Lezing, gehouden tijdens studiedag jongerenafdeling NVON op 28 september.

1. nu leren voor morgen
toekomstgericht onderwijs voor de 21e eeuw

2. van voetbalverslaggever tot kennisondernemer

3. de wereld verandert sneller dan ooit

4. technologische
ontwikkelingen
als katalysator
langer leven
halfwaardetijd
kenniseconomie
hyperindividualiteit
(informatie-)
overvloed
verbondenheid
transparantie
mens of machine

5. andere economie

6. 2021-
2071

7. wat moeten ze leren?

8. programmeren

9. multimediale
vaardigheden

10. slim technologie
gebruiken

11. kritisch denken

12. kritisch denken

13. begrijpend kijken

14. begrijpend kijken

15. (wereld)burgerschap

16. creativiteit,
experimenteren

17. passie en talent
ontdekken

18. specialiseren

19. sociale omgang

20. (blended) samenwerken

21. verantwoordelijkheid

22. zelfregulering

23. zelfregulering

24. het goede voorbeeld

25. zelfkennis / metacognitie

26. profileren

27. betekenisgeving, waarde

28. ‘Ze moeten vooral
leren wat ze moeten doen
als ze niet weten
wat ze moeten doen.’
(Piaget)

29. ook als de technologie
je in de steek laat

30. ook als de technologie
je in de steek laat

34. Delen is het nieuwe leren….

35. Delen is het nieuwe leren….

36. @ernomijland
www.ernomijland.com