Faciliter La Scolarisation Universelle Sans Compromettre L’Education De Qualite Au Cameroun Mimche Bamako 2009

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ROCARE / ERNWACA

Educación Empresariales

FACILITER LA SCOLARISATION UNIVERSELLE SANS COMPROMETTRE L’EDUCATION DE QUALITE AU CAMEROUN Honoré Mimche, IFORD-Université de Yaoundé II et Alawadi, CNE-MINRESI

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De la crise à la réforme des politiques éducatives au Cameroun ,[object Object],[object Object],[object Object]

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Résonance sociale et enjeux sociaux d’une politique publique ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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Une conflictualisation du champ scolaire Acteurs politiques Responsables de l’administration scolaire central/local Ménages familles APE Directeurs d’écoles Société civile

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Familles et scolarisations: vers de nouvelles stratégies de recherche d’une éducation de qualité ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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