo. Falta de seminarios de Pobreza capacitación
  • 4. POSITIVO Buena inserción laboralBuena inserción laboral Calidad en el aprendizaje Autoestima bajaCoordinación óculo Sociedad libre de Buen rendimiento escolarmanual. analfabetismo La lecto-escritura Fuentes de trabajo. Escuelas para padres. Sistema educacional eficaz Generación de micro Proyectos educativos. Currículo adecuado proyectos Hay estimulo. Docentes actualizados