Interacción de lasTICs para laeducación en laUTEPOR: ERIK FERNANDO MENDEZ
Introducción El presente proyecto tiene como objetivo primordial innovar no soloa un medio si no a cualquier medio educat...
Temas a tratar en este proyecto Situación actual del proyecto (UTE) Entornos o problemática actual de la universidad Pr...
Situación actual del proyecto En el medio en el que vivo existen muy pocos centros de formaciónsuperior, ya sea universid...
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Entornos o problemática actual dela universidad El espacio de información está comprendido por aquellas áreas enlas que l...
Entornos o problemática actual dela universidad El espacio de interacción de la universidad como tal, es laimplementación...
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Propuesta de solución tecnológica ala problemática El uso de Blogs en la universidad es relativamente nuevo losestudiante...
Propuesta de solución tecnológica ala problemática El uso de “Flickr” lo veo como un gran nexo para mejorar el espaciode ...
Propuesta de solución tecnológica ala problemática Adicionalmente en la parte tecnológica se podría implementar unpizarró...
Selección de herramientas y tecnologías El espacio interactivo podría mejorar de una manera mástecnológica implementando ...
Selección de herramientas ytecnologías La interacción en la universidad debería mejorar utilizando recursosdidácticos y v...
Selección de herramientas ytecnologías En el espacio de producción de la universidad existe mucho porinnovar ,algunas de ...
Implicaciones para los profesores yalumnos El impacto para alumnos es muy claro, busca el mejoramientocontinuo de ellos y...
Comentario personal Este trabajo esta enfocado en el mejoramiento de técnicasdidácticas, y de nuevos recursos tecnológico...
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Interacción de las TIC's para la educación

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El presente proyecto recopila la interaccion de las TIC's en el proceso educativo

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Interacción de las TIC's para la educación

