Mecanismo de Solución de Conflictos en el  Proceso Penal
<ul><li>Aspirantes a Juez de Paz </li></ul><ul><li>1-2010 </li></ul>
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Objetivos Especificos <ul><li>*  Señalar las características básicas de las diferentes concepciones de Justicia y su orige...
Unidades del Curso: <ul><li>Semana de Ambientación:  </li></ul><ul><li>Módulo I:  Problemas de la Justicia Penal. Origen <...
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Encuentro Presencial   <ul><li>Cierre conceptual </li></ul><ul><li>30 de Junio </li></ul>
Evaluación de la Virtualidad <ul><li>El curso tiene un valor de 100  puntos. </li></ul><ul><li>40 puntos: Virtualidad </li...
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ENJ- 200_Presentación curso mecanismos de solución de conflictos

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ENJ- 200_Presentación curso mecanismos de solución de conflictos

  1. 1. Mecanismo de Solución de Conflictos en el Proceso Penal
  2. 2. <ul><li>Aspirantes a Juez de Paz </li></ul><ul><li>1-2010 </li></ul>
  3. 3. Docente Adolfo Yarid Ureña: Es Doctor en Derecho egresado de la Universidad O & M, ha realizado estudios de especialización en materia penal y procesal penal, entre otros. Se desempeña como Juez Presidente del Segundo Tribunal Colegiado de La Vega. Es docente de los Cursos de Derecho Procesal Penal de la Escuela Nacional de la Judicatura.
  4. 4. Docente Leonardis Calcaño: Doctor en Derecho egresado de la Universidad Central del Este (UCE), actualmente cursa una maestría en Derecho Constitucional en la Universidad Iberoamericana (UNIBE), Ha realizado diversos cursos sobre procesal penal y de oralidad en la Escuela Nacional de la Judicatura (ENJ), de donde es egresado del programa de formación de aspirantes a defensor público y del concurso docente.
  5. 5. <ul><li>Objetivos Generales : </li></ul><ul><li>Al terminar esta asignatura los participantes tendrán las competencias necesarias para analizar los nuevos mecanismos propuestos, conocer la regulación de sus principios generales y condiciones, así como valorar su aplicación en cada caso concreto, el régimen y técnicas para el manejo de dichas opciones, la posibilidad de revocarlas y otros aspectos que permitan un ejercicio efectivo y correcto de la Administración de Justicia. </li></ul>
  6. 6. Objetivos Especificos <ul><li>* Señalar las características básicas de las diferentes concepciones de Justicia y su origen ( Justicia rehabilitadora, retributiva, y restauradora ) y explicar la importancia de los mecanismos alternativos para la solución de conflictos. </li></ul><ul><li>* Identificar de forma clara y precisa en cuáles casos procede cada uno de los mecanismos alternativos, con el fin de hacer un uso adecuado de los mismos durante el proceso. </li></ul><ul><li>* Identificar la razón y modo oportuno de presentar las gestiones correspondientes de conformidad con los actos procesales previstos en la legislación. </li></ul><ul><li>* Identificar las técnicas y conocimientos de las distintas alternativas para determinar los beneficios para cada uno de los sujetos procesales y la procedencia de su aplicación. </li></ul><ul><li>* Conocer el significado y valor de cada solución alternativa, y estar en capacidad de discernir sobre la conveniencia o no de su aplicación en un caso concreto. </li></ul><ul><li>* Describir estrategias para litigar y alcanzar la resolución judicial que corresponda atendiendo el sentido del litigio ( por ejemplo cómo lograr una conciliación que equilibre los derechos y obligaciones de las partes, especialmente del imputado ). </li></ul><ul><li>* Identificar los derechos y obligaciones ( comunes u ordinarios, o excepcionales ) de los distintos sujetos involucrados en las medidas alternativas. </li></ul><ul><li>* Conocer cuál debe ser la fundamentación fáctica y jurídica de las resoluciones judiciales cuando se aplique o deniegue una solución alternativa, así como la posibilidad de impugnar lo resuelto ( cuando así lo faculte la ley ). </li></ul>
  7. 7. Unidades del Curso: <ul><li>Semana de Ambientación: </li></ul><ul><li>Módulo I: Problemas de la Justicia Penal. Origen </li></ul><ul><li>Módulo II: El criterio de oportunidad. </li></ul><ul><li>Módulo III: La conciliación. </li></ul><ul><li>Módulo IV: La suspensión condicional del procedimiento. </li></ul>
  8. 8. <ul><li>Módulo V: El procedimiento penal abreviado. </li></ul><ul><li>Módulo VI: Otros mecanismos o institutos alternativos. </li></ul><ul><li>Módulo VII: Impacto de los mecanismos analizados en las diferentes circunscripciones Judiciales dominicanas </li></ul><ul><li>Módulo VIII:Cierre Conceptual </li></ul>Unidades del Curso:
  9. 9. Encuentro Presencial <ul><li>Cierre conceptual </li></ul><ul><li>30 de Junio </li></ul>
  10. 10. Evaluación de la Virtualidad <ul><li>El curso tiene un valor de 100 puntos. </li></ul><ul><li>40 puntos: Virtualidad </li></ul><ul><li>40 puntos: Competencias Judiciales </li></ul><ul><li>20 Puntos: Competencias No Judiciales </li></ul>
  11. 11. Fín de la Presentación Gracias!

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