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a redacción constituye un aspecto importante en la vida moderna en todos los
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CONTENIDOS
5. La descripción…………………………………………………………………………….…4
5.1 Tipos de descripción…………………………………………………………………....
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5. La descripción
Es la representación de un objeto, persona o hecho, de tal manera que quien la
escucha o lee,...
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 Descripción científica.
• Corresponde fielmente a la realidad.
• Contiene todos los elementos o aspectos que ...
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• El autor refleja sus sentimientos y emociones a la vez que describe.
• Abundan los epítetos y otros recursos ...
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 La etopeya.
Es una figura literaria que consiste en describir los rasgos psicológicos o morales de
una person...
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 La topografía:
Es la ciencia que estudia el conjunto de procedimientos para
determinar las posiciones de punt...
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 Zoografía: engloba la descripción de cualquier
animal.
 Cronografía: se refiere a la descripción de momentos...
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  1. 1. 3 Unidad 3 a redacción constituye un aspecto importante en la vida moderna en todos los campos profesionales de ahí que el módulo de Redacción Creativa: Lectura y Redacción ofrece a los participantes las bases teóricas y metodológicas para realizar el proceso de redactar en forma clara y ordenada de modo que se adquieren habilidades para presentar el discurso escrito con originalidad, exactitud y precisión incorporado en el mensaje un léxico apropiado y un estilo particular diferente de acuerdo con el mensaje que se desea transitir logrando así la comunicación eficaz, ya que los escritos mal redactados crean confusión y malos entendidos, sin embargo; la redacción excelente es sinónimo de distinción, personalidad y cultura. Se analiza la estructura del párrafo como unidad fundamental para la redacción de diversos escritos en el campo profesional y personal, su estructura y clasificación, técnicas para redactar párrafos, los conectores, entre otros aspectos interesantes, también se abordan las distintas modalidades de la redacción: argumentación, descripción, narración y la exposición que en su conjunto contribuirán al logro de una buena redacción. L  Distinguir las diferencias entre Descripción científica y Descripción literaria.  Identificar las fases del proceso descriptivo.  Analizar la descripción objetiva y subjetiva.  Realizar talleres de diferentes tipos de descripciones. JUSTIFICACIÓN OBJETIVOS
  2. 2. 3 Unidad 3 CONTENIDOS 5. La descripción…………………………………………………………………………….…4 5.1 Tipos de descripción…………………………………………………………………...5 Científica………………………………………………………………………….…….….5 Literaria……………………………………………………………………………………..5 Objetiva…………………………………………………………………………………. ..5 Subjetiva……………………………………………………………………………….....6 5.2 Clases de descripción…………………………………………………………….….6 Etopeya…………………………………………………………………………………7 Topografía………………………………………………………………………….…..8 Retrato…………………………………………………………………………………..8 Autorretrato……………………………………………………………………………… 8.. Caricatura………………………………………………………………………………..8 Cronografía……………………………………………………………………………..9 Zoografía………………………………………………………………………………..9 Bibliografía…………………………………………………………………………. 10
  3. 3. 3 Unidad 3 5. La descripción Es la representación de un objeto, persona o hecho, de tal manera que quien la escucha o lee, puede reproducirla en su mente. Puede representarla en dos formas: estática o dinámica. La estática es la que describe un objeto, un paisaje. Si hay seres vivos no sigue su acción; tiene mucho en común con la fotografía. La descripción dinámica sigue los movimientos de los seres observados. Registra los cambios. Ambos casos deben tener tratamiento de acuerdo con el fin que se persigue. Si se trata de una descripción científica, debe prevalecer la objetividad y el autor debe abstenerse de emitir apreciaciones personales. Si, por el contrario, se trata de un texto literario, las apreciaciones personales son indispensables. 5.1 Tipos de descripción (científica, literaria, objetiva, subjetiva). Objeto Persona Hecho Reproducción del mensaje en la mente Estática Objeto Paisaje Dinámica Sigue los movimientos de los seres observados
  4. 4. 3 Unidad 3  Descripción científica. • Corresponde fielmente a la realidad. • Contiene todos los elementos o aspectos que permiten reconstruir lo descrito. • Es rigurosa y estricta. • Se omiten las palabras y formas de construcción que tengan pretensiones estéticas. • Comprende todo el objeto o hecho sin emitir interpretaciones. • Si hay conclusiones, se derivan de lo observado.  Descripción literaria. • Produce interés y es amena. • Resalta e interpreta los aspectos que al parecer del autor son más importantes o más bellos. • Es muy flexible y emotiva. • Usa expresiones y formas de construcción estéticas. • Puede omitir aspectos que no interesan al autor. • Si hay conclusiones, no es necesario que correspondan a la realidad.  Descripción objetiva. • Refleja las cosas como son en realidad. • El autor no manifiesta sus sentimientos o emociones sobre lo que describe. • Se usan muchos adjetivos. • Se utiliza, por ejemplo, en los documentales científicos. En la Mancha abundan las lagunas pequeñas. Algunas son de agua muy salada, rodeadas de escasa vegetación. En otras zonas el paisaje es muy árido.  Descripción subjetiva.
