SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Descargar para leer sin conexión
Kant: el formalisme ètic
Ètica deontològica
u  L’important no és la finalitat de l’acció.
u  La moral s’ha de centrar en el deure (déon).
u  A diferència de les ètiques anteriors, que són
materials, la kantiana és formal.
Immanuel Kant (1724-1804)
u  Un dels filòsofs més rellevants de la
història.
u  Forma part de la Il·lustració (segle
XVIII).
u  Molt destacat en teoria del
coneixement i ètica.
u  Obres morals més importants:
Fonamentació de la metafísica dels
costums, Crítica de la raó pràctica.
Crítica a les ètiques materials
u  Indiquen el contingut del que és bo (la vida
contemplativa, el plaer, la utilitat).
u  Identifiquen el que és moralment bo amb una
finalitat que ve donada de fora (heteronomia
moral).
u  Es basen en imperatius hipotètics: “Si vols B, fes
A”.
u  Són morals interessades.
La proposta d’ètica formal
u  Una ètica universal ha de ser formal, buida de
contingut.
u  L’important no és el què sinó el com (la forma).
u  Es basa en imperatius categòrics: “Fes A”.
u  La consciència es dóna a si mateixa la llei moral
(autonomia).
L’imperatiu categòric
u  1. “Obra de tal manera que puguis voler que la
màxima que regeix la teva conducta hagi de
poder convertir-se en llei universal”.
u  2. “Obra de tal manera que facis servir la
humanitat, tant en la teva persona com en la
de qualsevol altre, sempre com un fi i mai
merament com un mitjà”.
u  3. “Obra d’acord amb les màximes d’un
membre legislador universal en un possible
regne dels fins”.
Conclusions
u  No hi ha res de bo o dolent més que la bona o
dolenta voluntat.
u  L’ésser humà posseeix dignitat, té un valor
absolut.
u  Es tracta d’una ètica de mínims, fonament de
les declaracions de drets.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Comentari d'obra : Santa Sofia de Constantinoble
Comentari d'obra : Santa Sofia de ConstantinobleComentari d'obra : Santa Sofia de Constantinoble
Comentari d'obra : Santa Sofia de Constantinoble
 
Preguntes filosofia
Preguntes filosofiaPreguntes filosofia
Preguntes filosofia
 
Comparació Plató-Aristòtil
Comparació Plató-AristòtilComparació Plató-Aristòtil
Comparació Plató-Aristòtil
 
Fonamentació de la Metafísica dels Costums ( L'imperatiu categòric)
Fonamentació de la Metafísica dels Costums ( L'imperatiu categòric)Fonamentació de la Metafísica dels Costums ( L'imperatiu categòric)
Fonamentació de la Metafísica dels Costums ( L'imperatiu categòric)
 
René Descartes
René DescartesRené Descartes
René Descartes
 
Hel·lenisme
Hel·lenismeHel·lenisme
Hel·lenisme
 
Powerpoint treball de recerca (2)
Powerpoint treball de recerca (2)Powerpoint treball de recerca (2)
Powerpoint treball de recerca (2)
 
Tdr index
Tdr indexTdr index
Tdr index
 
Hume Coneixement
Hume ConeixementHume Coneixement
Hume Coneixement
 
Esquema catalanisme
Esquema catalanismeEsquema catalanisme
Esquema catalanisme
 
Laura a la ciutat dels sants
Laura a la ciutat dels santsLaura a la ciutat dels sants
Laura a la ciutat dels sants
 
Nietzsche
NietzscheNietzsche
Nietzsche
 
Aristòtil
AristòtilAristòtil
Aristòtil
 
Teories ètiques
Teories ètiquesTeories ètiques
Teories ètiques
 
L’empirisme de John Locke (idees)
L’empirisme de John Locke (idees)L’empirisme de John Locke (idees)
L’empirisme de John Locke (idees)
 
Oda a espanya
Oda a espanyaOda a espanya
Oda a espanya
 
Laocoont i els seus fills
Laocoont i els seus fillsLaocoont i els seus fills
Laocoont i els seus fills
 
David Hume i la causalitat.
David Hume i la causalitat.David Hume i la causalitat.
David Hume i la causalitat.
 
