Etapa Recursiva y de Ejecución      del Proceso Penal                       © Escuela Nacional de la Judicatura, 2013
IntroducciónLa asignatura Etapa Recursiva y de Ejecución del Proceso Penal es común a losProgramas de Maestría en Derecho ...
Objetivo GeneralAl terminar esta asignatura los participantes tendrán las competenciasnecesarias para analizar las funcion...
Objetivos Específicos●    Identificar las facultades de decisión del Juez o Tribunal de Juicio conrelación a la propia eje...
Contenido    Módulo I: Introducción sobre el Derecho al Recurso●     El Derecho al recurso●     Significado de recurrir●  ...
Módulo II: El Derecho al Recurso-La Oposición●    Derecho al Recurso de Oposición●    Resoluciones susceptibles de Recurso...
Módulo III: Recurso de Apelación de Resoluciones●    El Recurso de Apelación contra resolucionesdistintas de la Sentencia●...
Módulo IV: El Derecho al Recurso-Apelación de las Sentencias●    El Recurso de Apelación contra la sentencia.●    Legitima...
Módulo VI: La Ejecución – GeneralidadesAlcances de la jurisdiccionalización del proceso de ejecución de sentencia.●Las fac...
Módulo VII: El Juez de la Ejecución- Aspectos Procesales I●      Facultades de decisión del Juez o Tribunal de Juicio con ...
Módulo VIII: El Juez de la Ejecución - Aspectos Procesales II● Competencias específicas que tiene el Juez de Ejecución res...
Módulo IX: La Ejecución de la Sentencia NNA●   Doctrina de la Protección Integral, imperante en el Proceso Penal paraNiñas...
MetodologíaLa metodología del curso es B-Learning, que se caracteriza por unaformación mixta, donde se combina la formació...
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ENJ - 300 Presentación General Etapa Recursiva y de Ejecución del Proceso Penal

  1. 1. Etapa Recursiva y de Ejecución del Proceso Penal © Escuela Nacional de la Judicatura, 2013
  2. 2. IntroducciónLa asignatura Etapa Recursiva y de Ejecución del Proceso Penal es común a losProgramas de Maestría en Derecho Judicial y Especialidad en Defensoría Pública dela Escuela Nacional de la Judicatura de la República Dominicana, cuyo propósitofundamental en el primer caso, es formar a los encargados de administrar la justiciay,en el segundo caso, formar al personal de la defensa técnica de las personas enconflicto con la ley penal y que forman parte de la Oficina Nacional de la DefensaPública.El curso de Etapa Recursiva y de Ejecución del Proceso Penal pertenece a laformación básica de quien se capacita en el aspecto procesal penal del derecho,brinda a los participantes las herramientas esenciales para identificar el derecho alrecurso como manifestación del derecho a la tutela judicial efectiva.Esta asignatura se imparte en el Ciclo IV de formación de los participantes de laMaestría en Derecho Judicial y la Especialización en Defensoría Pública, para poderser cursada los participantes deberán haber cumplido el requisito de haber superadolos tres primeros ciclos de su formación con un mínimo de 80 puntos. © Escuela Nacional de la Judicatura, 2013
  3. 3. Objetivo GeneralAl terminar esta asignatura los participantes tendrán las competenciasnecesarias para analizar las funciones del recurso en el proceso penal. © Escuela Nacional de la Judicatura, 2013
  4. 4. Objetivos Específicos● Identificar las facultades de decisión del Juez o Tribunal de Juicio conrelación a la propia ejecución de su decisión.● Describir las potestades jurídicas del Juez de Ejecución.● Identificar las facultades administrativas del Juez de Ejecución.● Analizar las diferentes fases administrativas de la ejecución de la sanción. © Escuela Nacional de la Judicatura, 2013 4
  5. 5. Contenido Módulo I: Introducción sobre el Derecho al Recurso● El Derecho al recurso● Significado de recurrir● Funciones del Recurso en el Proceso Penal● Requisitos generales de forma de los recursos: Forma, tiempo, lugar,legitimación y efectos. Análisis crítico de las formalidades exigidas.● Clases de recursos● Efectos de la interposición de un recurso. © Escuela Nacional de la Judicatura, 2013 5
  6. 6. Módulo II: El Derecho al Recurso-La Oposición● Derecho al Recurso de Oposición● Resoluciones susceptibles de Recurso de Oposición● Tramitación del Recurso de Oposición.● El escrito de interposición y su posterior tramitación● La admisión del Recurso de Oposición● La prueba● Su resolución © Escuela Nacional de la Judicatura, 2013 6