  5. 5. 3 Unidad 3 • El autor refleja sus sentimientos y emociones a la vez que describe. • Abundan los epítetos y otros recursos del lenguaje (comparaciones, metáforas...). • Se utiliza en descripciones literarias. Ocentejo: Lindo y escondido lugar en medio de hermoso paisaje, entre huertas, arboledas y frondosos nogales centenarios, con restos de viejo castillo - del que fuera señora doña María de Albornoz - en lo alto del pequeño cerro que lo respalda; minúscula fortaleza calificada de "liliputiense" por Layna Serrano. 5.2 Clases de descripción.  La prosopografía. Esta figura literaria consiste en describir al personaje de la obra. Sus rasgos físicos, estatura, corpulencias, facciones, etc. Actualmente también se aplica en todas las divisiones cronológicas de la historia, y al estudio de las biografías. Otli tenía el pelo corto y erizado, rojo como una zanahoria, y las orejas gachas de soplillo. Era delgado y alto con la piel llena de pecas. Pero éstas no eran los graciosos puntillos que con frecuencia caen tan bien en las narices respingonas de las chicas. Otli tenía todo el cuerpo blanco y marrón como un perro foxterrier; como si se hubiese puesto cerca de un pintor que le pulverizase de marrón en una pared blanca. Christine Nöstlinger, Filo entra en acción
  6. 6. 3 Unidad 3  La etopeya. Es una figura literaria que consiste en describir los rasgos psicológicos o morales de una persona, como son el carácter, sus cualidades, virtudes, cualidades espirituales o costumbres de uno o varios personajes. Hay muchas maneras de describir a una persona, tanto desde el interior como del exterior. O lo que es lo mismo, desde el punto de vista psicológico, destacando no sólo virtudes pero también defectos. La palabra etopeya, viene de la palabra griega "Ethos" que significa costumbre y que ha venido a ser la base de la palabra ética y, por lo tanto, significa describir los rasgos éticos y morales de una persona. La etopeya también es usada de forma más clara y concisa en las adivinanzas y/o refranes. Y todo por esa mocosa de enfermera […] No hay más que mirarla para darse cuenta de quién es, con esos aires de vampiresa y ese delantal ajustado, una chiquilina de porquería que se cree que es la directora de la clínica. Julio cortázar, La señorita Cora
  7. 7. 3 Unidad 3  La topografía: Es la ciencia que estudia el conjunto de procedimientos para determinar las posiciones de puntos sobre la superficie de la tierra, por medio de medidas según los 3 elementos del espacio. Estos elementos pueden ser: dos distancias y una elevación, o una distancia, una dirección y una elevación. Para distancias y elevaciones se emplean unidades de longitud (en sistema métrico decimal), y para direcciones se emplean unidades de arco. (Grados sexagesimales) El conjunto de operaciones necesarias para determinar las posiciones de puntos y posteriormente su representación en un plano es lo que se llama comúnmente "Levantamiento". La mayor parte de los levantamientos, tienen por objeto el cálculo de superficies y volúmenes, y la representación de las medidas tomadas en el campo mediante perfiles y planos, por lo cual estos trabajos también se consideran dentro de la topografía.  Retrato: se refiere a la descripción detallada y exhaustiva de una persona exhibiendo sus cualidades físicas y psicológicas al mismo tiempo. Es decir que el retrato articula la prosopografía con la etopeya.  Auto retrato: el autorretrato es la descripción de una persona realizada por ella misma. Uno de sus rasgos fundamentales, por eso, es la subjetividad de la que esta teñido. El autor realiza una selección de todo aquello que supone, lo define.  Caricatura: se trata de una descripción caracterizada por la exageración o distorsión de los rasgos físicos y morales de una persona. Según el objeto que se describa:
  8. 8. 3 Unidad 3  Zoografía: engloba la descripción de cualquier animal.  Cronografía: se refiere a la descripción de momentos temporales, épocas, etc.
  9. 9. 3 Unidad 3 BIBLIOGRAFÍA  LIBROS Gómez, Juan. De la lectura a la escritura. Guía de aprendizaje para formar estudiantes analíticos, críticos y creativos. Panamá: Editorial Cultural Portobelo, 2010 Lázaro Carreter, Fernando. Lengua española. Madrid: Editorial Anaya, 2002 Nebrija. Antonio de. Gramática de la lengua castellana. Barcelona, Real Academia Española de la Lengua: 2006 Sánchez, Arsenio. Redacción Avanzada. México: Ediciones Thompson, 2001

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