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Las T.I.C (Tecnología De La
Información & La Comunicación)




     Erlinda Díaz Ferreira
             9-’D’
LAS T.I.C (Tecnología De La Información & La Comunicación)

Las T.I.C agrupan los elementos y las técnicas usados en el tratamiento y la
transmisión de la información, principalmente la informática, Internet y las
telecomunicaciones.

El uso de las tecnologías de la información y la comunicación ayudaría a
disminuir la brecha digital aumentando el conglomerado de usuarios que las
utilicen como medio tecnológico para el desarrollo de sus actividades


                       En resumen las nuevas tecnologías de la
                       Información y Comunicación son aquellas
                       herramientas computacionales e informáticas que
                       procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y
                       presentan información representada de la más
                       variada forma.
LAS T.I.C (Tecnología De La Información & La Comunicación)

Las T.IC Constituyen nuevos soportes y canales para dar
forma, registrar, almacenar y difundir contenidos informacionales. Algunos
ejemplos de estas tecnologías son la pizarra digital (ordenador personal +
proyector multimedia), los blogs, el podcast y, por supuesto, la web.

Se puede clasificar las TIC según:

•Las redes.
•Los terminales.
•Los servicios.
Características De Las T.I.C

Las tecnologías de información y comunicación
tienen como características principales las
siguientes:

oSon de carácter innovador y creativo, pues dan
acceso ha nuevas formas de comunicación.
oTienen mayor influencia y beneficia en mayor
proporción al área educativa ya que la hace más
accesible y dinámica.
oSon considerados temas de debate publico y
político, pues su utilización implica un futuro
prometedor.
oSe relacionan con mayor frecuencia con el uso de
la Internet y la informática.
Efectos De Las T.IC Según El Frente Público.

Las nuevas tecnologías de la Información y la Comunicación están influyendo
notoriamente en los procesos de creación y cambio de las corrientes de
opinión pública. Objetos tan habituales como la televisión, el móvil y el
ordenador, además de la radio, están constantemente transmitiendo
mensajes, intentando llevar a su terreno a los oyentes, telespectadores o
usuarios de estos medios. A través de mensajes de texto, correos
electrónicos, blogs, y otros espacios dentro de internet, las personas se
dejan influir sin apenas ser conscientes de ello, afirmando que creen esa
versión porque «lo han dicho los medios» o «viene en internet». Estos son la
vía de la verdad para muchos de los ciudadanos, sin saber que en ellos
también se miente y manipula. Dependiendo de la edad, status social, nivel
de educación y estudios, así como de vida, trabajo y costumbres, las TIC
tienen un mayor impacto o menos, se da más un tipo de opinión u otra y
diferentes formas de cambiarla.
Las T.I.C En La Educación & La Enseñanza.

Las TIC han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy es
necesario proporcionar al ciudadano una educación que tenga que cuenta
esta realidad.
Las posibilidades educativas de las TIC han de ser consideradas en dos
aspectos: su conocimiento y su uso.

                              su importancia no puede desconocerse. La
                              facilidad de crear, procesar, difundir
                              información ha roto todas las barreras que
                              limita la adquisición del conocimiento,
                              contribuyendo al desarrollo de habilidades y
                              destrezas comunicativas entre docentes y
                              estudiantes..
Las T.I.C En La Educación & La Enseñanza.
               Los programas dirigidos a la formación de los
               profesores en el uso educativo de las Nuevas
               Tecnologías de la Información y
               Comunicación deben proponerse como
               objetivos:
               - Contribuir a la actualización del Sistema
               Educativo que una sociedad fuertemente
               influida por las nuevas tecnologías demanda.
               - Facilitar a los profesores la adquisición de
               bases teóricas y destrezas operativas que
               les permitan integrar, en su práctica
               docente, los medios didácticos en general y
               los basados en nuevas tecnologías en
               particular.
               - Adquirir una visión global sobre la
               integración de las nuevas tecnologías en el
               currículum, analizando las modificaciones que
               sufren sus diferentes elementos.

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Las tic

  • 1. Las T.I.C (Tecnología De La Información & La Comunicación) Erlinda Díaz Ferreira 9-’D’
  • 2. LAS T.I.C (Tecnología De La Información & La Comunicación) Las T.I.C agrupan los elementos y las técnicas usados en el tratamiento y la transmisión de la información, principalmente la informática, Internet y las telecomunicaciones. El uso de las tecnologías de la información y la comunicación ayudaría a disminuir la brecha digital aumentando el conglomerado de usuarios que las utilicen como medio tecnológico para el desarrollo de sus actividades En resumen las nuevas tecnologías de la Información y Comunicación son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de la más variada forma.
  • 3. LAS T.I.C (Tecnología De La Información & La Comunicación) Las T.IC Constituyen nuevos soportes y canales para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos informacionales. Algunos ejemplos de estas tecnologías son la pizarra digital (ordenador personal + proyector multimedia), los blogs, el podcast y, por supuesto, la web. Se puede clasificar las TIC según: •Las redes. •Los terminales. •Los servicios.
  • 4. Características De Las T.I.C Las tecnologías de información y comunicación tienen como características principales las siguientes: oSon de carácter innovador y creativo, pues dan acceso ha nuevas formas de comunicación. oTienen mayor influencia y beneficia en mayor proporción al área educativa ya que la hace más accesible y dinámica. oSon considerados temas de debate publico y político, pues su utilización implica un futuro prometedor. oSe relacionan con mayor frecuencia con el uso de la Internet y la informática.
  • 5. Efectos De Las T.IC Según El Frente Público. Las nuevas tecnologías de la Información y la Comunicación están influyendo notoriamente en los procesos de creación y cambio de las corrientes de opinión pública. Objetos tan habituales como la televisión, el móvil y el ordenador, además de la radio, están constantemente transmitiendo mensajes, intentando llevar a su terreno a los oyentes, telespectadores o usuarios de estos medios. A través de mensajes de texto, correos electrónicos, blogs, y otros espacios dentro de internet, las personas se dejan influir sin apenas ser conscientes de ello, afirmando que creen esa versión porque «lo han dicho los medios» o «viene en internet». Estos son la vía de la verdad para muchos de los ciudadanos, sin saber que en ellos también se miente y manipula. Dependiendo de la edad, status social, nivel de educación y estudios, así como de vida, trabajo y costumbres, las TIC tienen un mayor impacto o menos, se da más un tipo de opinión u otra y diferentes formas de cambiarla.
  • 6. Las T.I.C En La Educación & La Enseñanza. Las TIC han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy es necesario proporcionar al ciudadano una educación que tenga que cuenta esta realidad. Las posibilidades educativas de las TIC han de ser consideradas en dos aspectos: su conocimiento y su uso. su importancia no puede desconocerse. La facilidad de crear, procesar, difundir información ha roto todas las barreras que limita la adquisición del conocimiento, contribuyendo al desarrollo de habilidades y destrezas comunicativas entre docentes y estudiantes..
  • 7. Las T.I.C En La Educación & La Enseñanza. Los programas dirigidos a la formación de los profesores en el uso educativo de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación deben proponerse como objetivos: - Contribuir a la actualización del Sistema Educativo que una sociedad fuertemente influida por las nuevas tecnologías demanda. - Facilitar a los profesores la adquisición de bases teóricas y destrezas operativas que les permitan integrar, en su práctica docente, los medios didácticos en general y los basados en nuevas tecnologías en particular. - Adquirir una visión global sobre la integración de las nuevas tecnologías en el currículum, analizando las modificaciones que sufren sus diferentes elementos.