Unitat 8. el renaixement, una nova concepció de l'art
Unitat 8. el renaixement, una nova concepció de l'artUnitat 8. el renaixement, una nova concepció de l'art
Unitat 8. el renaixement, una nova concepció de l'art
 
Tema 3 Plató 2. Teoria de les Idees
Tema 3  Plató  2. Teoria de les IdeesTema 3  Plató  2. Teoria de les Idees
Tema 3 Plató 2. Teoria de les Idees
 

Destacado

Open Access. La valutazione della ricerca oltre le divisioni tra le scienze
Open Access. La valutazione della ricerca oltre le divisioni tra le scienzeOpen Access. La valutazione della ricerca oltre le divisioni tra le scienze
Open Access. La valutazione della ricerca oltre le divisioni tra le scienzeFrancesca Di Donato
 
РосАгроЗдрав
РосАгроЗдравРосАгроЗдрав
РосАгроЗдравMitrus
 
168 wzy6bxfkuj elaboraciondeproyectos (1)
168 wzy6bxfkuj elaboraciondeproyectos (1)168 wzy6bxfkuj elaboraciondeproyectos (1)
168 wzy6bxfkuj elaboraciondeproyectos (1)suarez10
 
Information security[277]
Information security[277]Information security[277]
Information security[277]Timothy Warren
 
Cartilla de lectura_primaria_2013
Cartilla de lectura_primaria_2013Cartilla de lectura_primaria_2013
Cartilla de lectura_primaria_2013Hugo Alexis Molina
 
Full "LA NOSTRA ESCOLA". Desembre 2015
Full "LA NOSTRA ESCOLA". Desembre 2015Full "LA NOSTRA ESCOLA". Desembre 2015
Full "LA NOSTRA ESCOLA". Desembre 2015Reme Sanabria Arias
 
Prueba tercero comprension lectora
Prueba tercero comprension lectoraPrueba tercero comprension lectora
Prueba tercero comprension lectoraDAJORQUI
 
Karol Jurga, Wpuść to w internet viralem, I ♥ Social Media, 2.03.2017
Karol Jurga, Wpuść to w internet viralem, I ♥ Social Media, 2.03.2017Karol Jurga, Wpuść to w internet viralem, I ♥ Social Media, 2.03.2017
Karol Jurga, Wpuść to w internet viralem, I ♥ Social Media, 2.03.2017Sprawny Marketing by MaxROY.com
 
La enseñanza de la matemática en el nivel inicial y las matemáticas en la edu...
La enseñanza de la matemática en el nivel inicial y las matemáticas en la edu...La enseñanza de la matemática en el nivel inicial y las matemáticas en la edu...
La enseñanza de la matemática en el nivel inicial y las matemáticas en la edu...Chiara Blackburn
 

Destacado (20)

Què és la ciència?
Què és la ciència?Què és la ciència?
Què és la ciència?
 
Eyra cedeño
Eyra cedeñoEyra cedeño
Eyra cedeño
 
Open Access. La valutazione della ricerca oltre le divisioni tra le scienze
Open Access. La valutazione della ricerca oltre le divisioni tra le scienzeOpen Access. La valutazione della ricerca oltre le divisioni tra le scienze
Open Access. La valutazione della ricerca oltre le divisioni tra le scienze
 
РосАгроЗдрав
РосАгроЗдравРосАгроЗдрав
РосАгроЗдрав
 
168 wzy6bxfkuj elaboraciondeproyectos (1)
168 wzy6bxfkuj elaboraciondeproyectos (1)168 wzy6bxfkuj elaboraciondeproyectos (1)
168 wzy6bxfkuj elaboraciondeproyectos (1)
 
La grandeza de nuestro universo
La grandeza de nuestro universoLa grandeza de nuestro universo
La grandeza de nuestro universo
 
Las contribuciones.
Las contribuciones.Las contribuciones.
Las contribuciones.
 
