SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
Нүүр




                       Цахим нүүр 
Сургууль          79         Сурагчийн нэр 
Анги               9         Хичээлийн сэдэв
бүлэг              д




  Тест 1




         Page 1
Нүүр


                     Амжилт
                      хү сье




Сурагчийн нэр 
Хичээлийн сэдэв   Монголын түү х




                                   Page 2
Тест 1


                              Сургууль                           79                Сурагчийн нэр 
                                Анги                              9                Хичээлийн сэдэв
                               бүлэг                              д
                                                           Хариултын хуудас

Асуулт                            1                2              3            4              5
Хариулт              d                d                d              f            e

1.”Атар газар эзэмших аян” -ын дараах шаарлагын үндсэн дээр хэрэгжүүлсэн бөгөөд энд хамааралгүй зү
                    A.Хүн амын хүнсний хангамжийг сайжруулах
                    В.Хүнсний үйлдвэрүүдийг түүхий эдээр хангах
                    С.малын тэжээлийн баазыг бэхжүүлэх
                    D.Гадаад улс орнуудад экспортлох
                    E.Бүгд хамааралтай.
2.Үйл явдлын он цагийн хамаарлыг зөв тогтоо .
                    1.БНМАУ-ын Бага хурлын Тэргүүлэгчид ,СнЗимпериалист японы бут цохих үйлст өөр
                    2.ЗХУ Ялтын Бага хурлаар хүлээсэн үүргээ биелүүлэн Японд дайн зарлав.
                    3.Фашист Герман буун өгч Европод энх амаглан байдал тогтов.
                    4.Япон үг дуугүй бууж өгөх актад гарын үсэг зурлаа.
                    5.Бүх нийтийн санал хураалт , БНМАУ -ын эрх чөлөө , тусгаар тогтнолын баярын өдө
                    А.1945.05.09 В.1945.08.10 Б.1939.09.16 Г.1945.05.09 д.1945.10.20
a.1б,2в,3г,4г,5д,   .b.1б,2в,3д,4а,5г,          c.1б,2в,3г,4д,5а                     d.1б,2б,3г,4б,5д
3.Халх голын дайнд онцгой гавъяа байгуулж ,БНМАУ-ын баатар цолоор хэн шагнуулсан бэ?
a.Аюуш,Дандар ,П.Чогдон           в.Данзанваанчиг, Дандар , Экэй                     с. Дампил,Дандар ,Гэлэгбаа
4.1929-1931оны Зүүнтний нугалаа завхрал нь Монголын түүхэнд ямар сургамжийг үлдээсэн бэ?
a.Зөвлөлт засгийн бодлогын шууд хуулбарлан дуурайх нь буруу гэдэг
в.Нударган нэрээр чинээлэг иргэдийн хөрөнгийг хураах нь буруу гэдэг.
с.Шашин шүтэх эс шүтэх эрхийг нь хаан боогдуулах нь буруу гэдэг.
d.Монголд БН засаглал тохирохгүй гэдэг
Е.А,В,С,хариултууд зөв
5.Монгол дахь”Сэхээтний төөрөгдөл”хэмээх ойлголтонд аль нь хамаарахгүй вэ?
а. Нам төрөөс “Социализмийн дэлгэрэнгүй байгуулах зорилт дэвшүүлснийг Монгол орны түүхэн тодорой
в.Үндэснийхээ түүх, соёлын өвийг хамгаалах , уламжлал шинэчлэлийн холбоон дундаас үр гарган соёол
с.Авторитар дэглэмийн үед, нам төрийн эрх баригчдын явцуу ашиг сонирхолд үл нийцэх үзэл бодолтой х
d.Социалист системийн хэмжээгээр ЗХУКН-ын XX Их хурлын шүүмжлэлт ардчилсан уур амьсгал Монгол
6.Доорхи аймгуудаас одоогийн аль аймгууд байгуулагдсан болохыг тохируулана уу ?
1.Чандмань уулын аймаг                          a.Өвөрхангай аймаг
2.Хан Хэнтий уулын аймаг                        b.Төв аймаг
3.Богд хан уулын аймаг                          c.Завхан аймаг
4. Цэцэрлэг мандал уулын аймаг                  d.Дорнод аймаг
5. Хантайшир уулын аймаг                        e.Ховд аймаг
7.1929-1932оны үед Монголд хэрэгжсэн “зүүнтний бодлого “ -ын гол зорилго аль нь вэ?
а.Нударган нэрээр баячуудын хөрөнгийг хураах
в.Лам нарыг хүчээр шар шувтлах
с.Хамтралуудыг олноор байгуулах
d.ЗХУ-ыг шууд хуулбарлан дуурайх
e.Социализмыг хурдавчлан байгуулах
8.1291оны хувьсгал агуулга , шинж чанараа........................ хувьсгал байлаа.
а. Ардын ардчилсан                в.Үндэсний                          е. Ардчилсан
9.Цаг хугацаа заан тулган шаардаж,Сандо амбаныг ................................ хөөн гаргаснаар Их хүрээнд манж
а.1911-12-19        в.1911-11-30 с.1911-12-01 d.1911-12-04 e.1911-12-05


