Presented in my course on 15 February 2011.

1. chi cursus
erik duval
http://erikduval.wordpress.com
1

3. http://www.slideshare.net/erik.duval
3

4. • 13u30-14u00: cursus
• 14u00-15u30: inleiding chi
• 15u30-16u00: opgave
• 16u00-16u45: brainstorm
• 16u45-17u30: feedback aan elkaar
• 17u30-18u00: brainstorm consolideren
• 18u00-19u00: storyboard
• vrijdag: breinstorm+storyboard op blog
• week erna: commentaar op blog anderen
• week erna: consolideren commentaar
4

5. Waarom koos je dit vak?
•?
5

6. Doelstellingen
• inzicht in factoren die bruikbaarheid beïnvloeden
• taken en gebruikers
• kunnen evalueren
• criteria en methodes
• kunnen ontwerpen
• tansitiediagramma, paper prototype
6

7. perspectief

8. Niet: GUI programmeren
8

9. 9

10. 9

11. 9

12. 9

13. 10

14. 11

15. 11

16. 11

17. evaluatie
• wetenschappelijk paper als formaat
• focus
• wat? waarom?
• hoe aangepast? waarom?
• effect? hoe weet je dat?
• wat nog aanpassen?
• van formatief naar summatief
• veel feedback van mij...
12

18. 20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0 13

19. 14
Text
http://www.flickr.com/photos/duck/77660245/

20. Studio
• 13u30-19u00: verplicht!
• 7*5,5 = 38,5u
• extra buiten sessies: 81,5u
• groepswerk: 4
• iteratief, “echte” gebruikers !
• analyse en rapportering !
15

21. • 15 feb: inleiding, brainstorm, storyboard
• 8 maart: papieren prototype, eval 1
• 29 maart: mock-up, eval2
• 5 april: prototype
• 3 mei: eval3
• 10 mei: eval4
• 24 mei (?): eindpresentaties
16

22. http://clickoktocancel.wordpress.com/2009/05/27/na-het-vak-gebruikersinterfaces/#more-350
17

23. 18

24. • “Een vak over dit onderwerp zou verplicht moeten
zijn voor alle ingenieurs CW. Leren denken van uit
het perspectief van de eindgebruiker is essentieel
voor elke ingenieurs.”
18

25. • “Een vak over dit onderwerp zou verplicht moeten
zijn voor alle ingenieurs CW. Leren denken van uit
het perspectief van de eindgebruiker is essentieel
voor elke ingenieurs.”
• “Projectwerk is essentieel: Merken dat wat je zelf
echt sterk ontworpen vindt, waarbij je dacht te
ontwerpen met de gebruiker in het
achterhoofd, helemaal niet bruikbaar is, moet je
ervaren en kan je niet leren.”
18

26. • “Een vak over dit onderwerp zou verplicht moeten
zijn voor alle ingenieurs CW. Leren denken van uit
het perspectief van de eindgebruiker is essentieel
voor elke ingenieurs.”
• “Projectwerk is essentieel: Merken dat wat je zelf
echt sterk ontworpen vindt, waarbij je dacht te
ontwerpen met de gebruiker in het
achterhoofd, helemaal niet bruikbaar is, moet je
ervaren en kan je niet leren.”
• “De feedback was altijd zeer nuttig en opbouwend.
De combinatie van de algemene feedback voor de
groep en dan nog de individuele. Dan kan je ook zien
wat de andere minder hebben gedaan en wat je dus
zeker ook niet mag doen18in een volgende iteratie.”

27. • “Ik had dit vak genomen omdat het er leuk
uitzag, maar nu heb ik eerder medelijden
met diegenen die het vak niet volgen. “
19

28. 20

29. • “Het onderwerp Science 2.0 was voor mij
nogal een ontgoocheling.Voor mij was het
leuker geweest een applicatie te
ontwikkelen die op een ruimer publiek uit
te testen viel.”
20

30. • “Het onderwerp Science 2.0 was voor mij
nogal een ontgoocheling.Voor mij was het
leuker geweest een applicatie te
ontwikkelen die op een ruimer publiek uit
te testen viel.”
• “De wetenschappelijke onderbouw van dit
vak is veel te beperkt.”
20

31. Elektronische omgeving

32. http://ariadne.cs.kuleuven.be/mediawiki2/index.php/Chi_2010

33. • De blogs zouden ook boeiender zijn als
iedereen meer zou posten, al is het maar
een zin of twee.
• Gebruik van twitter was een stuk minder
dan bij mume, wat ik wel spijtig vond. Het is
leuk om te weten dat andere mensen ook
werken aan hun applicatie en welke
vorderingen ze maken.
23

34. nu chi
rss 3 ✔
facebook -6 ?
twitter 9 ✔
24

37. • blog per groep

38. • blog per groep
• wie blogt er al?

39. • blog per groep
• wie blogt er al?
• je moet elke week een status update bloggen

40. • blog per groep
• wie blogt er al?
• je moet elke week een status update bloggen
• twitter tag: #chi11

41. • blog per groep
• wie blogt er al?
• je moet elke week een status update bloggen
• twitter tag: #chi11
• wie heeft er al een account?

42. • blog per groep
• wie blogt er al?
• je moet elke week een status update bloggen
• twitter tag: #chi11
• wie heeft er al een account?
• je moet tweeten als je aan chi werkt

44. • wie heeft laptop?

45. • wie heeft laptop?
• bij?

46. • wie heeft laptop?
• bij?
• gebruik (iets wat lijkt op) je echte naam!

47. • wie heeft laptop?
• bij?
• gebruik (iets wat lijkt op) je echte naam!
• 8 groepen van 4 en 1 van 3 (35 studten)

48. • wie heeft laptop?
• bij?
• gebruik (iets wat lijkt op) je echte naam!
• 8 groepen van 4 en 1 van 3 (35 studten)
• zet blog op

49. • wie heeft laptop?
• bij?
• gebruik (iets wat lijkt op) je echte naam!
• 8 groepen van 4 en 1 van 3 (35 studten)
• zet blog op
• tweet erover

50. • wie heeft laptop?
• bij?
• gebruik (iets wat lijkt op) je echte naam!
• 8 groepen van 4 en 1 van 3 (35 studten)
• zet blog op
• tweet erover
• vandaag!

51. Vragen...?
27