Doc1
Doc1Doc1
Doc1
 
Capuchino 2017
Capuchino 2017Capuchino 2017
Capuchino 2017
 
Скарбничка професіонала
Скарбничка професіоналаСкарбничка професіонала
Скарбничка професіонала
 
Information security[277]
Information security[277]Information security[277]
Information security[277]
 
Cartilla de lectura_primaria_2013
Cartilla de lectura_primaria_2013Cartilla de lectura_primaria_2013
Cartilla de lectura_primaria_2013
 
Full "LA NOSTRA ESCOLA". Desembre 2015
Full "LA NOSTRA ESCOLA". Desembre 2015Full "LA NOSTRA ESCOLA". Desembre 2015
Full "LA NOSTRA ESCOLA". Desembre 2015
 
Llengua catalana 3r
Llengua catalana 3rLlengua catalana 3r
Llengua catalana 3r
 
Prueba tercero comprension lectora
Prueba tercero comprension lectoraPrueba tercero comprension lectora
Prueba tercero comprension lectora
 
Karol Jurga, Wpuść to w internet viralem, I ♥ Social Media, 2.03.2017
Karol Jurga, Wpuść to w internet viralem, I ♥ Social Media, 2.03.2017Karol Jurga, Wpuść to w internet viralem, I ♥ Social Media, 2.03.2017
Karol Jurga, Wpuść to w internet viralem, I ♥ Social Media, 2.03.2017
 
Dames i cavallers reunio novembre
Dames i cavallers reunio novembreDames i cavallers reunio novembre
Dames i cavallers reunio novembre
 
La enseñanza de la matemática en el nivel inicial y las matemáticas en la edu...
La enseñanza de la matemática en el nivel inicial y las matemáticas en la edu...La enseñanza de la matemática en el nivel inicial y las matemáticas en la edu...
La enseñanza de la matemática en el nivel inicial y las matemáticas en la edu...
 
Evolucio humana
Evolucio humana Evolucio humana
Evolucio humana
 
2n trimestre
2n trimestre2n trimestre
2n trimestre
 

Similar a Kant: el formalisme ètic

Moral de Kant
Moral de KantMoral de Kant
Moral de Kantmark93bdn
 
Filosofia moral de kant
Filosofia moral de kantFilosofia moral de kant
Filosofia moral de kantMartaEspinosa
 
La moral kantiana
La moral kantianaLa moral kantiana
La moral kantianaJavier
 
La moral kantiana
La moral kantianaLa moral kantiana
La moral kantianaJudit
 
Pwp moral de kant !
Pwp   moral de kant !Pwp   moral de kant !
Pwp moral de kant !bueno10
 

Similar a Kant: el formalisme ètic (9)

Moral de Kant
Moral de KantMoral de Kant
Moral de Kant
 
Filosofia moral de kant
Filosofia moral de kantFilosofia moral de kant
Filosofia moral de kant
 
La moral kantiana
La moral kantianaLa moral kantiana
La moral kantiana
 
La moral kantiana
La moral kantianaLa moral kantiana
La moral kantiana
 
La moral kantiana
La moral kantianaLa moral kantiana
La moral kantiana
 
Moral kantiana
Moral kantianaMoral kantiana
Moral kantiana
 
Moral kantiana
Moral kantianaMoral kantiana
Moral kantiana
 
Moral kantiana
Moral kantianaMoral kantiana
Moral kantiana
 
Pwp moral de kant !
Pwp   moral de kant !Pwp   moral de kant !
Pwp moral de kant !
 

Más de Enric Gil Garcia

Xarxes socials i ètica digital (2/5/2019)
Xarxes socials i ètica digital (2/5/2019)Xarxes socials i ètica digital (2/5/2019)
Xarxes socials i ètica digital (2/5/2019)Enric Gil Garcia
 
Filosofia i TIC (4/7/2018)
Filosofia i TIC (4/7/2018)Filosofia i TIC (4/7/2018)
Filosofia i TIC (4/7/2018)Enric Gil Garcia
 
La identitat digital en el projecte IntegraTIC. La Setmana de la Identitat Di...
La identitat digital en el projecte IntegraTIC. La Setmana de la Identitat Di...La identitat digital en el projecte IntegraTIC. La Setmana de la Identitat Di...
La identitat digital en el projecte IntegraTIC. La Setmana de la Identitat Di...Enric Gil Garcia
 
