Castillo

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Castillo

  1. 1. UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLIVAR FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD Y DEL SER HUMANO ESCUELA DE ENFERMERIA PROYECTO: DANDOLE VIDA A LO NUESTRO COMUNIDAD EL CASTILLO TERCER CICLO “B”
  2. 2. PROBLEMA: La comunidad ha reducido sus prácticas de medicina natural como medio para curar sus enfermedades debido a un limitado conocimiento de su uso.
  3. 3. La medicina tradicional, en el Ecuador tiene raíces históricas que se remontan diez mil años en el tiempo, cuya permanencia se ha hecho admirable a lo largo de tres siglos de la colonia española y dos de vida republicana, vigencia que ha sido sustentada en satisfacer las necesidades y cosmovisiones de los pueblos necesitados del Ecuador, así se han nutrido con su esencia; indios, mestizos, montubios, campesinos, y otros grupos que han encontrado en ella una alternativa menos costosa y de fácil acceso. Los viejos curanderos salen de la clandestinidad, difunden sus remedios, practican los ritos ancestrales, como una consecuencia del resurgir cultural que marca la época, sin embargo las estructuras de poder no han legalizado su ejercicio. La nueva medicina, no debe descartar posibilidades, debe ser un punto donde se relacionan de manera integral todos los viejos y nuevos conocimientos promoviendo una visión integral de la salud, que se exprese en el equilibrio espiritual, social, ambiental, mental y físico del hombre.
  4. 4. Los proyectos comunitarios en el mundo entero son considerados de gran importancia por cuanto permite integrarnos a la comunidad y mejorar las practicas de medicina tradicional como medio para curar sus enfermedades mediante un proceso de construcción colectiva para la detección de situaciones favorecedoras y problemáticas para la toma de decisiones, con la finalidad de incidir en el entorno de la familia y la comunidad. La preparación del proyecto conlleva a un trabajo planificado, elaborado por todos los miembros del equipo, a través de una buena comunicación, tanto entre estudiantes como también con los miembros de la comunidad para lograr conocer problemas comunitarios, los propósitos y las necesidades, planteados a nivel personal y colectivo. Este proyecto lo estamos realizando para solucionar el problema observado en la comunidad del castillo Alto que es la reducción de sus prácticas de medicina natural como medio para curar sus enfermedades debido a un limitado conocimiento de su uso. Además en el presente proyecto consta la expansión y el fortalecimiento de plantas medicinales en cada huerto herbario vista la necesidad de revitalizar esta tradición ya que se está perdiendo por falta de práctica y profundo conocimiento
  5. 5. El presente proyecto lo realizamos porqué debemos cumplir con uno de los requisitos académicos que exige la cátedra de enfermería comunitaria, y porque la Universidad debe realizar proyectos de vinculación con la comunidad. La expansión y el fortalecimiento de los huertos herbarios lo seguimos realizando porque existe una amplia colaboración y participación activa de la comunidad en el desarrollo del proyecto, porque en la comunidad ha disminuido la utilización de las plantas medicinales como una alternativa para curar ciertas enfermedades. Mediante una entrevista a profundidad realizada en el ciclo anterior se evidencio la necesidad de recuperar algunos de los saberes ancestrales para su adecuado uso y consumo, poniendo en práctica los conocimientos recibidos en el aula y por ende desarrollaremos destrezas y habilidades. Finalmente porque mediante este proyecto vamos a aportar y adquirir nuevos conocimientos, experiencias, la cultura y los saberes de la comunidad, porque será de gran ayuda para las futuras generaciones que seguirán con lo que empezamos.