  1. 1. Interacción de lasTICs para laeducación en laUTEPOR: ERIK FERNANDO MENDEZ
  2. 2. Introducción El presente proyecto tiene como objetivo primordial innovar no soloa un medio si no a cualquier medio educativo, haciendo uso de lasnuevas tecnologías de comunicación para la educación. El trabajo es un análisis del medio en el que estoy relacionadoactualmente que es la Universidad Tecnológica Equinoccial(UTE), del cual se realizó el análisis del proyecto Les invito a leer este trabajo que recopila todo un estudio desde deel punto de vista del autor considerando la problemática actual yla innovación e interacción tecnológica esperada.
  3. 3. Temas a tratar en este proyecto Situación actual del proyecto (UTE) Entornos o problemática actual de la universidad Propuesta de solución tecnológica a la problemática Selección de herramientas y tecnologías Implicaciones para los profesores y alumnos
  4. 4. Situación actual del proyecto En el medio en el que vivo existen muy pocos centros de formaciónsuperior, ya sea universidades o inclusive institutos tecnológicos, lasnuevas reformas por las que está pasando mi país (Ecuador) haceque las instituciones comiencen a mejorar de una manera positivala calidad de la educación, y encaminar a los estudiantes a laexcelencia. He escogido la universidad en la que actualmentecurso mis estudios de Pre-Grado para esta descripción.
  5. 5. Situación actual del proyecto La "UTE SEDE STO DGO" o Universidad Tecnológica Equinoccial SedeSanto Domingo es la universidad que aporta una serie de ofertasacadémicas en el medio donde vivo y es una de las principalesopciones a la hora de cursar estudios de nivel superior en mi medio.Oferta carreras en una gama muy variada, y es una opción paraque los estudiantes no busquen migrar hacia la capital o haciaciudades mas grandes en donde se encuentran la mayoríade universidades estatales del país. Cabe recalcar que es una institución privada por lo que es unpoco complicado que todos puedan acceder a la misma.
  6. 6. Situación actual del proyectoLos últimos cambios hechos en la institución fueron mejoras en lainfraestructura, construcción de un nuevo edificio, mejorastecnológicas como implementar recursos a las aulas, mejora delaboratorios y recursos tecnológicos, mejora de imagen de lainstitución, compra de maquinaria para mejorar los talleres quedispone para los estudiantes de ingeniería de esa rama,incorporación de nuevos docentes, entre los mas principales.Estos cambios fueron realizados, por la "Ley de educación" impuestaen el país, que obliga a mejorar todas las instituciones educativas,para mejorar la calidad de la educación.
  7. 7. Entornos o problemática actual dela universidad El espacio de información está comprendido por aquellas áreas enlas que los estudiantes pueden buscar información asociado a laUTE, se puede reconocer que la misma posee bibliotecas, salas decómputo, propias de la universidad para el servicio del estudiante.
  8. 8. Entornos o problemática actual dela universidad El espacio de interacción de la universidad como tal, es laimplementación de foros por medio de su plataforma virtual, es unaplataforma diseñada por la universidad en la que los estudiantespueden dar su opinión sobre temas que ellos dispongan, inclusive laplataforma cuenta con un sistema directo de chat entreestudiantes que ayuda aún más al proceso.
  9. 9. Entornos o problemática actual dela universidad El espacio de producción es aquel en donde se pone en prácticala información recibida en el aula de clases, referido a launiversidad podemos reconocer que ésta cuenta con aulas queposeen proyectores que permiten la resolución de problemassuscitados en clase por medio de un tutor o profesor, un tallerindustrial, para los estudiantes de ingeniería, además de diversoslaboratorios en los que el estudiante puede poner en práctica susconocimientos teóricos.
  10. 10. Entornos o problemática actual dela universidad El espacio de exhibición la UTE posee diversos espacios para laexhibición de los logros estudiantiles, posee vitrinas, lugares deinterés , en donde se publican los diversos resultados y méritos queposee la universidad como tal y de los estudiantes en general.
  11. 11. Propuesta de solución tecnológica ala problemática El uso de Blogs en la universidad es relativamente nuevo losestudiantes deberán desarrollar aquella habilidad también viendonecesaria si se quiere innovar con recursos tecnológicos, algo quees muy interesante es que carreras como "Diseño Grafico" yapromueven el uso de plataformas interactivas, como el blog, algoque no hacen las otras escuelas de ingeniería de la universidad.
  12. 12. Propuesta de solución tecnológica ala problemática El uso de “Flickr” lo veo como un gran nexo para mejorar el espaciode interacción y de exhibición de la universidad, hace falta el usode esta recurso, pero la universidad cuenta con su página propiapresentando dentro de ella muchos collages de imágenes ytransiciones indicando diferentes logros y diferentes momentos dela vida del estudiante.
  13. 13. Propuesta de solución tecnológica ala problemática Adicionalmente en la parte tecnológica se podría implementar unpizarrón interactivo o más aulas con proyectores incorporadosmejorarían el ambiente de aprendizaje y harían una mejorasimilación del conocimiento, hablando del taller muchas de lasmáquinas que existen no tienen una interfaz virtual o algunaherramienta de control que ayude a mejorar la experiencia deaprendizaje, en este caso se sugiere incorporar herramientasdigitales de control para éstas máquinas y herramientas.
  14. 14. Selección de herramientas y tecnologías El espacio interactivo podría mejorar de una manera mástecnológica implementando tecnología mucho más rápida yobteniendo una variedad en las fuentes de información, unejemplo de esto puede ser la implementación de revistas virtualesinformativas propias de la universidad. El uso de Blogs yherramientas como "Blogger" facilitarían la dinámica informativa enla universidad pudiendo remplazar en muchos puntos al papel einformando de una manera interactiva
  15. 15. Selección de herramientas ytecnologías La interacción en la universidad debería mejorar utilizando recursosdidácticos y virtuales hacia el estudiante, la utilización de foros,charlas y contacto directo de estudiantes por un grupo o gruposcomo el de "Facebook" o "Twitter", podría mejorar la interacción y amayor rapidez entre estudiantes y docentes y sobretodo efectuaruna mejor retroalimentación, actualmente la universidad tiene supropia plataforma integrada y tiene grupos en redes sociales, paraque estas mejoren su uso.
  16. 16. Selección de herramientas ytecnologías En el espacio de producción de la universidad existe mucho porinnovar ,algunas de las aulas disponen de herramientastecnológicas y otras no podríamos hacer uso de plataformasintegradas recursos como "Youtube" para visualizar vídeos queayuden al conocimiento del estudiante, el uso de plataformasinteractivas como "Prezi" por parte del docente ayudaría a la mejorretención del conocimiento.
  17. 17. Implicaciones para los profesores yalumnos El impacto para alumnos es muy claro, busca el mejoramientocontinuo de ellos y estos mismos son mas propensos al cambio peroahora vamos a la otra parte que es el cuerpo docente, el granporcentaje de docentes domina el uso de computadoras y derecursos informáticos en un nivel medio, pero existe algún nivelrezagado de docentes que solo tiene conocimientos básicos anivel informático. La solución para esos docentes que no tienen habilidad espromover la misma con cursos impartidos por otros docentesexpertos para ayudarles a innovarse y mejorar sus técnicaseducativas, es muy práctico ayudar de esa manera ya que segana docentes que estén a la vanguardia y puedan desarrollarhabilidades tecnológicas con fines educativos.
  18. 18. Comentario personal Este trabajo esta enfocado en el mejoramiento de técnicasdidácticas, y de nuevos recursos tecnológicos a la hora depromover un proceso educativo, el análisis de la universidad queescogí fue muy provechoso ya que esta universidad ya contabacon muchas de las herramientas tecnológicas y el uso eradifundido, pero siempre es bueno considerar alternativas ovariantes y en eso se enfoco el trabajo, dar una alternativa siemprepensando mejorar el proceso educativo, espero sea del agrado dellectorErik Fernando Mendez Garcés

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