                                          Page 3
Тест 1
10.1911оны Үндэсний эрх чөлөөний хувьсгалийн үндэслэгч
a.Бодоо           b.Ханддорж g.Сүхбаатар d.Догсом        e.Данзан




                                                   Дүн харах




                                Page 4
Тест 1

Сурагчийн нэр               0
Хичээлийн сэдэв             Монголын түү х



                        6                    7            8            9          10
            c               d                    d            d            c

 бөгөөд энд хамааралгүй зүйл дурдсан бол аль нь вэ?




 японы бут цохих үйлст өөрийн хувь нэмэрээ оруулах, тусгаар тогтнол , аюулгүй байдлаа ханга үүднээс Японд дайн зарлажээ.
онд дайн зарлав.


гаар тогтнолын баярын өдөр болж өнгөрчээ.

.1б,2б,3г,4б,5д         e.1д,2в,3г,4б,5а,
агнуулсан бэ?
. Дампил,Дандар ,Гэлэгбаатар, Дандар , d.1в,2б,3а,4г,5д
жийг үлдээсэн бэ?




онгол орны түүхэн тодорой нөхцөл байдалд тохирох уу, үгүй юу гэдгийг Монгол сэтгэлгээгээр эргэцүүлж эхэлсэний тусгац байсан.
он дундаас үр гарган соёолуулах талаар нийгэм бүхэлдээ санаж, сэрж, сэдэж, эхэлж байсны нотолгоо.
 үл нийцэх үзэл бодолтой хувь хүн , тэр тусмаа аливааг бүлэглэх оролдлого бүтэлгүй болох төдийгүй ,ерөөс санаа, бодлоо чөлөөтэ
чилсан уур амьсгал Монголын нийгмийн амьдралд нэвтэрч эхэлсний хаяга байсан.




           С. Хөрөнгөтний арчилсан         D.Үндэсний ардчилсан
аргаснаар Их хүрээнд манжийн төрийн ноёрхол унав.



                                                              Page 5
Тест 1




Page 6
Тест 1




Японд дайн зарлажээ.




эхэлсэний тусгац байсан.

рөөс санаа, бодлоо чөлөөтэй илэрхийлэх бололцоо нэн хомс болохыг энэхүү үйл явдал харуулсан.




