Walky luy

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trabajo de economia general - agroindustrias

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Walky luy

  1. 1. -960414-87185500 <br />“Año Del Centenario De Machupicchu Para El Mundo”<br />231330511080300<br />36124825590500<br />Facultad de Ciencias Agrarias<br />Escuela de Agroindustrias<br />Tema:Aspectos Generales de Economia<br />” <br />Asignatura:Economia<br />Docente:Wayky Luy<br />Ciclo:III<br />Alumno :Moreno Cordova, Enoc <br />TUMBES – PERÚ <br />2011<br />INTRODUCCION<br />Hablar de economía es hablar de la ciencia social que estudia el comportamiento económico de agentes individuales producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios, entendidos estos como medios de necesidad humana y resultado individual o colectivo de la sociedad.<br /> En este trabajo encargado, se trata de ser lo más breves y concisos con lo referente a la ciencia antes mencionada, se busca de entre todos los objetivos hacer que el conocimiento se capte de una manera simple y a la vez entendible.<br />Se utilizaron tanto fuentes escritas como virtuales, además de ayudas de personas expertas en el tema.<br />Espero que con lo poco que alcanzo llene muchos vacíos en las personas que se interesen por mi trabajo; asimismo se felicita a las personas que se interesan por la búsqueda de información y la aplicación de estas tareas en los estudiantes universitarios pues es una forma de llenar el vacío de los conocimientos necesarios para una adecuada formación académica – profesional.<br />El alumno autor.<br />QUE ES ECONOMIA<br />La economía es el estudio de cómo la gente en cada país o grupo de países utilizan o administran sus recursos limitados con el objeto de producir bienes y servicios y distribuirlos para su consumo entre los miembros de la sociedad de modo que satisfagan sus necesidades.  <br />El propósito de la economía es bosquejar un proyecto de prosperidad para los individuos y para la sociedad. Para ello hace el análisis a soluciones de eficiencia en la producción, distribución, oferta y la demanda de bienes y servicios.  <br />Debido a que la escasez nos lleva a economizar y a elegir el máximo beneficio al mínimo costo, a veces se conoce a la economía como la ciencia de la elección, que predice en qué forma los cambios de circunstancias afectan las elecciones de las personas. Esta comprensión exige contar con teorías que expliquen el funcionamiento de los fenómenos económicos, y para ello hay que recurrir a la abstracción. (MOCHÓN Y BECKER, 1997) <br />La actividad económica es el uso de recursos que hace la gente para afrontar la escasez y generar riqueza. <br />Economizar es hacer el mejor uso de los recursos disponibles, limitados frente a las necesidades.  <br />Optimizar es evaluar el mejor uso de los recursos y procurar el máximo beneficio al mínimo costo, dentro de los límites de lo posible. <br />Fenómenos como el desempleo y la inflación son referente común en las intervenciones económicas. En los estratos socioeconómicos altos la mayoría de la gente tiene diferentes tipos de necesidades satisfechas y se trabaja para vivir aún mejor. La riqueza se define aquí en función del logro de bienes y servicios que cubren necesidades inmediatas y futuras.   En los estratos socioeconómicos bajos la insatisfacción es alta y se trabaja para sobrevivir. Los diferentes estándares de vida son una expresión de la cantidad, calidad y variedad de los bienes y servicios. <br />La limitación de recursos y la infinitud de los deseos son dos principios que forman la base del problema económico universal: ¿Cómo podemos satisfacer nuestros deseos insaciables con los recursos limitados que tenemos sobre la tierra .<br />La economía asume las necesidades reales de bienes y servicios, es decir de recursos naturales o de provisiones, capital de trabajo y de inversión que con base en la intervención de la creatividad humana mejoran nuestro estándar de vida. Es de aclarar que el problema de la economía no son los deseos. <br /> Los deseos de la gente se extienden en el terreno de lo ideal que se aspira. Cambian de acuerdo a los ingresos, experiencia e influencia.  <br />Los gustos son los ideales que se concretan en el terreno de lo estético - sensible. A una persona le gusta un Hyundai, otras prefieren un Toyota. A uno le gusta la comida china, a otro le gusta la comida italiana.  <br />Las necesidades implican productos, bienes y servicios que cada uno demanda con el propósito de sobrevivir. Las necesidades básicas de hoy tal vez incluirían bienes que tal vez lujos hace una generación atrás.<br /> <br />PRINCIPIO DE ESCACEZ<br />¿Podemos tener o hacer todo lo que queremos? Todas las personas tienen necesidades que satisfacer tales como alimentarse, vestirse, educarse, cuidar de su salud, tener un lugar para vivir, comodidades materiales, tener tiempo de descanso. ¿Crees que las necesidades y los anhelos de las personas podrán ser satisfechos plenamente alguna vez?<br />Un hecho que sobresale claramente en el estudio de la economía es que los deseos de las personas por bienes y servicios exceden la capacidad de la sociedad para producirlos con los recursos disponibles, por lo que se dice que los recursos son escasos, es decir, tenemos más deseos que recursos disponibles para satisfacer nuestras necesidades. En economía “escasez” no significa que no haya si no que hay poco en comparación a los deseos y necesidades que las personas tienen.<br />El economista considera útiles a todas aquellas cosas que tienen la capacidad de satisfacer necesidades humanas, y también abarca dos dimensiones: de un lado la cantidad de cosas útiles a nuestra disposición, y que llamaremos recursos o medios; y del otro lado, las necesidades que estas cosas están dispuestas a satisfacer, es decir el concepto escasez se refiere a una determinada relación entre los medios (recursos económicos) y los fines (las necesidades).<br />La escasez es un rasgo considerado central en el pensamiento económico neoclásico. Ese concepto está asociado a la problemática de la sustitución entre bienes encaminada a lograr la combinación más eficiente de bienes de consumo o recursos productivos que ha sido la preocupación privilegiada por dicho pensamiento. Así entendida, la escasez tiene una pertinencia muy reducida. Sin embargo, a la vez, la escasez ha sido vista como una clave para entender procesos sociales de muy distinta naturaleza y alcance.<br />La importancia de la escasez, como explicación del quehacer de la humanidad ha sido señalada, por ejemplo, por el filósofo Jean Paul Sartre. “El desarrollo humano en su totalidad ha sido, por lo menos hasta ahora, una enconada lucha contra la escasez.”1 <br /> La importancia de ese concepto para la teoría económica ha sido y sigue siendo muy destacada. Por ejemplo, Paul A. Samuelson y William Nordhaus indican en su ya clásico y siempre útil texto que: "En el corazón mismo de la economía se halla la innegable verdad de lo que llamamos ley de la escasez, según la cual los bienes son escasos porque no hay suficientes recursos para producir todo lo que deseamos consumir. Toda la economía se deriva de este hecho fundamental"2 <br />Se ha llegado a sostener que la escasez es tan crucial para explicar la realidad que resulta importante para explicar la evolución y el comportamiento también de los animales. En un diccionario muy influyente, el profesor Robert Clower sostiene que “La escasez parece ser así una condición inherente a todas las sociedades, animales y también humanas, acerca de cuya historia tenemos conocimiento. Tal es, en realidad, el mensaje central del clásico relato de Darwin de ‘la lucha por la supervivencia’; las ideas originales de Darwin se le ocurrieron, de hecho, leyendo el Ensayo sobre población de T. R. Malthus de 1798.”3 <br />Pero no es solamente la evolución de las especies animales y humanas las que estarían determinadas por la escasez sino que también los comportamientos cotidianos de personas, en incluso ¡el de los animales! Un texto introductorio muy pedagógico llega a sostener que “Incluso los loros afrontan la escasez: por el simple hecho de que no hay suficientes galletas saladas para todos.”4<br />EJEMPLOS:<br />La escasez de petróleo.<br />La escasez del agua en una etapa no muy lejana.