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Participantes
                Abreu Angélica
                  Lucena Emily
                Gallardo Yraima

¡BIENVENIDOS!   Rodríguez Hilde
                    Rojas Juan
                  Zerpa Edilcio
METODO                DIRIGIR             AJUSTAR
                                                EL
                                           DESEMPEÑO




DESARROLLO
     DE
                COACHING                   CRECIMIENTO
                                            PERSONAL
HABILIDADES




                               TOMA DE
              LOGRO DE
                              DECISIONES
               METAS
 Es el proceso continuo de medir Productos, servicios y
  prácticas entre competidores mas duros o aquellas
  compañías reconocidas como líderes en la industria.
   David T. Kearns.


 Es un proceso sistemático y continuo para comparar
  nuestra propia eficiencia en términos de productividad,
  calidad y prácticas con aquellas compañías y
  organizaciones que representan la excelencia.
   Bengt Kallöf y Svante Östblom.


 Un proceso sistemático y continuo para evaluar los
  productos, servicios y procesos de trabajo de las
  organizaciones que son reconocidas como representantes
  de las mejores prácticas, con el propósito de realizar
  mejoras organizacionales.
   Michael J. Spendolini.
        02/02/13                                            4
   FASE DE PLANEACIÓN:
 1. Identificar lo que se somete a benchmarking. (producto-función)
 2. Identificar compañías comparables. (empresa c/mejores práctica)
 3. Determinar el método para recopilar los datos y recopilar los
    datos. (fuentes e instrumento p/recabar la información)
   FASE DE ANÁLISIS:
 4. Determinar brecha de desempeño futuros.(brecha diferenciación, n,p,p)
 5. Proyectar los niveles de desempeño futuros.(Histórica, Paridad y futura)
 6. Comunicar los hallazgos de benchmarking y obtener
    aceptación. (método de comunicación con superiores)
   FASE DE INTEGRACIÓN:
 7. Establecer metas funcionales. (principios de operación que cambien métodos)
   FASE DE ACCIÓN:
 8. Desarrollar planes de acción. (qué, cómo, quién y cuando)
 9 implementar acciones especificas y supervisar el proceso.
 10. Recalibrar los benchmarking. (Evaluación)
 FASE DE MADUREZ:
 Será alcanzada cuando se incorporen las mejores prácticas de la industria a todos los procesos del negocio ,
                                          asegurando así la superioridad.                                   5
ORIENTACION                  PLANIFICACION




EL BENCHMARKETING EN EL SISTEMA EDUCATIVO



                ANÁLISIS
Marco Tulio Cisneros

                            Convertir una manada de búfalos
                               en una cultura de gansos




                                   Ken Blanchard

                        Consiste en liberar los conocimientos

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Participación en el poder
Cómo integrar a la gente hacia el empowerment?
Existe una premisa que dice: " La gente hace lo que usted
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 usted no espera nada de ellos, evidentemente, la gente
 no hará nada. pero si usted espera todo, entonces hará
    muchas cosas para que la gente de los resultados
                        esperados.
     Los tres elementos para integrar a la gente son:
Las Relaciones. Las cuales deben ser efectivas y sólidas
La Disciplina. Debe existir un orden y se deben definir los
                           roles.
  El Compromisos. Congruente y decidido en todos los
          niveles, pero promovido por los lideres
                   y agentes de cambio.
Consiste básicamente en la contratación
     externa de recursos anexos, mientras la
     organización se dedica exclusivamente a
     la razón o actividad básica de su negocio.


Ventajas
                                           Desventajas
Tipo de Outsouecing
                        Tipo de Outsouecing



          Periférica                              Central
                                                  Central




Principales Riesgos

                         Incrementa el nivel de
                         dependencia de entes
                               externos
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Benchmarking en el sistema educativo

  • 1. Participantes Abreu Angélica Lucena Emily Gallardo Yraima ¡BIENVENIDOS! Rodríguez Hilde Rojas Juan Zerpa Edilcio
  • 2.
  • 3. METODO DIRIGIR AJUSTAR EL DESEMPEÑO DESARROLLO DE COACHING CRECIMIENTO PERSONAL HABILIDADES TOMA DE LOGRO DE DECISIONES METAS
  • 4.  Es el proceso continuo de medir Productos, servicios y prácticas entre competidores mas duros o aquellas compañías reconocidas como líderes en la industria.  David T. Kearns.  Es un proceso sistemático y continuo para comparar nuestra propia eficiencia en términos de productividad, calidad y prácticas con aquellas compañías y organizaciones que representan la excelencia.  Bengt Kallöf y Svante Östblom.  Un proceso sistemático y continuo para evaluar los productos, servicios y procesos de trabajo de las organizaciones que son reconocidas como representantes de las mejores prácticas, con el propósito de realizar mejoras organizacionales.  Michael J. Spendolini. 02/02/13 4
  • 5. FASE DE PLANEACIÓN:  1. Identificar lo que se somete a benchmarking. (producto-función)  2. Identificar compañías comparables. (empresa c/mejores práctica)  3. Determinar el método para recopilar los datos y recopilar los datos. (fuentes e instrumento p/recabar la información)  FASE DE ANÁLISIS:  4. Determinar brecha de desempeño futuros.(brecha diferenciación, n,p,p)  5. Proyectar los niveles de desempeño futuros.(Histórica, Paridad y futura)  6. Comunicar los hallazgos de benchmarking y obtener aceptación. (método de comunicación con superiores)  FASE DE INTEGRACIÓN:  7. Establecer metas funcionales. (principios de operación que cambien métodos)  FASE DE ACCIÓN:  8. Desarrollar planes de acción. (qué, cómo, quién y cuando)  9 implementar acciones especificas y supervisar el proceso.  10. Recalibrar los benchmarking. (Evaluación)  FASE DE MADUREZ:  Será alcanzada cuando se incorporen las mejores prácticas de la industria a todos los procesos del negocio , asegurando así la superioridad. 5
  • 6. ORIENTACION PLANIFICACION EL BENCHMARKETING EN EL SISTEMA EDUCATIVO ANÁLISIS
  • 7. Marco Tulio Cisneros Convertir una manada de búfalos en una cultura de gansos Ken Blanchard Consiste en liberar los conocimientos Daft Participación en el poder
  • 8. Cómo integrar a la gente hacia el empowerment? Existe una premisa que dice: " La gente hace lo que usted espera que hagan". Lo cual es una arma de dos filos. Si usted no espera nada de ellos, evidentemente, la gente no hará nada. pero si usted espera todo, entonces hará muchas cosas para que la gente de los resultados esperados. Los tres elementos para integrar a la gente son: Las Relaciones. Las cuales deben ser efectivas y sólidas La Disciplina. Debe existir un orden y se deben definir los roles. El Compromisos. Congruente y decidido en todos los niveles, pero promovido por los lideres y agentes de cambio.
  • 9. Consiste básicamente en la contratación externa de recursos anexos, mientras la organización se dedica exclusivamente a la razón o actividad básica de su negocio. Ventajas Desventajas
  • 10. Tipo de Outsouecing Tipo de Outsouecing Periférica Central Central Principales Riesgos Incrementa el nivel de dependencia de entes externos
  • 11. Av. Rivadavia 2890 14º Buenos Aires – Argentina Informes.exogo@gmail.com www.yassconsultores.com.ar ¡MUCHAS GRACIAS!