                                                         Page 7
Тест 1




Page 8
Дүн харах




           Тест 1

Асуулт     Оноо       Хариулт
     1            1       зө в
     2            1       зө в
     3            1       зө в
     4            0      буруу
     5            1       зө в
     6            1       зө в
     7            0      буруу
     8            1       зө в
     9            1       зө в
     10           0      буруу
       авах оноо                 10
      авсан оноо                  0
      Зөв хариулт                 7
     Буруу хариулт                3
         Хувь                     0
     Үсгэн үнэлгээ    F




                             Page 9

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

цахим тест ба
цахим тест бацахим тест ба
цахим тест баbattsetseg-1
 
жагаа тест
жагаа тестжагаа тест
жагаа тестjagaa7120
 
жагаа тест
жагаа тестжагаа тест
жагаа тестbagana_soko
 
цахим тест ба
цахим тест бацахим тест ба
цахим тест баbattsetseg-1
 
жагаа тест
жагаа тестжагаа тест
жагаа тестjagaa7120
 
газарзүй 2009 он b c d e хувилбар
газарзүй 2009 он  b c  d e хувилбаргазарзүй 2009 он  b c  d e хувилбар
газарзүй 2009 он b c d e хувилбарBayar Narantsetseg
 
87 сургууль 12жилийн 3 анги
87 сургууль 12жилийн 3 анги87 сургууль 12жилийн 3 анги
87 сургууль 12жилийн 3 ангиgganchimeg
 
цахим тест ба
цахим тест бацахим тест ба
цахим тест баbattsetseg-1
 

La actualidad más candente (9)

цахим тест ба
цахим тест бацахим тест ба
цахим тест ба
 
жагаа тест
жагаа тестжагаа тест
жагаа тест
 
жагаа тест
жагаа тестжагаа тест
жагаа тест
 
Gazarzui02
Gazarzui02Gazarzui02
Gazarzui02
 
цахим тест ба
цахим тест бацахим тест ба
цахим тест ба
 
жагаа тест
жагаа тестжагаа тест
жагаа тест
 
газарзүй 2009 он b c d e хувилбар
газарзүй 2009 он  b c  d e хувилбаргазарзүй 2009 он  b c  d e хувилбар
газарзүй 2009 он b c d e хувилбар
 
87 сургууль 12жилийн 3 анги
87 сургууль 12жилийн 3 анги87 сургууль 12жилийн 3 анги
87 сургууль 12жилийн 3 анги
 
цахим тест ба
цахим тест бацахим тест ба
цахим тест ба
 

Destacado

Doctoral Defense
Doctoral DefenseDoctoral Defense
Doctoral Defenseakwagal
 
Understanding the Framework for Equality
Understanding the Framework for EqualityUnderstanding the Framework for Equality
Understanding the Framework for EqualityNelson Mendoza
 
иргэншил9 хэрэглэгдэхүүн2
иргэншил9 хэрэглэгдэхүүн2иргэншил9 хэрэглэгдэхүүн2
иргэншил9 хэрэглэгдэхүүн2Erdenezul Bazarragchaa
 
иргэншил9 хэрэглэгдэхүүн2
иргэншил9 хэрэглэгдэхүүн2иргэншил9 хэрэглэгдэхүүн2
иргэншил9 хэрэглэгдэхүүн2Erdenezul Bazarragchaa
 
иргэншил9 хэрэглэгдэхүүн2
иргэншил9 хэрэглэгдэхүүн2иргэншил9 хэрэглэгдэхүүн2
иргэншил9 хэрэглэгдэхүүн2Erdenezul Bazarragchaa
 
иргэншил9 хэрэглэгдэхүүн2
иргэншил9 хэрэглэгдэхүүн2иргэншил9 хэрэглэгдэхүүн2
иргэншил9 хэрэглэгдэхүүн2Erdenezul Bazarragchaa
 
иргэншил9 хэрэглэгдэхүүн2
иргэншил9 хэрэглэгдэхүүн2иргэншил9 хэрэглэгдэхүүн2
иргэншил9 хэрэглэгдэхүүн2Erdenezul Bazarragchaa
 