Xarxes socials i ètica digital (26/4/2018)
Xarxes socials i ètica digital (26/4/2018)Xarxes socials i ètica digital (26/4/2018)
Xarxes socials i ètica digital (26/4/2018)Enric Gil Garcia
 
La postveritat: navegar en un món de notícies falses
La postveritat: navegar en un món de notícies falsesLa postveritat: navegar en un món de notícies falses
La postveritat: navegar en un món de notícies falsesEnric Gil Garcia
 
Internet también es cuestión de actitud
Internet también es cuestión de actitudInternet también es cuestión de actitud
Internet también es cuestión de actitudEnric Gil Garcia
 
Les proves de Selectivitat 2015
Les proves de Selectivitat 2015Les proves de Selectivitat 2015
Les proves de Selectivitat 2015Enric Gil Garcia
 
Brainstorming inicial Filosofia
Brainstorming inicial FilosofiaBrainstorming inicial Filosofia
Brainstorming inicial FilosofiaEnric Gil Garcia
 
Les Proves de Selectivitat (curs 2011-2012)
Les Proves de Selectivitat (curs 2011-2012)Les Proves de Selectivitat (curs 2011-2012)
Les Proves de Selectivitat (curs 2011-2012)Enric Gil Garcia
 
Xarxes socials i educació
Xarxes socials i educacióXarxes socials i educació
Xarxes socials i educacióEnric Gil Garcia
 
Les Proves de Selectivitat (curs 2010-2011)
Les Proves de Selectivitat (curs 2010-2011)Les Proves de Selectivitat (curs 2010-2011)
Les Proves de Selectivitat (curs 2010-2011)Enric Gil Garcia
 
Meditacions metafísiques de Descartes (I-VI)
Meditacions metafísiques de Descartes (I-VI)Meditacions metafísiques de Descartes (I-VI)
Meditacions metafísiques de Descartes (I-VI)Enric Gil Garcia
 
Comentari de text filosòfic
Comentari de text filosòficComentari de text filosòfic
Comentari de text filosòficEnric Gil Garcia
 
Filosofia a partir de blogs
Filosofia a partir de blogsFilosofia a partir de blogs
Filosofia a partir de blogsEnric Gil Garcia
 
René Descartes: Meditacions I-IV
René Descartes: Meditacions I-IVRené Descartes: Meditacions I-IV
René Descartes: Meditacions I-IVEnric Gil Garcia
 
La nova Selectivitat (2010)
La nova Selectivitat (2010)La nova Selectivitat (2010)
La nova Selectivitat (2010)Enric Gil Garcia
 

Más de Enric Gil Garcia (20)

Ús i gestió de recursos
Ús i gestió de recursosÚs i gestió de recursos
Ús i gestió de recursos
 
Presentacio sobre Twitter
Presentacio sobre TwitterPresentacio sobre Twitter
Presentacio sobre Twitter
 
Xarxes socials i ètica digital (2/5/2019)
Xarxes socials i ètica digital (2/5/2019)Xarxes socials i ètica digital (2/5/2019)
Xarxes socials i ètica digital (2/5/2019)
 
Filosofia i TIC (4/7/2018)
Filosofia i TIC (4/7/2018)Filosofia i TIC (4/7/2018)
Filosofia i TIC (4/7/2018)
 
La identitat digital en el projecte IntegraTIC. La Setmana de la Identitat Di...
La identitat digital en el projecte IntegraTIC. La Setmana de la Identitat Di...La identitat digital en el projecte IntegraTIC. La Setmana de la Identitat Di...
La identitat digital en el projecte IntegraTIC. La Setmana de la Identitat Di...
 
