Docentes:
Mag. Francisco Antonio Pérez Lora
Mag. Mirtha Felícita Duarte Mena
Mag. Kenya Scarlett Romero Severino
Licda. Ma...
Introducción General
La legislación dominicana consigna una jurisdicción de adolescentes,
esto atendiendo a la condición d...
Introducción General
El estudio de las medidas cautelares, institutos procesales y
sanciones respecto a la persona adolesc...
Introducción General
Es en esta oportunidad cuando el Estado Dominicano, consciente de
su obligación, aborda la implementa...
Objetivos Generales
  Objetivo General:
•  Analizar los conceptos y elementos que estructuran la justicia
penal de adolesc...
•Manejar las reglas de juicio, las sanciones, las acciones
constitucionales y las vías de impugnación del proceso penal de...
Contenido General
-Semana de Ambientación.
-Módulo I: Aspectos Generales del Derecho Penal
de Adolescentes.
-Módulo II: Ac...
Cronograma General
Módulos Duración
Semana de Ambientación y Evaluación
Diagnóstica
1 semana:
Del 07 al 14 de julio
Módulo...
Contenido General
Encuentros Presenciales:

Primer Encuentro: Viernes 15 de julio.

Segundo Encuentro: Viernes 19 de ago...
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ENJ 300: "Presentación Curso "Derecho Penal Juvenil"

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ENJ 300: "Presentación Curso "Derecho Penal Juvenil"

  1. 1. Docentes: Mag. Francisco Antonio Pérez Lora Mag. Mirtha Felícita Duarte Mena Mag. Kenya Scarlett Romero Severino Licda. Marcia Soledad Ángeles Suárez Curso ''Derecho Penal Juvenil'' Presentación Explicativa del Curso Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional .
  2. 2. Introducción General La legislación dominicana consigna una jurisdicción de adolescentes, esto atendiendo a la condición de personas en desarrollo, por tanto, el legislador otorga un trato diferenciado, cuyas justificaciones reposan en aspectos meramente científicos, que dan al traste con la necesidad de instaurar estructuras judiciales acordes con las garantías inherentes a las personas adolescentes. La Ley 136-03 así como todo un corpus iuris de derecho internacional, desde su introito mismo, se encuentran permeadas por el principio de especialidad, de tal suerte que no solo se trata de una estructura distinta, sino de operadores, institutos procesales, sanciones, plazos y formalidades especiales, abreviadas en su mayoría por la repercusión y naturaleza de las sanciones en la persona adolescente.
  3. 3. Introducción General El estudio de las medidas cautelares, institutos procesales y sanciones respecto a la persona adolescente con esencia meramente socioeducativas, en atención a la condición de persona en desarrollo, instauradas desde el introito mismo de la Ley 136-03 que instituye el Código para el Sistema de Protección y los Derechos Fundamentales de Niños, Niñas y Adolescentes ameritan un abordaje profundo en cuanto a sus particularidades, ya que no se ciñen a la verificación dogmática, sino al análisis de los supuestos taxativos que requiere, y en tal sentido, la salvaguarda de tales garantías y aplicación de medidas e institutos procesales adecuados, depende, en gran medida de un aspecto circundante, relativo al ente familiar, y las características que permitan identificar que de acuerdo al cuadro general aportado su efectividad.
  4. 4. Introducción General Es en esta oportunidad cuando el Estado Dominicano, consciente de su obligación, aborda la implementación de leyes, ajustadas a los instrumentos internacionales de derechos humanos asumidos por sus poderes públicos en pos de salvaguardar los derechos fundamentales de niños, niñas y adolescentes y la satisfacción de garantías existentes respecto a estos.
  5. 5. Objetivos Generales   Objetivo General: •  Analizar los conceptos y elementos que estructuran la justicia penal de adolescentes, el sistema de fuentes normativas y su aplicación e implicación en sede jurisdiccional en las etapas del proceso penal de adolescentes.  Objetivos Específicos: • Analizar la evolución histórica, principios, derechos y garantías de las personas adolescentes en conflicto con la ley penal, desde la perspectiva local, convencional y de los derechos humanos.
  6. 6. •Manejar las reglas de juicio, las sanciones, las acciones constitucionales y las vías de impugnación del proceso penal de la persona adolescente. •  Identificar las atribuciones de los órganos de ejecución de las sanciones y las modalidades de cumplimiento de las mismas. Objetivos Específicos: •  Examinar las especificidades del proceso penal de adolescentes desde la etapa inicial hasta la etapa preliminar.
  7. 7. Contenido General -Semana de Ambientación. -Módulo I: Aspectos Generales del Derecho Penal de Adolescentes. -Módulo II: Actos Procesales y Desarrollo del Proceso hasta la Etapa Preliminar. -Módulo III: Juicio, Sanciones, Acciones Constitucionales y Recursos. -Módulo IV: La Ejecución de las Sanciones.
  8. 8. Cronograma General Módulos Duración Semana de Ambientación y Evaluación Diagnóstica 1 semana: Del 07 al 14 de julio Módulo I: Aspectos Generales del Derecho Penal de Adolescentes. 2 semanas: Del 14 al 28 de julio Módulo II: Actos Procesales y Desarrollo del Proceso hasta la Etapa Preliminar. 3 semanas: Del 28 de julio al 18 agosto Módulo III: Juicio, Sanciones, Acciones Constitucionales y Recursos. 2 semanas: Del 18 de agosto al 01 de septiembre Módulo IV: La Ejecución de las Sanciones. 2 semanas: Del 01 al 15 de septiembre Evaluación Final Viernes 23 de septiembre
  9. 9. Contenido General Encuentros Presenciales:  Primer Encuentro: Viernes 15 de julio.  Segundo Encuentro: Viernes 19 de agosto.  Tercer Encuentro: Viernes 23 de Septiembre.
  10. 10. Evaluación Actividad Puntuación Evaluación Diagnóstica 0 Estudio de Campo 5 puntos Virtualidad 40 puntos Análisis y Reflexión 15 puntos Aprendizaje en la Acción 20 puntos Assessment Final 20 puntos Total 100 puntos
  11. 11. ¡Gracias!

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