FRUITS DE LA TARDOR
FRUITS DE LA TARDORFRUITS DE LA TARDOR
FRUITS DE LA TARDORblancagb25
 
зайн сургалт 1 түүх газарзүй
зайн сургалт 1 түүх газарзүйзайн сургалт 1 түүх газарзүй
зайн сургалт 1 түүх газарзүйErdenezul Bazarragchaa
 
Racism Project
Racism ProjectRacism Project
Racism Projectcbh27810
 
FRUITS DE LA TARDOR
FRUITS DE LA TARDORFRUITS DE LA TARDOR
FRUITS DE LA TARDORblancagb25
 
монголын угсаатнууд 1
монголын угсаатнууд 1монголын угсаатнууд 1
монголын угсаатнууд 1Erdenezul Bazarragchaa
 
1921 оны үндэсний ардчилсан хувьсал
1921 оны үндэсний ардчилсан хувьсал1921 оны үндэсний ардчилсан хувьсал
1921 оны үндэсний ардчилсан хувьсалErdenezul Bazarragchaa
 
protection and relay scheme
protection and relay schemeprotection and relay scheme
protection and relay schemeinfosaneeshss
 

Destacado (17)

Doctoral Defense
Doctoral DefenseDoctoral Defense
Doctoral Defense
 
Erdenezul sudalgaa
Erdenezul sudalgaaErdenezul sudalgaa
Erdenezul sudalgaa
 
Ling1005
Ling1005  Ling1005
Ling1005
 
Understanding the Framework for Equality
Understanding the Framework for EqualityUnderstanding the Framework for Equality
Understanding the Framework for Equality
 
иргэншил9 хэрэглэгдэхүүн2
иргэншил9 хэрэглэгдэхүүн2иргэншил9 хэрэглэгдэхүүн2
иргэншил9 хэрэглэгдэхүүн2
 
иргэншил9 хэрэглэгдэхүүн2
иргэншил9 хэрэглэгдэхүүн2иргэншил9 хэрэглэгдэхүүн2
иргэншил9 хэрэглэгдэхүүн2
 
иргэншил9 хэрэглэгдэхүүн2
иргэншил9 хэрэглэгдэхүүн2иргэншил9 хэрэглэгдэхүүн2
иргэншил9 хэрэглэгдэхүүн2
 
иргэншил9 хэрэглэгдэхүүн2
иргэншил9 хэрэглэгдэхүүн2иргэншил9 хэрэглэгдэхүүн2
иргэншил9 хэрэглэгдэхүүн2
 
иргэншил9 хэрэглэгдэхүүн2
иргэншил9 хэрэглэгдэхүүн2иргэншил9 хэрэглэгдэхүүн2
иргэншил9 хэрэглэгдэхүүн2
 
байгаль ба хүмүүс
байгаль ба хүмүүсбайгаль ба хүмүүс
байгаль ба хүмүүс
 
FRUITS DE LA TARDOR
FRUITS DE LA TARDORFRUITS DE LA TARDOR
FRUITS DE LA TARDOR
 
зайн сургалт 1 түүх газарзүй
зайн сургалт 1 түүх газарзүйзайн сургалт 1 түүх газарзүй
зайн сургалт 1 түүх газарзүй
 
Racism Project
Racism ProjectRacism Project
Racism Project
 
FRUITS DE LA TARDOR
FRUITS DE LA TARDORFRUITS DE LA TARDOR
FRUITS DE LA TARDOR
 
монголын угсаатнууд 1
монголын угсаатнууд 1монголын угсаатнууд 1
монголын угсаатнууд 1
 
1921 оны үндэсний ардчилсан хувьсал
1921 оны үндэсний ардчилсан хувьсал1921 оны үндэсний ардчилсан хувьсал
1921 оны үндэсний ардчилсан хувьсал
 
protection and relay scheme
protection and relay schemeprotection and relay scheme
protection and relay scheme
 

