Portafolio de Presentación 
Semana 4 
Carlos Enrique 
Leyva Mayorga 
Zacatecas México
Contextualización 
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Zacatecas, con grupos a mi cargo de medicina 
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Contextualización
Posibilidades de Movilización 
• Prácticamente el 100% de alumnos y profesores 
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Plan de Acción 
(PEA=Prácticas Educativas Abiertas) 
• Audiencia: Maestros, alumnos, padres de familia, 
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Plan de Acción 
(PEA=Prácticas Educativas Abiertas) 
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– Sensibilizar a la comunidad universitaria para 
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Plan de Acción 
(PEA=Prácticas Educativas Abiertas) 
• Acciones iniciales: 
– Socializar y dar a conocer los conceptos de ...
Plan de Acción 
(PEA=Prácticas Educativas Abiertas) 
• Evaluación: 
– Al igual que en el presente curso, sería a través de...
Posibilidad de Evidencias 
Encuestas realizadas:
Posibilidad de Evidencias 
Uso de laptop personales en los espacios universitarios
Bibliogafía 
Declaración de Berlín: 
http://www.um.es/c/document_library/get_file?uuid=f 
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Portafolio de presentación semana 4

  1. 1. Portafolio de Presentación Semana 4 Carlos Enrique Leyva Mayorga Zacatecas México
  2. 2. Contextualización • Ejerzo la docencia en la UAD campus Zacatecas, con grupos a mi cargo de medicina y nutrición. • Los recursos digitales y de biblioteca son muy pobres. • Mis compañeros docentes, y un servidor poco usamos las TICs. • Un sondeo rápido me arrojo los siguientes resultados:
  3. 3. Contextualización
  4. 4. Posibilidades de Movilización • Prácticamente el 100% de alumnos y profesores cuentan con internet en su domicilio y en su móvil • Prácticamente todos utilizan redes sociales (Facebook, twitter, e-mail, ), por lo que considero que dándose cuenta de los REA, sería atractivo para todos ellos explorarlos. • Aproximadamente hace un año, utilizo una plataforma llamada EDMODO, donde es posible compartir con alumnos, maestros y padres de familia todo tipo de información, formando grupos.
  5. 5. Plan de Acción (PEA=Prácticas Educativas Abiertas) • Audiencia: Maestros, alumnos, padres de familia, personal administrativo (La comunidad Universitaria). • Enfoques: – Pedagógicos.- Enseñanza del uso y aplicación de TICs, como herramientas de aprendizaje colaborativo. – Tecnológica.- Laboratorios equipados con equipos de cómputo para talleres prácticos donde se puedan aplicar y enseñar las competencias necesarias para el uso de REAs.
  6. 6. Plan de Acción (PEA=Prácticas Educativas Abiertas) • Enfoques: – Sensibilizar a la comunidad universitaria para implementar procedimientos y marcos organizacionales, para la correcta implementación de los PEAs – Colaborar e invitar a los diferentes niveles de gobierno y centros educativos locales a participar en dicho MEA= Movimiento Educativo Abierto; para involucrar a las diferentes instituciones de la comunidad.
  7. 7. Plan de Acción (PEA=Prácticas Educativas Abiertas) • Acciones iniciales: – Socializar y dar a conocer los conceptos de MEA, PEA y REA. – Implementar el desarrollo y enseñanza de competencias en: • el dominio de las TICs, • las búsquedas y aplicación de los REAs en la práctica educativa • Acciones posteriores: – Una vez dominado lo anterior; empezar a producir REAs, (investigación, reproducción, difusión)
  8. 8. Plan de Acción (PEA=Prácticas Educativas Abiertas) • Evaluación: – Al igual que en el presente curso, sería a través de: • Portafolios de evidencias. • Listas de descriptores • Rúbricas. • Materiales producidos.
  9. 9. Posibilidad de Evidencias Encuestas realizadas:
  10. 10. Posibilidad de Evidencias Uso de laptop personales en los espacios universitarios
  11. 11. Bibliogafía Declaración de Berlín: http://www.um.es/c/document_library/get_file?uuid=f 3736570-bb84-40b3-8a2e-a9397ef7ef30& groupId=793464 Agenda Regional: http://www.oportunidadproject.eu/resources/regional-agenda. html Declaración de Bethseda: http://ictlogy.net/articles/bethesda_es.html Plataforma: www.edmodo.com

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