  7. 7. Módulo III: Recurso de Apelación de Resoluciones● El Recurso de Apelación contra resolucionesdistintas de la Sentencia● Resoluciones susceptibles de apelación. - Su tramitación - El plazo y la igualdad de partes - El escrito de interposición● Problemas con relación a su tramitación © Escuela Nacional de la Judicatura, 2013 7
  8. 8. Módulo IV: El Derecho al Recurso-Apelación de las Sentencias● El Recurso de Apelación contra la sentencia.● Legitimación● Interposición del Recurso.● El escrito de interposición.Módulo V: Derecho al Recurso- Casación y Revisión● Los Recursos de Casación y de Revisión.● Resoluciones susceptibles de recursos.● Motivos del Recursos.● Tramitación y efecto. © Escuela Nacional de la Judicatura, 2013 8
  9. 9. Módulo VI: La Ejecución – GeneralidadesAlcances de la jurisdiccionalización del proceso de ejecución de sentencia.●Las facultades de decisión.●Potestades Jurídicas del Juez de Ejecución.●● Derechos y garantías mínimas que con relación al tratamiento de los reclusos aparecen en laConstitución, Tratados, leyes y reglamentos.● Lineamientos generales para el cumplimiento correcto del procedimiento en la ejecución delfallo, la unificación de las penal, su prescripción u otras incidencias.Razones técnicas de los distintos tratamientos penitenciarios.● © Escuela Nacional de la Judicatura, 2013 9
  10. 10. Módulo VII: El Juez de la Ejecución- Aspectos Procesales I● Facultades de decisión del Juez o Tribunal de Juicio con relación a la Ejecución de sudecisión.● Potestades Jurídicas del Juez de la Ejecución.● Derechos y Garantías mínimas que con relación al tratamiento de los reclusos aparecen en laConstitución, Tratados, leyes y reglamentos.● Interrelación que debe mantener el Juez de Ejecución con las autoridades de laAdministración penitenciaria.● Lineamientos generales para el cumplimiento correcto del procedimiento en la ejecucióndel fallo, la unificación de las penas, su prescripción u otras incidencias.● Cómputo definitivo de la Pena y estudiar el Procedimiento del Cómputo de la Pena Privativade Libertad - (Artículo 440 CPP; Capítulo V de la Resolución No.296/2005).● Suspensión Condicional del Procedimiento.● Suspensión Condicional de la Penal. © Escuela Nacional de la Judicatura, 2013 10
  11. 11. Módulo VIII: El Juez de la Ejecución - Aspectos Procesales II● Competencias específicas que tiene el Juez de Ejecución respecto a las instituciones quebajo su control deben realizarse en la etapa de ejecución.Objeto de control del Juez de Ejecución, en la suspensión condicional del procedimiento.●Instrumentos para llevar a efecto la supervisión encomendada.●● Competencia que tiene el Juez de Ejecución en cuanto al control de la suspensióncondicional de la pena.            - Prescripción de la pena.Requisitos para conceder la libertad condicional del condenado.●● Competencias especiales y específicas que debe desarrollar el juez de ejecución deacuerdo con la normativa procesal. © Escuela Nacional de la Judicatura, 2013 11
  12. 12. Módulo IX: La Ejecución de la Sentencia NNA● Doctrina de la Protección Integral, imperante en el Proceso Penal paraNiñas, Niños y Adolescentes (NNA).● Potestades Jurídicas del Juez de Ejecución en el Proceso Penal Juvenil.● Derechos y Garantías mínimas que con relación al tratamiento de laejecución de la sanción impuesta a los Niños, Niñas y Adolescentes queaparecen en la Constitución, Tratados, leyes y reglamentos.● Competencias específicas que tiene el Juez de Ejecución en la JusticiaPenal para Niños, Niñas y Adolescentes.● Competencias especiales y específicas que debe desarrollar el Juez deEjecución en el Proceso Penal para niños, niñas y adolescentes de acuerdo conla normativa procesal. © Escuela Nacional de la Judicatura, 2013 12
  13. 13. MetodologíaLa metodología del curso es B-Learning, que se caracteriza por unaformación mixta, donde se combina la formación presencial y la formaciónen línea a través del internet.Se integran las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación(TICS) de manera que puedan servir de herramienta de trabajo tanto aalumnos como a profesores. © Escuela Nacional de la Judicatura, 2013 13

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