Similar a Erdenezul цахим тест

цахим тест 1
цахим тест 1цахим тест 1
цахим тест 1otgoo80
 
цахим тест
цахим тест цахим тест
цахим тест tserendulamaa
 
Tsahim test
Tsahim testTsahim test
Tsahim testEb Ganaa
 
сарантуяа7 р анги монгол хэл тест
сарантуяа7 р анги монгол хэл тестсарантуяа7 р анги монгол хэл тест
сарантуяа7 р анги монгол хэл тестnaranbatsarantuya
 
сарантуяа7 р анги монгол хэл тест
сарантуяа7 р анги монгол хэл тестсарантуяа7 р анги монгол хэл тест
сарантуяа7 р анги монгол хэл тестnaranbatsarantuya
 
цахим тест
цахим тестцахим тест
цахим тестHorolsuren
 
цахим тест
цахим тестцахим тест
цахим тестchimeg_2011
 
цахим тест
цахим тест цахим тест
цахим тест boldmaa
 
цахим тест
цахим тест цахим тест
цахим тест boldmaa
 
цахим тест ба-1
цахим тест ба-1цахим тест ба-1
цахим тест ба-1battsetseg-1
 
цахим тест ба
цахим тест бацахим тест ба
цахим тест баbattsetseg-1
 
долгорсүрэн тест
долгорсүрэн тестдолгорсүрэн тест
долгорсүрэн тестDoogii999
 

Similar a Erdenezul цахим тест (20)

цахим тест 1
цахим тест 1цахим тест 1
цахим тест 1
 
цахим Test
цахим Testцахим Test
цахим Test
 
цахим тест
цахим тест цахим тест
цахим тест
 
Tsahim test
Tsahim testTsahim test
Tsahim test
 
цахим тест
цахим тестцахим тест
цахим тест
 
сарантуяа7 р анги монгол хэл тест
сарантуяа7 р анги монгол хэл тестсарантуяа7 р анги монгол хэл тест
сарантуяа7 р анги монгол хэл тест
 
сарантуяа7 р анги монгол хэл тест
сарантуяа7 р анги монгол хэл тестсарантуяа7 р анги монгол хэл тест
сарантуяа7 р анги монгол хэл тест
 
цахим мттэст
цахим мттэстцахим мттэст
цахим мттэст
 
цахим тест
цахим тестцахим тест
цахим тест
 
цахим тест
цахим тестцахим тест
цахим тест
 
цахим тест
цахим тест цахим тест
цахим тест
 
цахим тест
цахим тест цахим тест
цахим тест
 
цахим тест Tvvh12
цахим тест Tvvh12цахим тест Tvvh12
цахим тест Tvvh12
 
цахим мттэст
цахим мттэстцахим мттэст
цахим мттэст
 
цахим мттэст
цахим мттэстцахим мттэст
цахим мттэст
 
цахим тест ба-1
цахим тест ба-1цахим тест ба-1
цахим тест ба-1
 
цахим тест ба
цахим тест бацахим тест ба
цахим тест ба
 
Horolmaa цах. тест
Horolmaa цах. тестHorolmaa цах. тест
Horolmaa цах. тест
 
долгорсүрэн тест
долгорсүрэн тестдолгорсүрэн тест
долгорсүрэн тест
 
цахим тест1
цахим тест1цахим тест1
цахим тест1
 

Más de Erdenezul Bazarragchaa

эцэг эхчүүдэд өгөх 10 зөвөлгөө
эцэг эхчүүдэд өгөх 10 зөвөлгөөэцэг эхчүүдэд өгөх 10 зөвөлгөө
эцэг эхчүүдэд өгөх 10 зөвөлгөөErdenezul Bazarragchaa
 
9 р анги түүх хэрэглэгдэхүүн 3
9 р анги түүх хэрэглэгдэхүүн 39 р анги түүх хэрэглэгдэхүүн 3
9 р анги түүх хэрэглэгдэхүүн 3Erdenezul Bazarragchaa
 
