CURSO DE LIDERAZGO Y ORATORIA
MUNICIAPLIDAD DE VENTANILLA
1.- PRESENTACIÓN.
El programa de liderazgo joven de la municipal...
3. Aportar al desarrollo de la identidad cultural del distrito en los jóvenes. Sentido de
pertenencia.
3.- MODALIDAD.
El p...
los derechos humanos.
La lucha por los
derechos humanos y su
teorización. Declaración
de los Derechos
Humanos. Principales...
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Curso de liderazgo y oratoria muni ventanilla

  1. 1. CURSO DE LIDERAZGO Y ORATORIA MUNICIAPLIDAD DE VENTANILLA 1.- PRESENTACIÓN. El programa de liderazgo joven de la municipalidad de ventanilla, tiene como fin formar a los jóvenes en valores e insertarlos a la vida política nacional, para ello desarrollaremos un sinfín de actividades para promover su desarrollo integral. Entendemos este curso como un apoyo a la formación personal de los estudiantes y jóvenes profesionales: Desarrollando su identidad, Tomando conciencia de su contexto y realidad, Ubicando los principales problemas y alternativas de la Ciudad, Orientándoles hacia una mejor intervención en la sociedad, Comprometiéndose a cambiar las condiciones de vida, en favor de todos los ciudadanos. Por eso la formación en este curso no apunta solo al desarrollo personal, ni se propone generar el individualismo. (Capacidades para lucirse), sino más bien, es desarrollar sus capacidades en beneficio de la Ciudad. 2.- OBJETIVO. Formar Jóvenes Líderes, con capacidad de incidencia en espacios de decisión social y política, que promuevan la transformación y construcción de una sociedad más equitativa y aporten al desarrollo de ventanilla. 1. Aportar a la formación de los jóvenes, iniciando con estudiantes de educación secundaria en el desarrollo de sus capacidades, habilidades y destrezas, en particular de sus capacidades de comunicación social. 2. Promover la participación estudiantil en la Comunidad Educativa, generando espacios democráticos de concertación y propuestas de transformación personal y social, preparándolos para la vida social, profesional y familiar. 3. Incentivarla participación en los líderes escolares en los Municipios Escolares. Objetivos Específicos 1. Formar jóvenes como líderes para que destaquen dentro de los próximos 5 años. (200líderes). 2. Promover una comunidad de jóvenes líderes coordinados, en diversos temas del desarrollo local: ciencias, cultura, política, institucionales y sociales, profesionales, deportivos, etc.
  2. 2. 3. Aportar al desarrollo de la identidad cultural del distrito en los jóvenes. Sentido de pertenencia. 3.- MODALIDAD. El programa tiene una modalidad presencial, con una duración de 6 semanas con 6 sesiones de 3 horas. 4.- MODULOS. I. Oratoria y Comunicación. II. Liderazgo Personal y Social. III. Negociación y Resolución de Conflictos IV. Derechos Humanos Democracia y Ciudadanía. V. Contexto Social y Político del país. VI. Participación Ciudadana y Control Social. Taller Complementario: Programa de emprendimiento joven. TEMARIO MODULO CONTENIDOS UNIDADES Oratoria y Comunicación Expresión oral y técnicas de comunicación La importancia de hablar en público. Estructura del discurso. Elementos de la comunicación. Las 9 técnicas de la oratoria. Ejercicio práctico para eliminar las muletillas. Liderazgo Social y Personal Principios y valores colectivos Concepto de liderazgo. Instrucciones para el liderazgo. Características del líder. Trabajo en equipo. Negociación y Resolución de conflictos El conflicto y la negociación El conflicto. El conflicto en las organizaciones. La mediación. La negociación. Estrategias para fomentar la negociación Derechos Humanos, Democracia y Ciudadanía Principios jurídicos y democracia participativa Presentación histórica general del problema de derechos humanos. Derechos humanos y modernidad filosófico- política. Libertad, igualdad, fraternidad.Liberalismo, democracia y república. Conquista y violación a
  3. 3. los derechos humanos. La lucha por los derechos humanos y su teorización. Declaración de los Derechos Humanos. Principales instrumentos de protección de los DDHH (generales y por temática específica): Acuerdos, Convenios Internacionales, Regionales y Nacionales. Contexto social y político del país Realidad nacional La política en nuestro país. Formación cultural del Perú. Realidad del distrito de ventanilla. Participación ciudadana y Control Social Organizaciones Juveniles y legalidad La participación como derecho fundamental. La participación ciudadana en el Perú. El control social. El estado y la gestión pública como objeto de control social.

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