Informació de l'escola Sant Bernat d'Olesa de Montserrat

1. BENVINGUTS/DES
ESCOLA SANT BERNAT
Portes obertes 2013

2. TRETS D’IDENTITAT DEL
CENTRE
• CONFESSIONALITAT
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
L’escola és no confessional, respecta la llibertat religiosa de les famílies i
intentarà donar informacions objectives perquè puguin comprendre i respectar
les diferents creences religioses dels/ de les alumnes del centre.
2
• PLURALISME I ELS VALORS DEMOCRÀTICS.
1
L’escola fomentarà:
El respecte al pluralisme i el compromís amb el conjunt dels valors
democràtics, la tolerància, el civisme, el respecte als drets humans i a la
4
diversitat de nens/es: d’ètnies i cultures diferents, amb discapacitats sensorials,
físiques o psíquiques.
• COEDUCACIÓ
L’escola proporcionarà el mateix ensenyament a nens i nenes i el
desenvoluparà en un marc coeducatiu entès com una educació per la igualtat
sense cap mena de discriminació per raó de gènere.
• LLENGUA D’APRENENTATGE
El català com a llengua pròpia de Catalunya és la llengua vehicular i
d’aprenentatge a l’escola. L’ensenyament es farà en català, a excepció de la
llengua castellana i la llengua anglesa.

3. EDIFICI
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
2
I
INSTAL·LACIONS 1
4

4. •Edifici
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
1
2
•Pati d’Educació Infantil
4

5. 0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
•Menjador
1
2
4
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
•Aula d’informàtica

6. •Aula de petit grup
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
1
2
• Aula de música
4
• Sala de psicomotricitat

7. 0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
1
2
4
• Plàstica

8. 0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
1
2
4
•Biblioteca
zona d’Educació Infantil

9. PROJECTES EN
FUNCIONAMENT
• INTRANET DE CENTRE
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011 ENTRE LA COMUNITAT ESCOLAR
ESPAI D’ INTERCOMUNICACIÓ
UTILITATS:
 Notícies
2
 Agenda d’activitats
 Documents
1
 Correu
 Forums
4
 Informes
 Activitats pedagògiques pels alumnes
• BIBLIOTECA D’ESCOLA
 Utilització a l’hora de l’esbarjo, tant per lectura com per a espai de treball
 Servei de préstec
 Espai de lectura per Educació Infantil en grup reduït

10. • IMPLEMENTACIÓ TICS
digitalització de totes les aules de grup
0011 0010 1010 1101 pissarres interactives
- 0001 0100 1011 –
2
• JOCS DE PATI
1
El joc és una de les activitats més
atractives pels alumnes. Sovint els
4
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
costa organitzar un joc senzill
i gaudir-ne, és fàcil observar-los
avorrits passegen pel pati sense
saber què fer.
Per això hem posat en marxa
aquest projecte per tal de millorar
i enriquir els temps d'esbarjo i de
lleure dels nostres alumnes.

11. SERVEIS
• MENJADOR
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
cuina a l’escola
2
- preu actual 5,29 € per usuaris fixes -
1
• ACOLLIDA
4
servei organitzat per l’Ampa
- matí de 7:45 a 9 h –
- tarda de 4:30 a 5:30 -
• ACTIVITATS EXTRAESCOLARS
organitzades per l’Ampa
- tardes a partir de les 4:30 i fins les 6 -

12. COMUNICACIÓ
FAMÍLIA - ESCOLA
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
• Dossiers inici de curs
2
• Reunió inici de curs per nivells
1
4
• Entrevistes amb els / les
mestres
• Informes
• Agenda – comunicació diària
• Intranet

13. CLAUSTRE I PERSONAL
DOCENT
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
EDUCACIÓ INFANTIL EDUCACIÓ
•Tutors / es PRIMÀRIA
•Tutors / es
1
2
•Mestres especialistes •Mestres especialistes
- Psicomotricitat - Educació Física
4
- Informàtica - Anglès
- Informàtica
- Audició i llenguatge
- Música
- Religió (matèria optativa)
- Anglès - Religió (matèria optativa)
- Música •Tractament diversitat
- Tècnica d’educació infantil - Audició i llenguatge
- Educació Especial
- Mestre/a de reforç

14. ALTRES SERVEIS EDUCATIUS
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
•Psicopedagoga EAP
2
•Fisioterapeuta
1
4
PERSONAL D’ADMINISTRACIÓ
I SERVEIS
•Administrativa
• Conserge

15. ACTIVITATS DE CENTRE
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
 Celebració de festes populars i escolars
2
- Festival de Nadal ( teatre de la Passió )
1
- Carnaval (rua pels voltants de l’escola)
- Sant Jordi ( jocs florals)
4
- Final de curs (actuacions dels diferents grups,
graduació i comiat dels 6ès i visita a les exposicions
de treballs)
- Cerimònia de graduació de P5
 Sortides pedagògiques
 Colònies

16. MOSTRA D’ACTIVITATS
Nadal al teatre de la Passió
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
1
2
4

17. Carnaval
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
1
2
TEMA DEL CARNAVAL 2013
La salut 4

18. Sant Jordi
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
1
2
Tallers / Teatre 4

19. Final de curs – festival -
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
1
2
4

20. Final de curs – graduació -
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
6è.
P5
1
2
4
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011

21. EDUCACIÓ INFANTIL
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
1
2
4

22. •Com treballem
Nom de la classe
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
- PROJECTES
Eix transversal
1
2
- RACONS Joc
4
Treball (matemàtic / llengua )
- TALLERS INTERNIVELLS:
experimentació, plàstic, expressió corporal
- TALLERS DE LLENGUA A L’AULA
contes , pràxies (llengua, llavis) ,
consciència fonològica