иргэншил 9 хэрэглэгдэхүүн
иргэншил 9 хэрэглэгдэхүүн иргэншил 9 хэрэглэгдэхүүн
иргэншил 9 хэрэглэгдэхүүн Erdenezul Bazarragchaa
 
зөвлөгөө 2 түүх газарзүйн секц
зөвлөгөө 2 түүх газарзүйн секцзөвлөгөө 2 түүх газарзүйн секц
зөвлөгөө 2 түүх газарзүйн секцErdenezul Bazarragchaa
 
иргэншил 9 хэрэглэгдэхүүн
иргэншил 9 хэрэглэгдэхүүн иргэншил 9 хэрэглэгдэхүүн
иргэншил 9 хэрэглэгдэхүүн Erdenezul Bazarragchaa
 
иргэншил 9 хэрэглэгдэхүүн
иргэншил 9 хэрэглэгдэхүүн иргэншил 9 хэрэглэгдэхүүн
иргэншил 9 хэрэглэгдэхүүн Erdenezul Bazarragchaa
 
эцэг эхчүүдэд өгөх 10 зөвөлгөө
эцэг эхчүүдэд өгөх 10 зөвөлгөөэцэг эхчүүдэд өгөх 10 зөвөлгөө
эцэг эхчүүдэд өгөх 10 зөвөлгөөErdenezul Bazarragchaa
 
хүүхдийн хүмүүжилд эцэг эхийн нөлөө
хүүхдийн хүмүүжилд эцэг эхийн нөлөөхүүхдийн хүмүүжилд эцэг эхийн нөлөө
хүүхдийн хүмүүжилд эцэг эхийн нөлөөErdenezul Bazarragchaa
 

Más de Erdenezul Bazarragchaa (13)

эцэг эхчүүдэд өгөх 10 зөвөлгөө
эцэг эхчүүдэд өгөх 10 зөвөлгөөэцэг эхчүүдэд өгөх 10 зөвөлгөө
эцэг эхчүүдэд өгөх 10 зөвөлгөө
 
9 р анги түүх хэрэглэгдэхүүн 3
9 р анги түүх хэрэглэгдэхүүн 39 р анги түүх хэрэглэгдэхүүн 3
9 р анги түүх хэрэглэгдэхүүн 3
 
иргэншил 9 хэрэглэгдэхүүн
иргэншил 9 хэрэглэгдэхүүн иргэншил 9 хэрэглэгдэхүүн
иргэншил 9 хэрэглэгдэхүүн
 
гэрийн даалгавар
гэрийн даалгавар гэрийн даалгавар
гэрийн даалгавар
 
бие даалт3
бие даалт3бие даалт3
бие даалт3
 
гэрийн даалгавар 3
гэрийн даалгавар 3гэрийн даалгавар 3
гэрийн даалгавар 3
 
бие даалт 2
бие даалт 2бие даалт 2
бие даалт 2
 
зөвлөгөө 2 түүх газарзүйн секц
зөвлөгөө 2 түүх газарзүйн секцзөвлөгөө 2 түүх газарзүйн секц
зөвлөгөө 2 түүх газарзүйн секц
 
иргэншил 9 хэрэглэгдэхүүн
иргэншил 9 хэрэглэгдэхүүн иргэншил 9 хэрэглэгдэхүүн
иргэншил 9 хэрэглэгдэхүүн
 
иргэншил 9 хэрэглэгдэхүүн
иргэншил 9 хэрэглэгдэхүүн иргэншил 9 хэрэглэгдэхүүн
иргэншил 9 хэрэглэгдэхүүн
 
хэрэглэгдэхүүн 4
хэрэглэгдэхүүн 4хэрэглэгдэхүүн 4
хэрэглэгдэхүүн 4
 
эцэг эхчүүдэд өгөх 10 зөвөлгөө
эцэг эхчүүдэд өгөх 10 зөвөлгөөэцэг эхчүүдэд өгөх 10 зөвөлгөө
эцэг эхчүүдэд өгөх 10 зөвөлгөө
 