Xarxes socials i ètica digital (26/4/2018)
Xarxes socials i ètica digital (26/4/2018)Xarxes socials i ètica digital (26/4/2018)
Xarxes socials i ètica digital (26/4/2018)
 
La postveritat: navegar en un món de notícies falses
La postveritat: navegar en un món de notícies falsesLa postveritat: navegar en un món de notícies falses
La postveritat: navegar en un món de notícies falses
 
Internet también es cuestión de actitud
Internet también es cuestión de actitudInternet también es cuestión de actitud
Internet también es cuestión de actitud
 
Les proves de Selectivitat 2015
Les proves de Selectivitat 2015Les proves de Selectivitat 2015
Les proves de Selectivitat 2015
 
Brainstorming inicial Filosofia
Brainstorming inicial FilosofiaBrainstorming inicial Filosofia
Brainstorming inicial Filosofia
 
Les Proves de Selectivitat (curs 2011-2012)
Les Proves de Selectivitat (curs 2011-2012)Les Proves de Selectivitat (curs 2011-2012)
Les Proves de Selectivitat (curs 2011-2012)
 
Filosofía con LAMS
Filosofía con LAMSFilosofía con LAMS
Filosofía con LAMS
 
Xarxes socials i educació
Xarxes socials i educacióXarxes socials i educació
Xarxes socials i educació
 
Les Proves de Selectivitat (curs 2010-2011)
Les Proves de Selectivitat (curs 2010-2011)Les Proves de Selectivitat (curs 2010-2011)
Les Proves de Selectivitat (curs 2010-2011)
 
Meditacions metafísiques de Descartes (I-VI)
Meditacions metafísiques de Descartes (I-VI)Meditacions metafísiques de Descartes (I-VI)
Meditacions metafísiques de Descartes (I-VI)
 
Filosofia amb LAMS
Filosofia amb LAMSFilosofia amb LAMS
Filosofia amb LAMS
 
Comentari de text filosòfic
Comentari de text filosòficComentari de text filosòfic
Comentari de text filosòfic
 
Filosofia a partir de blogs
Filosofia a partir de blogsFilosofia a partir de blogs
Filosofia a partir de blogs
 
René Descartes: Meditacions I-IV
René Descartes: Meditacions I-IVRené Descartes: Meditacions I-IV
René Descartes: Meditacions I-IV
 
La nova Selectivitat (2010)
La nova Selectivitat (2010)La nova Selectivitat (2010)
La nova Selectivitat (2010)
 

Último

presentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptxpresentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptxcarleslucmeta
 
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)nfulgenc
 
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfCatalà parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfErnest Lluch
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxRosabel UA
 
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfJFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfErnest Lluch
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓLasilviatecno
 
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfJOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfErnest Lluch
 

Último (9)

presentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptxpresentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptx
 
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
 
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdfDíptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
 
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfCatalà parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
 
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfJFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
 
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfJOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
 

Kant: el formalisme ètic

  • 2. Ètica deontològica u  L’important no és la finalitat de l’acció. u  La moral s’ha de centrar en el deure (déon). u  A diferència de les ètiques anteriors, que són materials, la kantiana és formal.
  • 3. Immanuel Kant (1724-1804) u  Un dels filòsofs més rellevants de la història. u  Forma part de la Il·lustració (segle XVIII). u  Molt destacat en teoria del coneixement i ètica. u  Obres morals més importants: Fonamentació de la metafísica dels costums, Crítica de la raó pràctica.
  • 4. Crítica a les ètiques materials u  Indiquen el contingut del que és bo (la vida contemplativa, el plaer, la utilitat). u  Identifiquen el que és moralment bo amb una finalitat que ve donada de fora (heteronomia moral). u  Es basen en imperatius hipotètics: “Si vols B, fes A”. u  Són morals interessades.
  • 5. La proposta d’ètica formal u  Una ètica universal ha de ser formal, buida de contingut. u  L’important no és el què sinó el com (la forma). u  Es basa en imperatius categòrics: “Fes A”. u  La consciència es dóna a si mateixa la llei moral (autonomia).
  • 6. L’imperatiu categòric u  1. “Obra de tal manera que puguis voler que la màxima que regeix la teva conducta hagi de poder convertir-se en llei universal”. u  2. “Obra de tal manera que facis servir la humanitat, tant en la teva persona com en la de qualsevol altre, sempre com un fi i mai merament com un mitjà”. u  3. “Obra d’acord amb les màximes d’un membre legislador universal en un possible regne dels fins”.
  • 7. Conclusions u  No hi ha res de bo o dolent més que la bona o dolenta voluntat. u  L’ésser humà posseeix dignitat, té un valor absolut. u  Es tracta d’una ètica de mínims, fonament de les declaracions de drets.