SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Descargar para leer sin conexión
Jéssica e josé 6a
Na internet tem dois
tipos de pontos
negativos e
positivos e nisso
você tem um centro de
informações,que você
pode obter também
entretenimento.
Nos pontos positivos tem a facilidade de você buscar
informações, notícias,fazer pesquisas escolares,conhecer pessoas, etc...
Na internet tem dois tipos de pontos: negativos e positivos e nisso você tem
um centro de informações, sabendo usar com responsabilidade.
Agora já nos negativos tem, os obusos de crimes, vírus e roubo virtuais.
No caso agora da pesquisa escolares pode-se utilizar tento em pontos
positivos quanto em pontos negativos, pois o aluno sem ler o texto ele apenas
copia e cola.
   ... Segundo a pesquisa, os homens são os que mais
    conectam em casa. A faixa etária responsável pelo
    maior número de acessos está entre 20 e 40 anos.
    As causas da exclusão digital também foram
    apontadas. Entre os mais jovens, o problema é a
    falta de acesso, enquanto nos mais velhos a
    dificuldade está na utilização dos equipamentos. Foi
    constatado que 33,14% das pessoas não acham
    necessários ou não querem usar a internet. Ao
    menos 31,35% alegou não saber utilizar os
    equipamentos e 29,79% não possuem computador.
    Apenas 1,76% dos entrevistados afirmou que o preço
    elevado dos computadores dificulta o uso da
    internet em casa...
Entrevistados    Porcentagem
Não usam a       33,14
internet
Não sabem usar   31,35
Não tem          29,79
computador
                                Preço
Preço elevado    1,76          elevado
                                  2%


                                  Não tem
                                                     Não usam
                                 computado
                                                      internet
                                     r
                                                        34%
                                    31%




                                         Não saber
                                           usar
                                           33%

Más contenido relacionado

Más de escolaadail

Memórias póstumas de brás cubas (machado d e
Memórias póstumas de brás cubas (machado d  eMemórias póstumas de brás cubas (machado d  e
Memórias póstumas de brás cubas (machado d eescolaadail
 
Apresentação situação_de_aprendizagem.ppt_
 Apresentação situação_de_aprendizagem.ppt_ Apresentação situação_de_aprendizagem.ppt_
Apresentação situação_de_aprendizagem.ppt_escolaadail
 
Apresentação situação_de_aprendizagem.ppt_
 Apresentação situação_de_aprendizagem.ppt_ Apresentação situação_de_aprendizagem.ppt_
Apresentação situação_de_aprendizagem.ppt_escolaadail
 
Apresentação situação_de_aprendizagem.ppt_
 Apresentação situação_de_aprendizagem.ppt_ Apresentação situação_de_aprendizagem.ppt_
Apresentação situação_de_aprendizagem.ppt_escolaadail
 
Apresentação situação_de_aprendizagem.ppt_
 Apresentação situação_de_aprendizagem.ppt_ Apresentação situação_de_aprendizagem.ppt_
Apresentação situação_de_aprendizagem.ppt_escolaadail
 
Primeiros infortúnios
Primeiros infortúniosPrimeiros infortúnios
Primeiros infortúniosescolaadail
 
Primeiros infortúnios
Primeiros infortúniosPrimeiros infortúnios
Primeiros infortúniosescolaadail
 
Primeiros infortúnios
Primeiros infortúniosPrimeiros infortúnios
Primeiros infortúniosescolaadail
 
Primeiros infortúnios
Primeiros infortúniosPrimeiros infortúnios
Primeiros infortúniosescolaadail
 
Primeiros infortúnios
Primeiros infortúniosPrimeiros infortúnios
Primeiros infortúniosescolaadail
 
Jéssica e josé 6a
Jéssica e josé 6aJéssica e josé 6a
Jéssica e josé 6aescolaadail
 

Más de escolaadail (11)

Memórias póstumas de brás cubas (machado d e
Memórias póstumas de brás cubas (machado d  eMemórias póstumas de brás cubas (machado d  e
Memórias póstumas de brás cubas (machado d e
 
Apresentação situação_de_aprendizagem.ppt_
 Apresentação situação_de_aprendizagem.ppt_ Apresentação situação_de_aprendizagem.ppt_
Apresentação situação_de_aprendizagem.ppt_
 
Apresentação situação_de_aprendizagem.ppt_
 Apresentação situação_de_aprendizagem.ppt_ Apresentação situação_de_aprendizagem.ppt_
Apresentação situação_de_aprendizagem.ppt_
 
Apresentação situação_de_aprendizagem.ppt_
 Apresentação situação_de_aprendizagem.ppt_ Apresentação situação_de_aprendizagem.ppt_
Apresentação situação_de_aprendizagem.ppt_
 
Apresentação situação_de_aprendizagem.ppt_
 Apresentação situação_de_aprendizagem.ppt_ Apresentação situação_de_aprendizagem.ppt_
Apresentação situação_de_aprendizagem.ppt_
 
Primeiros infortúnios
Primeiros infortúniosPrimeiros infortúnios
Primeiros infortúnios
 
Primeiros infortúnios
Primeiros infortúniosPrimeiros infortúnios
Primeiros infortúnios
 
Primeiros infortúnios
Primeiros infortúniosPrimeiros infortúnios
Primeiros infortúnios
 
Primeiros infortúnios
Primeiros infortúniosPrimeiros infortúnios
Primeiros infortúnios
 
Primeiros infortúnios
Primeiros infortúniosPrimeiros infortúnios
Primeiros infortúnios
 
Jéssica e josé 6a
Jéssica e josé 6aJéssica e josé 6a
Jéssica e josé 6a
 

Jéssica e josé 6a

  • 2. Na internet tem dois tipos de pontos negativos e positivos e nisso você tem um centro de informações,que você pode obter também entretenimento.
  • 3. Nos pontos positivos tem a facilidade de você buscar informações, notícias,fazer pesquisas escolares,conhecer pessoas, etc... Na internet tem dois tipos de pontos: negativos e positivos e nisso você tem um centro de informações, sabendo usar com responsabilidade. Agora já nos negativos tem, os obusos de crimes, vírus e roubo virtuais. No caso agora da pesquisa escolares pode-se utilizar tento em pontos positivos quanto em pontos negativos, pois o aluno sem ler o texto ele apenas copia e cola.
  • 4. ... Segundo a pesquisa, os homens são os que mais conectam em casa. A faixa etária responsável pelo maior número de acessos está entre 20 e 40 anos. As causas da exclusão digital também foram apontadas. Entre os mais jovens, o problema é a falta de acesso, enquanto nos mais velhos a dificuldade está na utilização dos equipamentos. Foi constatado que 33,14% das pessoas não acham necessários ou não querem usar a internet. Ao menos 31,35% alegou não saber utilizar os equipamentos e 29,79% não possuem computador. Apenas 1,76% dos entrevistados afirmou que o preço elevado dos computadores dificulta o uso da internet em casa...
  • 5. Entrevistados Porcentagem Não usam a 33,14 internet Não sabem usar 31,35 Não tem 29,79 computador Preço Preço elevado 1,76 elevado 2% Não tem Não usam computado internet r 34% 31% Não saber usar 33%