хүүхдийн хүмүүжилд эцэг эхийн нөлөө
хүүхдийн хүмүүжилд эцэг эхийн нөлөөхүүхдийн хүмүүжилд эцэг эхийн нөлөө
хүүхдийн хүмүүжилд эцэг эхийн нөлөө
 

Erdenezul цахим тест

  • 1. Нүүр Цахим нүүр  Сургууль  79 Сурагчийн нэр  Анги  9 Хичээлийн сэдэв бүлэг  д Тест 1 Page 1
  • 2. Нүүр Амжилт хү сье Сурагчийн нэр  Хичээлийн сэдэв Монголын түү х Page 2
  • 3. Тест 1 Сургууль 79 Сурагчийн нэр  Анги 9 Хичээлийн сэдэв бүлэг д Хариултын хуудас Асуулт 1 2 3 4 5 Хариулт d d d f e 1.”Атар газар эзэмших аян” -ын дараах шаарлагын үндсэн дээр хэрэгжүүлсэн бөгөөд энд хамааралгүй зү A.Хүн амын хүнсний хангамжийг сайжруулах В.Хүнсний үйлдвэрүүдийг түүхий эдээр хангах С.малын тэжээлийн баазыг бэхжүүлэх D.Гадаад улс орнуудад экспортлох E.Бүгд хамааралтай. 2.Үйл явдлын он цагийн хамаарлыг зөв тогтоо . 1.БНМАУ-ын Бага хурлын Тэргүүлэгчид ,СнЗимпериалист японы бут цохих үйлст өөр 2.ЗХУ Ялтын Бага хурлаар хүлээсэн үүргээ биелүүлэн Японд дайн зарлав. 3.Фашист Герман буун өгч Европод энх амаглан байдал тогтов. 4.Япон үг дуугүй бууж өгөх актад гарын үсэг зурлаа. 5.Бүх нийтийн санал хураалт , БНМАУ -ын эрх чөлөө , тусгаар тогтнолын баярын өдө А.1945.05.09 В.1945.08.10 Б.1939.09.16 Г.1945.05.09 д.1945.10.20 a.1б,2в,3г,4г,5д, .b.1б,2в,3д,4а,5г, c.1б,2в,3г,4д,5а d.1б,2б,3г,4б,5д 3.Халх голын дайнд онцгой гавъяа байгуулж ,БНМАУ-ын баатар цолоор хэн шагнуулсан бэ? a.Аюуш,Дандар ,П.Чогдон в.Данзанваанчиг, Дандар , Экэй с. Дампил,Дандар ,Гэлэгбаа 4.1929-1931оны Зүүнтний нугалаа завхрал нь Монголын түүхэнд ямар сургамжийг үлдээсэн бэ? a.Зөвлөлт засгийн бодлогын шууд хуулбарлан дуурайх нь буруу гэдэг в.Нударган нэрээр чинээлэг иргэдийн хөрөнгийг хураах нь буруу гэдэг. с.Шашин шүтэх эс шүтэх эрхийг нь хаан боогдуулах нь буруу гэдэг. d.Монголд БН засаглал тохирохгүй гэдэг Е.А,В,С,хариултууд зөв 5.Монгол дахь”Сэхээтний төөрөгдөл”хэмээх ойлголтонд аль нь хамаарахгүй вэ? а. Нам төрөөс “Социализмийн дэлгэрэнгүй байгуулах зорилт дэвшүүлснийг Монгол орны түүхэн тодорой в.Үндэснийхээ түүх, соёлын өвийг хамгаалах , уламжлал шинэчлэлийн холбоон дундаас үр гарган соёол с.Авторитар дэглэмийн үед, нам төрийн эрх баригчдын явцуу ашиг сонирхолд үл нийцэх үзэл бодолтой х d.Социалист системийн хэмжээгээр ЗХУКН-ын XX Их хурлын шүүмжлэлт ардчилсан уур амьсгал Монгол 6.Доорхи аймгуудаас одоогийн аль аймгууд байгуулагдсан болохыг тохируулана уу ? 