<br />La escasez de comida ( en un país pobre)<br />La escasez del aire puro en Japón. <br />-114303519800013119108196580001311910819658000<br />1. Sartre (1976: 23). 2. Samuelson y Nordhaus (1993: 10) 3. Clower (1994: 891). 4. Parkin (1994: 9) No es claro si el autor nos quiere introducir así a la manera que tienen los loros de administrar esa escasez o si, simplemente, nos dice que los loros nunca se hartan de comer por falta de comida. Volveremos sobre esta distinción<br />TIPOS DE BIENES<br />Bienes son cosas que poseen valor. Sin embargo, este valor puede no ser de interés económico como el caso del aire, aunque el irracional modo de producción actual está produciendo una acentuada polución ambiental en algunos lugares, por lo que es muy posible que los que se encuentran libre de este flagelo se valoricen, de tal manera, que conviertan a este bien en un generador de aumentos en los valores de las propiedades de las zonas no contaminadas. Este efecto del actual sistema de producción perfeccionaría su coherencia ya que no quedaría ningún bien sobre la tierra sin medición dineraria. <br />En economía sólo existe un interés por los bienes que tienen el carácter de escasos y pueden favorecer la acumulación de capital, en tanto que los abundantes en forma inagotable no son considerados por esta ciencia. <br />Entonces, desde una perspectiva económica, los bienes son mercancías que satisfacen necesidades humanas, pero por su escasez son objeto de apropiación y comercialización, o sea que representan un medio para ganar dinero, el que luego se invierte en la producción de nuevos bienes que producen una mayor cantidad de dinero.<br />Pueden ser:<br />Según su materialidad:<br />Bienes materiales:<br />Los bienes materiales son los medios de uso y consumo que permiten reproducir la vida humana tales como los alimentos, la ropa, la vivienda, así como medios de producción, las maquinarias y las materias primas, es decir, cuanto sale del trabajo humano en el proceso de explotación y transformación de la naturaleza.<br />Bienes inmateriales:<br />Aquellos bienes que no poseen materialidad, pero sí aportan valor a la empresa y suponen un valor añadido a la misma. Por ejemplo una determinada marca comercial.<br />Según su carácter<br />Bienes económicos:<br />Definimos como bien económico a toda cosa susceptible de ser valuado en términos monetarios. En relación con el mercado, principal medio, los bienes son cosas y mercancías que se intercambian y que tienen alguna demanda por parte de personas u organizaciones que consideran que reciben un beneficio al obtenerlos.<br />La primera clasificación que debe hacerse es según su función:<br />Bienes de producción: sirven para obtener otros bienes, y se dividen en bienes de capital o de inversión, que son aquellos que permiten o ayudan a producir otros bienes.<br />Bienes de consumo o finales: son los que satisfacen directamente las necesidades, pues ya han sido transformados y están listos para su consumo<br />Bien complementario: se trata de bienes que son usados de manera conjunta con otro bien; por ejemplo, autos y gasolina, pan y mantequilla, etc.<br />Bienes sustitutos: se trata de diferentes productos que pueden ser usados para el mismo fin. Cuando el precio de uno sube, aumenta la demanda por el otro, ya que los consumidores tenderán a comprar el bien cuyo precio relativo es menor.<br />Según puedan o no ser trasladados:<br />Bienes muebles: Son aquellos que pueden ser transportados de un lugar al otro. Por ejemplo una computadora.<br />Bienes inmuebles: son aquellos que no pueden ser trasladados, por ejemplo una vivienda<br />Según su durabilidad<br />Bienes perecederos: son bienes que difícilmente pueden retener su usabilidad durante más de un cierto período de tiempo, ejemplo: la carne.<br />Bienes de primera necesidad: cuando aumenta el ingreso aumenta su consumo pero este crecimiento es más lento que el del propio ingreso. Ejemplo: vestimenta y alimentos básicos.<br />Bienes duraderos: No satisfacen necesidades directamente sino indirectamente. Un ejemplo serían las máquinas, ya que su utilidad radica en ponerlas a trabajar para producir otros bienes.