Presentacin roc 2010 y orden que lo desarrolla primaria (1)
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  • LOE: profundiza en los conceptos de participación de la comunidad educativa y de autonomía pedagógica, organizativa y de gestión. LEA: reconoce dichos principios, al dedicar su Título I a la comunidad educativa (alumnado, profesorado, familias, PAS) y su Título IV los centros educativos, disponiendo los aspectos esenciales de su org. y func., impulsando su autonomía mediante la articulación de modelos de funcionamiento propios en torno al Plan de Centro. El Preámbulo del Decreto justifica el mismo en base a la necesidad de concretar y desarrollar los aspectos regulados en la LEA y de dar respuesta a la nueva realidad social y legislativa. Hay diversos aspectos particularmente significativos en este Reglamento Orgánico, entre ellos: el respaldo a la labor del profesorado, el impulso al desarrollo de la sociedad de la información, la atribución de mayores competencias a los directores y directoras, la simplificación administrativa, y la prevención de riesgos y la promoción de la seguridad y la salud. Aunque sin duda uno de los aspectos más relevantes y novedosos lo constituye el hecho de que el Reglamento posibilita el ejercicio de la autonomía, estrechamente ligada a la responsabilidad, lo cual supone: Mayor flexibilización estructuras… (adaptación al contexto, alcanzar la excelencia entendida como calidad desde la equidad) Fomento cultura evaluación… (control social e institucional de los resultados)
  • Los aspectos novedosos respecto a la LEA aparecen subrayados. Sin embargo, el derecho a la información sobre los criterios de evaluación no es novedoso, pues ya aparecía en el Decreto 85/1999, sobre derechos y deberes del alumnado, y en las correspondientes Órdenes de evaluación de las distintas enseñanzas.
  • Lo subrayado es novedoso respecto al artículo 91 LOE, que establece funciones y deberes del profesorado. Ya el art 102 LOE y art 19 LEA establecen que la formación permanente constituye un derecho y una obligación del profesorado.
  • Son novedosos los tres primeros.
  • Las directrices o criterios generales para la elaboración de las programaciones didácticas, como aspecto educativo del proyecto educativo que forma parte del Plan de Centro, será aprobado por el Claustro de Profesorado (art.20.3 del Decreto 328/2010).
  • Antes coordinaba la elaboración del PC, PAC y MF y elaboraba propuesta de ROF.
  • Lo mismo que establece el artículo 132 de la LOE, salvo lo subrayado.
  • Lo subrayado es novedoso respecto al artículo 132 de la LOE o al anterior reglamento.
  • No establece ninguna novedad respecto a lo ya regulado en el art. 132 de la LEA, salvo precisar el órgano competente en cada caso al cual puede recurrir la persona interesada según se trate de personal funcionario o laboral.
  • Lo subrayado es novedoso respecto al Decreto 200/1997
  • Lo subrayado es novedoso respecto al Decreto 200/1997
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