23. 0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
1
2
4
PROJECTE:
El nom de la classe
•Hem buscat informació, fet murals
amb fotografies i dibuixos, hem
portat joguines i ninos,

24. P3  vaques i gallines
P4  elefants i jirafes
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
1
2
4
P5  pops i meduses
Al llarg del curs rebem
ajuda de moltes persones
per completar els
coneixements que anem
adquirint sobre el nostre
projecte

25. Col.laboració intercicle
• Vam demanar ajuda als
nens i nenes de Cicle
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
Superior i ens van fer un
dibuix amb els animals
2
que donen nom a les
1
nostres classes.
4
• Es va fer una tria dels
millors i els van dibuixar
als vidres de les nostres
aules. Després nosaltres
els vam pintar amb pintura
barrejada amb cola i
vernís.

26. 0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
PROJECTE:
1
2
4
Eix transversal – la salut -
•Treballem dins de l’eix : els esports
•Hem convertit el vestíbul en una zona esportiva,
hem buscat informació i fet murals amb fotografies i
dibuixos dels diferents esports que treballem:
esquí, tennis i natació.

27. 0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
1
2
4
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011

28. TALLERS DE LLENGUA A L’AULA
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
1
2
4
Es treballen uns contes dos cops per
setmana junt amb l’especialista
d’audició i llenguatge.
A partir d’ells treballem per racons:
-Consciència fonològica
-Pràxies
-Lectura
-Escriptura

29. Treballem l’autonomia dels
nostres alumnes
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
1
2
4

30. Fem racons de treball
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
2
Hi ha 4 racons
1
- Confegir paraules
4
- Pintar mandales
- Fabricar puzles
- Jocs matemàtics teatre

31. 0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
1
2
4

32. ORGANITZEM TALLERS
INTERCICLE
Treballem junts els
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
nens i nenes de P3,
P4 I P5
1
2
4

33. DISPOSEM DE PISSARRES
DIGITALS A TOTES LES AULES
0011 0010 1010 1101 0001D’INFANTIL
0100 1011
1
2
4

34. •Fem desdoblaments per realitzar
algunes activitats
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
1
2
•Biblioteca
4
•Psicomotricitat
•Informàtica

35. BIBLIOTECA I PSICOMOTRICITAT
Anem a la biblioteca
a escoltar un conte
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
i després
en mirem d’altres.
1
2
4
Activitats a la sala de psicomotricitat

36. INFORMÀTICA
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
P3: en grups de sis
1
2
P4 i P5 amb mig grup
4

37. Aprofitem els
desdoblamens per
experimentar amb
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011 diferents materials,
textures, utensilis i
2
menjars.
1
4
Aquí estem
observant un pop

38. També aprofitem els
desdoblamens per
treballar jocs
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
matemàtics
1
2
4
•Dòmino
•Parxís
•Blocs lògics
•…

39. 0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
Treball d’expressió oral .
El nen/a porta un objecte personal de casa i
ho explica als companys/es
1
2
Treball d’expressió oral .
El nen/a reporter/a explica què ha
fet el cap de setmana amb la
mascota de l’aula
4

40. Treball d’expressió escrita .
Elaboració d’un conte entre tots els nens/es
de la classe
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
1
2
4
ANGLÈS A EDUCACIÓ INFANTIL
Un cop a la setmana els
nens i nenes treballen en
aquesta llengua

41. EDUCACIÓ PRIMÀRIA
•Com treballem
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
TIPOLOGIA TEXTUAL
1
2
• Atendre la diversitat
• Fomentar l’autonomia
4
• Elaboració de textos de manera sistemàtica.
I aplicar-ho al món real.
• Incrementar motivació davant l’àrea.

42. COMPETÈNCIA
• Fomentar, treballar i educar en valors, entre alumnes.
SOCIAL
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
• Es treballa amb el programa “Decideix” perquè els nens/es
puguin escollir quines alternatives són les més adients,davant de
2
situacions quotidianes.
PLÀSTICA
1
4
• Treball cooperatiu i manipulatiu,
emprant diferents tècniques per
decorar l’espai del Cicle Inicial.
•Fomentar valors competencials,
gràcies a l’ambient favorable que es
crea amb les diferents tasques.

43. LECTURA
• Introducció de l’apadrinament de la lectura
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
entre alumnes de C.S i alumnes d’infantil i C.I.
• Fomentar l’expressió oral i escrita per a
2
reforçar la base de la comprensió oral i escrita,
1
sent imprescindible en el procés d’ensenyament-
4
RACONS
• Racó de matemàtiques: A partir de diferents acivitats lúdiques, els
SETMANALS
alumnes assoleixen els continguts necessaris del curs, treballant d’una
manera més experimental. Els alumnes van assolint l’autonomia i
comparteixen experiències, , estratègies i dubtes, amb altres companys.
•Racó de llengua: Els continguts d’ortografia i gramática es van
introduint a partir de jocs en petit grup (memory de rimes, el joc de
l’abecedari, cartes d’ortografia etc…).

44. 0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
1
2
ANGLÈS
4
• La nova aula d’anglès ajuda a fomentar
l’autonomia dels alumnes a l’hora de poder
realizar les diferents activitats, gràcies als
referents.
•Els alumnes aprenen el vocabulari en anglès,del
món que els envolta.
Les activitats són variades per afavorir les
“skills” bàsiques (lectura “reading”, escriptura
“writting”, escoltar “listening” i parlar
“speaking”)

45. 0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
1
2
4