1.Чандмань уулын аймаг a.Өвөрхангай аймаг 2.Хан Хэнтий уулын аймаг b.Төв аймаг 3.Богд хан уулын аймаг c.Завхан аймаг 4. Цэцэрлэг мандал уулын аймаг d.Дорнод аймаг 5. Хантайшир уулын аймаг e.Ховд аймаг 7.1929-1932оны үед Монголд хэрэгжсэн “зүүнтний бодлого “ -ын гол зорилго аль нь вэ? а.Нударган нэрээр баячуудын хөрөнгийг хураах в.Лам нарыг хүчээр шар шувтлах с.Хамтралуудыг олноор байгуулах d.ЗХУ-ыг шууд хуулбарлан дуурайх e.Социализмыг хурдавчлан байгуулах 8.1291оны хувьсгал агуулга , шинж чанараа........................ хувьсгал байлаа. а. Ардын ардчилсан в.Үндэсний е. Ардчилсан 9.Цаг хугацаа заан тулган шаардаж,Сандо амбаныг ................................ хөөн гаргаснаар Их хүрээнд манж а.1911-12-19 в.1911-11-30 с.1911-12-01 d.1911-12-04 e.1911-12-05 Page 3
  • 4. Тест 1 10.1911оны Үндэсний эрх чөлөөний хувьсгалийн үндэслэгч a.Бодоо b.Ханддорж g.Сүхбаатар d.Догсом e.Данзан Дүн харах Page 4
  • 5. Тест 1 Сурагчийн нэр  0 Хичээлийн сэдэв Монголын түү х 6 7 8 9 10 c d d d c бөгөөд энд хамааралгүй зүйл дурдсан бол аль нь вэ? японы бут цохих үйлст өөрийн хувь нэмэрээ оруулах, тусгаар тогтнол , аюулгүй байдлаа ханга үүднээс Японд дайн зарлажээ. онд дайн зарлав. гаар тогтнолын баярын өдөр болж өнгөрчээ. .1б,2б,3г,4б,5д e.1д,2в,3г,4б,5а, агнуулсан бэ? . Дампил,Дандар ,Гэлэгбаатар, Дандар , d.1в,2б,3а,4г,5д жийг үлдээсэн бэ? онгол орны түүхэн тодорой нөхцөл байдалд тохирох уу, үгүй юу гэдгийг Монгол сэтгэлгээгээр эргэцүүлж эхэлсэний тусгац байсан. он дундаас үр гарган соёолуулах талаар нийгэм бүхэлдээ санаж, сэрж, сэдэж, эхэлж байсны нотолгоо. үл нийцэх үзэл бодолтой хувь хүн , тэр тусмаа аливааг бүлэглэх оролдлого бүтэлгүй болох төдийгүй ,ерөөс санаа, бодлоо чөлөөтэ чилсан уур амьсгал Монголын нийгмийн амьдралд нэвтэрч эхэлсний хаяга байсан. С. Хөрөнгөтний арчилсан D.Үндэсний ардчилсан аргаснаар Их хүрээнд манжийн төрийн ноёрхол унав. Page 5
  • 7. Тест 1 Японд дайн зарлажээ. эхэлсэний тусгац байсан. рөөс санаа, бодлоо чөлөөтэй илэрхийлэх бололцоо нэн хомс болохыг энэхүү үйл явдал харуулсан. Page 7
  • 9. Дүн харах Тест 1 Асуулт Оноо Хариулт 1 1 зө в 2 1 зө в 3 1 зө в 4 0 буруу 5 1 зө в 6 1 зө в 7 0 буруу 8 1 зө в 9 1 зө в 10 0 буруу авах оноо 10 авсан оноо 0 Зөв хариулт 7 Буруу хариулт 3 Хувь 0 Үсгэн үнэлгээ F Page 9