<br />Según su comportamiento frente al aumento del Ingreso:<br />Bienes inferiores: al aumentar el ingreso cae su demanda. Ejemplo: transporte público.<br />Bienes normales: frente al aumento del ingreso, crece también su demanda. Ejemplo: los zapatos.<br />Bienes de lujo: para un nivel de ingreso determinado puede convertirse en un bien normal ordinario o incluso en un bien inferior para niveles de ingreso superiores. Ejemplo: televisores LCD.<br />Bienes libres: Aquéllos de los que se puede disponer en cantidades ilimitadas y que se pueden consumir, por tanto, sin necesidad de tener que pagar por ellos un precio. El aire que respiramos y el agua que bebemos constituyen, al menos por ahora, dos ejemplos típicos de bienes libres. En programación lineal, sin embargo, el concepto de bien libre difiere sustancialmente del utilizado habitualmente en economía; por oposición al concepto de factores fijos o limitados, bienes libres en programación lineal son todos aquellos que se pueden adquirir sin limitación alguna pagando por ellos el precio que corresponda; se identifica el concepto de bien libre con el de factor productivo variable. <br />Aquellos cuya oferta es ilimitada. Bienes que carecen de valor de mercado y no precisan ser racionados, por encontrarse en abundancia en la naturaleza, de forma que todo el mundo tiene acceso a ellos, a diferencia de lo que ocurre con los bienes económicos. Un ejemplo sería el aire.<br />SISTEMAS ECONOMICOS<br />Es un conjunto de instituciones que determinan de qué manera los distintos recursos disponibles en el mundo son utilizados para satisfacer nuestras necesidades Remontándonos a las sociedades primitivas, donde la gente satisfacía sus necesidades utilizando directamente su propio esfuerzo para obtener de los recursos naturales los bienes que satisfacen sus necesidades, las instituciones económicas tenían menor influencia sobre la vida humana Esto no quiere decir que los sistemas económicos no existían, la gente nace con ciertos deseos básicos que son la base de la actividad económica y, aunque el tiempo transcurre y haya alto grado de interdependencia, un contacto constante de los individuos entre sí y que cada uno dependa de la acción de los demás, llegando a una organización muy elaborada de instituciones; el hombre siempre va a tener la necesidad de satisfacer sus deseos.<br />Las funciones de los sistemas económicos son: Decidir qué es lo que hay que hacer, es decir, qué bienes y servicios hay que producir y en qué proporción Consiste en la organización de la producción, conseguir que se haga todo en cuanto se ha decidido vale la pena hacer Es la distribución, el reparto del producto entre los miembros de la sociedad.<br />Grupo de funciones que tienen relación con el mantenimiento y las mejoras en la estructura social, o con el fomento del progreso Es la de conseguir el ajuste entre consumo y producción, en cortos períodos de tiempo ECONOMÍA DE TRUEQUE En un sistema de trueque –sin moneda- se intercambia un bien o servicio directamente por otro.<br />Aquí no existe la diferencia entre vendedor y comprador Juega papel la coincidencia de necesidades y además existe un gran problema que es la indivisibilidad (con el ejemplo del granjero y del sastre, puede ser que un vestido equivalga a 100 libras de carne y que el sastre no esté tan hambriento) ECONOMIA SIMPLIFICADA Existen sólo unidades familiares y empresas El dinero se utiliza como de cambio.<br />Los individuos o unidades familiares venden a las empresas los factores de producción (tierra, trabajo, capital y dirección empresarial) Aquellas a su vez, le retribuyen con rentas, salarios, interés y beneficio Las empresas venden también bienes y servicios a las unidades familiares, por las cuales aquellas perciben ingresos en forma de los gastos de consumo del ingreso monetario.<br />Este modelo es una simplificación extrema del funcionamiento del capitalismo Y presenta las siguientes limitaciones o supuestos: No existe el ahorro No existe el sector privado (que recauda impuestos y gasta al igual que recauda o administra) No hay inversión No hay acumulación de stocks No existe el sector externo.