  6. 6. •Recuperar las prácticas de medicina natural y ancestral en la promoción y curación de enfermedades fortaleciendo el conocimiento de la misma
  7. 7. •Motivar a las familias beneficiarias de los huertos herbarios para obtener una aceptación, integración y participación activa en el desarrollo del proyecto. •Conservar y ampliar los huertos herbarios con la diversidad de plantas medicinales en la comunidad. •Demostrar los múltiples beneficios y usos de las plantas medicinales a través de preparados caseros. •Elaborar y difundir un folleto de medicina tradicional como un mecanismo de recuperación de las prácticas ancestrales. •Evaluar el impacto de las intervenciones realizadas en el desarrollo del proyecto.
  8. 8. •100% de las familias beneficiarias aceptando el proyecto y participando activamente en el desarrollo del mismo. •100% de las familias colaborando en el cuidado y ampliación de los huertos herbarios. •3 demostraciones familiares y 1 demostración comunitaria sobre los beneficios que tienen las plantas medicinales. •Elaboración y difusión del folleto al 100% de las familias de la comunidad y a otros interesados. •100% de las familias beneficiarias evaluadas en el desarrollo del proyecto.
  9. 9. VIERNES, 29 DE OCTUBRE HORA ACTIVIDAD RESPONSABLE RESULTADOS 8:00 Minga de limpieza en la comunidad Tercer ciclo “B” y comunidad DOMINGO, 30 DE OCTUBRE Dialogo con la familia para la aceptación del mejoramiento y ampliación de los huertos medicinales Cada grupo Preparar el terreno con la respectiva aceptación de la familia Cada grupo con su respectiva familia Siembra de nuevas plantas medicinales en los huertos. Todos CRONOGRAMA
  10. 10. Realizar el cerramiento de cada huerto Cada grupo Riego agua en cada uno de ellos Cada grupo SABADO, 6 E NOVIEMBRE Realizar preparados caseros de acuerdo al interés de la familia Cada grupo Enseñar otras formas de uso de las plantas Cada grupo DICIEMBRE Reunión para la corrección del folleto de practicas de medicina tradicional con la información recopilada en la comunidad Todos
  11. 11. PRACTICAS COMUNITARIAS MARZO 2010 Lanzamiento del folleto en la comunidad
  12. 12. Traducción del folleto al idioma kichua con la debida aceptación Todos SABADO, 4 DE DICIEMBRE Preparación de una agua medicinal: Yanachaqui y manzanilla Cada grupo Enseñar los diferentes usos: emplastos, infusiones, etc Cada grupo SABADO, 11 DE DICIEMBRE Reunión para revisar la estructura del folleto Todos Visita a la comunidad Todos Dar mantenimiento a todos los huertosherbarios en la comunidad Todos Regar agua en todos los huertos y arreglar el cerramiento Todos
  13. 13. Utilización de la sábila y el cedrón Todos Enseñar otros usos: agua medicinal, utilización en el café, emplastos, lavar el cabello, etc. Cada grupo SABADO, 18 DE DICIEMBRE Visita a las familias de los huertos herbarios Cada grupo Mantenimiento a los huertos. Responsable de cada huerto. DOMINGO 19 DE DICIEMBRE Programa especial por Navidad Todos Demostración general de preparados caseros en la comunidad Todos ENERO 2010 Presentación del avance del proyecto. Todos Mantenimiento de los
  14. 14. ANDRADE, Juan. http://huertosherbarios.galeon.com/HYPERLINK "mailto:Ching_alberto"Ching_aHYPERLINK "mailto:Ching_alberto"lberto 25- 10-2010:12H30 Ing. SÁNCHEZ, Giovanni. VELA, María José. 18-10- 2010:14H50.http://www.ecovivero.org/agroforestalcaracterizaciondelhuerto.pdf REINHARDT, Sylvia. http://www2.gtz.de/dokumente/medicinatrdicional/bib/04-5108a4.pdf.25-10- 2010:11H15 SOSA, Carolina. http://www.organicsa.net/pasos-a-seguir-para-hacer-una huerta-organica.html. 25-10-2010:11H30 Dra. SOSA, Alicia. Lic. Enf. GUERRA, Alicia. RODRÍGUEZ, Gabriela http://foros.biomanantial.com/proyecto-de-salud-comunitaria-en-uruguay- vt145.html 26-10-2010 :11h20

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