Ing. Edward Ropero
Magister en Gestión,
Aplicación y Desarrollo de
Software
 Light bot
 Modelaje y solución de problemas
Es la capacidad de abstraer la información de la
realidad relevante para un...
 Algorítmica
Es la capacidad de utilizar un conjunto de
instrucciones para expresar las
modificaciones que se deben hacer...
 Tecnología y programación
 Herramientas de programación
Operador
Aritmético
Operación Ejemplo Resultado
¨ Potencia 4¨3 64
. ó x Multiplicación 4 . 8 ó 4x8 32
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división, módulo,
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Operador Operación Ejemplo Resultado
= Igual que ‘hola’=‘lola’ Falso
<> Diferente a ‘a’ <> ‘b’ Verdadero
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5¨3/10-4< (72DIV5) ≥48MOD5/3
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~ V AND ~F OR ( 3/3 · 149 = 34+120-5)
~ V AND ~F OR ( 1 · 149 = 34+120-5)
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 Utilizar la coma (,) para indicar los decimales y el punto (.)
para la multiplicación
 Resolver los puntos paso a paso
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Lógica y Algoritmos 1. Operadores

  1. 1. Ing. Edward Ropero Magister en Gestión, Aplicación y Desarrollo de Software
  2. 2.  Light bot  Modelaje y solución de problemas Es la capacidad de abstraer la información de la realidad relevante para un problema, de expresar dicha realidad en términos de algún lenguaje y proponer una solución en términos de modificaciones de dicha abstracción. Se denomina “análisis” al proceso de crear dicha abstracción a partir de la realidad, y “especificación del problema” al resultado de expresar el problema en términos de dicha abstracción.
  3. 3.  Algorítmica Es la capacidad de utilizar un conjunto de instrucciones para expresar las modificaciones que se deben hacer sobre la abstracción de la realidad, para llegar a un punto en el cual el problema se considere resuelto. Se denomina “diseño de un algoritmo” al proceso de construcción de dicho conjunto de instrucciones
  4. 4.  Tecnología y programación
  5. 5.  Herramientas de programación
  6. 6. Operador Aritmético Operación Ejemplo Resultado ¨ Potencia 4¨3 64 . ó x Multiplicación 4 . 8 ó 4x8 32 / ó ÷ División 15/3 ó 15÷3 5 + Suma 13+7 20 - Resta 25-8 17 mod Módulo (residuo) 15 mod 2 1 div División Entera 17 div 3 5
  7. 7. Operador Jerarquía Operación ·· (mayor) (menor) Potencia ·,/,MOD, DIV Multiplicación, división, módulo, división Entera +, - Suma, resta
  8. 8. 5¨3/10-4+(24·3DIV5)-48MOD5/3 5¨3/10-4+(24·3DIV5)-48MOD5/3 5¨3/10-4+ (72DIV5) -48MOD5/3 5¨3/10-4+ 14 -48MOD5/3 125/10-4+14-48MOD5/3 12,25-4+14-48MOD5/3 12,25-4+14-3/3 12,25-4+14-1 8,25+14-1 22,25-1 21,25 Resolver la siguiente operación:
  9. 9. Operador Operación Ejemplo Resultado = Igual que ‘hola’=‘lola’ Falso <> Diferente a ‘a’ <> ‘b’ Verdadero < Menor que 8 < 29 Verdadero > Mayor que 45 > 27 Verdadero < = Menor o Igual que 14 <= 22 Verdadero > = Mayor o Igual que 33 >= 12 Verdadero
  10. 10. 5¨3/10-4<(24·3DIV5)≥48MOD5/3 5¨3/10-4<(24·3DIV5)≥48MOD5/3 5¨3/10-4< (72DIV5) ≥48MOD5/3 5¨3/10-4< 14 ≥48MOD5/3 125/10-4<14≥48MOD5/3 12,25-4<14≥48MOD5/3 12,25-4<14≥3/3 12,25-4<14 ≥ 1 8,25<14 ≥ 1 TRUE ≥ 1 ERROR
  11. 11. Operador Jerarquía Ejemplo Resultado No (mayor) (menor) No P ~ P NO P No es cierto que P Es FALSO que P Y P y Q P^Q P sin embargo Q O P o Q P o Q o P o Q o ambas
  12. 12. P Q ~ P ~ Q P o Q P y Q Verdadero Verdadero Falso Falso Verdadero Verdadero Verdadero Falso Falso Verdadero Verdadero Falso Falso Verdadero Verdadero Falso Verdadero Falso Falso Falso Verdadero Verdadero Falso Falso
  13. 13. Operadores Jerarquía () (mayor) (menor) ¨ · , / , MOD, DIV +, - =, <>, <, >, <=, >= NO Y O
  14. 14. ~(5¨3/10-4 <= 7+24 · 3DIV3) AND ~(8-20 · 4/5 > 56) OR (48MOD5/3 · 149 = 34+120-5) ~(5¨3/10-4 <= 7+24 · 3DIV3) AND ~(8-20 · 4/5 > 56) OR (48MOD5/3 · 149 = 34+120-5) ~(125/10-4 <= 7+24 · 3DIV3) AND ~(8-20 · 4/5 > 56) OR (48MOD5/3 · 149 = 34+120-5) ~(12,5 -4 <= 7+24 · 3DIV3) AND ~(8-20 · 4/5 > 56) OR (48MOD5/3 · 149 = 34+120-5) ~( 12,5 -4 <= 7+72DIV3) AND ~(8-20 · 4/5 > 56) OR (48MOD5/3 · 149 = 34+120-5) ~(12,5-4 <= 7+24) AND ~(8-20 · 4/5 > 56) OR (48MOD5/3 · 149 = 34+120-5) ~(8,5 <= 7+24) AND ~(8-20 · 4/5 > 56) OR (48MOD5/3 · 149 = 34+120-5) ~(8,5 <= 31) AND ~(8-20 · 4/5 > 56) OR (48MOD5/3 · 149 = 34+120-5) ~ VERDADERO AND ~(8-20 · 4/5 > 56) OR (48MOD5/3 · 149 = 34+120-5) ~ V AND ~(8-80/5 > 56) OR (48MOD5/3 · 149 = 34+120-5) ~ V AND ~(8-16 > 56) OR (48MOD5/3 · 149 = 34+120-5) ~ V AND ~ (-8 > 56) OR (48MOD5/3 · 149 = 34+120-5)
  15. 15. ~ V AND ~FALSO OR (48MOD5/3 · 149 = 34+120-5) ~ V AND ~F OR ( 3/3 · 149 = 34+120-5) ~ V AND ~F OR ( 1 · 149 = 34+120-5) ~ V AND ~F OR ( 149 = 34+120 -5) ~ V AND ~F OR ( 149 = 154-5) ~ V AND ~F OR VERDADERO F AND ~F OR V F AND V OR V F OR V V
  16. 16.  Utilizar la coma (,) para indicar los decimales y el punto (.) para la multiplicación  Resolver los puntos paso a paso  Los paréntesis se resuelven de adentro hacia afuera  Los paréntesis tienen la mayor gerarquía, por lo tanto se resuelven primero  Cada parentesis divide el ejercicio en partes  Los ejercicios se resuleven de izquierda a derecho  No confundir división con división entera  La respuesta o solución de una operación relacional es un valor lógico FALSO o VERDADERO  VERDADERO siempre es mayor que FALSO  No se puede realizar una comparación entre un valor lógico y un valor numérico, utilizando un operador relacional

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