<br />FUNCIONES DE LOS SISTEMAS ECONÓMICOS<br />Las tres funciones básicas de todo sistema económico son:<br />Solucionar la incógnita de qué bienes y servicios han de producirse y en qué cantidad.<br />Responder a la pregunta de cómo producir esos bienes y servicios, es decir, qué recursos se van a emplear, con qué técnicas y quien los va a producir.<br />La distribución de los bienes y servicios, es decir, discernir si es toda la sociedad la que va a disfrutar de esos bienes y servicios producidos o solamente unos pocos.<br />TIPOS DE SISTEMAS ECONÓMICOS<br />Las formas por las que se ha llegado a un sistema económico o a otro dando respuesta a esas preguntas de qué producir, cómo producir y para quien producir son las siguientes:<br />La costumbre, es decir, que las decisiones se toman con arreglo a las tradiciones.<br />La autoridad, cuando las decisiones las toma el gobierno.<br />El mercado, es decir, cuando el sistema económico se rige por el libre juego de la oferta y la demanda.<br />De acuerdo con esto, tenemos (según el economista alemán Sombart) cinco tipos de sistemas económicos:<br />Sistema de economía cerrada: (autárticos, de autoconsumo o de subsistencia) es el sistema económico que no produce excedentes comercializables y/o que no se relacionan con el exterior. Un ejemplo sería la economía feudal.<br />Sistema de economía artesanal: es el sistema de los gremios de la baja edad media, sistema que controlaba la producción y el trabajo a través de estas corporaciones de oficios.<br />Sistema económico corporativo: ordena y controla la actividad económica por medio de corporaciones profesionales en medio de los cuales está el Estado actuando como árbitro o juez. Un ejemplo de este sistema: la Italia fascista o la Alemania nazi.<br /> Sistema económico capitalista: (liberalismo económico o economía de libre mercado) El capitalismo históricamente surge en el paso de la Edad Media a la Edad Moderna y se consolida en el siglo XVIII a medida que sustituye el sistema artesana, produciéndose el modelo clásico a mediados del siglo XIX. Se caracteriza por las iniciativas económicas destinadas al lucro (a ganar dinero) y también por la existencia de la propiedad privada y por el libre juego de la oferta y la demanda, sin la intervención del Estado, hasta las teorías de Keynes, en las que aparecería una forma nueva de capitalismo en la que el Estado intervenía para corregir los desequilibrios y las diferencias sociales del mercado. El paso de un sistema económico a otro a veces se ha hecho sin problemas, pero el paso del sistema feudal al sistema capitalista necesitó de grandes cambios como los propiciados por la Revolución Industrial o la Revolución Francesa. Las consecuencias que tuvo la implantación del sistema capitalista son las siguientes:<br />La concentración de población en grandes ciudades.<br />Consumo y producción a gran escala.<br />Aparición del proletariado.<br />Aparición de las clases sociales en función del dinero.<br />Desaparición del artesanado.<br />Aparición de regímenes democráticos.<br />Grandes cambios técnicos.<br />Sistema económico socialista: También se llama comunismo, marxismo o economía de planificación central, y surge como oposición al capitalismo y a sus consecuencias sociales. Esta oposición data de mediados del siglo XIX con Marx y Engels. La aparición de este sistema se produce con la Revolución Rusa de 1917 y tiene que ver con la situación que tenía Rusia en esos momentos, caracterizada por el atraso económico, la estructura social arcaica y un régimen político autoritario. Las características básicas del régimen socialista son estas:<br />Propiedad pública de los medios de producción.<br />La planificación económica centralizada, realizada por el Estado.<br />La inexistencia del libre juego de la oferta y la demanda.<br />Este sistema pretendía la constitución de una sociedad sin clases, basada en el principio de igualdad social. En la década de los 80 del siglo XX se vio que este sistema era inviable y en Rusia se inicia un proceso de reformas para pasar de este sistema a las economías de mercado. De forma que hoy en día son muy pocos los países que mantienen este sistema en estado puro salvo Cuba o Corea del Norte. Pero esta transición de las economías socialistas supone tener que resolver numerosos problemas en estos países socialistas, como por ejemplo, reformar el marco jurídico, eliminar las subvenciones que garantizaban el funcionamiento del mercado, y controlar la inflación y el déficit tanto interior como exterior.<br />En la actualidad no existen sistemas económicos en estado puro, sino que la mayoría de los países tienen un sistema económico mixto, con las características básicas del capitalismo y con una creciente intervención del Estado para tratar de corregir las imperfecciones del mercado y proteger socialmente a los más desfavorecidos.<br />LOS AGENTES ECONOMICOS<br />En la actividad de producción y distribución económica intervienen tres tipos de agentes: las familias, las empresas y el Estado. <br />LAS FAMILIAS: Las familias tienen un doble papel en la economía de mercado: son a la vez las unidades elementales de consumo y las propietarias de los recursos productivos.  La palabra 'familia' hay que entenderla en un sentido amplio, no sólo la familia nuclear de la tradición judeo-cristiana. Cada vez son más frecuentes en nuestras sociedades las familias formadas por una sola pareja o un solo individuo.  En los países subdesarrollados y en las zonas rurales de los países en desarrollo es muy frecuente el autoconsumo, es decir, que las familias produzcan lo que van a consumir, alimentos, menaje de hogar, incluso vestuario; como los productos destinados al autoconsumo no se contabilizan en las estadísticas, resultan muy engañosas a veces las comparaciones internacionales. También debe ser considerado autoconsumo los servicios de limpieza y preparación de alimentos prestados en el hogar por los miembros de la familia. En general se considera, aunque quizá no debiera ser así, que en los países occidentales desarrollados la producción destinada al autoconsumo es muy pequeña en comparación con el total del país, inapreciable a efectos estadísticos y despreciables a efectos científicos. Resumiendo: las familias no producen, sólo consumen.<br />LAS EMPRESAS: Las empresas son los agentes económicos destinados exclusivamente a la producción de bienes y servicios. Para realizar su actividad necesitan los factores productivos que les entregan las familias. A cambio de ellos  pagarán unas rentas: sueldos y salarios como contrapartida del trabajo; intereses, beneficios, dividendos, etc., como contrapartida del capital; alquileres o simplemente renta como contrapartida de la tierra. Los bienes y servicios producidos por las empresas son ofrecidos a las familias que entregarán a cambio su precio.<br />EL ESTADO: El estado es el agente económico cuya intervención en la actividad económica es más compleja. Por una parte, el Estado acude a los mercados de factores y de bienes y servicios como oferente y como demandante. Al igual que las familias, es propietario de factores productivos que ofrece a las empresas de las que también demanda gran cantidad de bienes y servicios. A la vez es el mayor productor de bienes y servicios. Por otra parte, a diferencia de los otros agentes económicos, tiene capacidad coactiva para recaudar impuestos, tanto de las empresas como de las familias. Así mismo destinará parte de sus ingresos a realizar transferencias sin contrapartida a ciertas empresas que considere de interés social o a algunas familias mediante subsidios de desempleo, pensiones de jubilación y otras. <br />BIBLIOGRAFIA CONSULTADA<br />David Anisi, Creadores de escasez. Del bienestar al miedo, Alianza Editorial, 1995, ISBN 84-206-9434-7, pág. 128 y ss.<br />http://www.ecobachillerato.com/temaseco/temas/1laeconomia.pdf<br />http://www.soloeconomia.com/economico-sistema.html<br />http://librosdigitalesfree.blogspot.com/2009/07/economia-samuelson-nordhaus.html<br />http://www.economia48.com/spa/d/agentes-economicos/agentes-economicos.htm<br />http://agenteseconomicos-ecoalba.blogspot.com/<br />http://www.soloeconomia.com/comercio/servicios-bienes.html<br />

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