SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 43
Projeto :
Apresentação ,[object Object],Para isso, desenvolve diversas ações de formação , mobilização e geração de renda junto as comunidades locais de cada região, valorizando a cultura, envolvendo as escolas e associações,  trocando conhecimentos com os mestres, incentivando a discussão de políticas públicas.
 
Onde Estamos ,[object Object],[object Object],[object Object]
Caracterização do problema ,[object Object]
Caracterização do problema ,[object Object],[object Object]
Caracterização do problema ,[object Object],[object Object]
Local de realização  Estado de Pernambuco Estuários dos rios: - Una (município de São José da Coroa Grande),  - Ipojuca/ gl2 (município de Cabo de Sto. Agostinho),  - Capibaribe (município do Recife), - Goiana (município de Goiana).  Os estuários dos 04 rios possuem manguezais com estados de conservação bem diversos e as bacias destes rios possuem estrutura de gestão dos recursos hídricos a partir de Comitês de Bacias Hidrográficas consolidados e atuantes.
Estuário do rio Goiana
Estuário do Rio Goiana ,[object Object]
Estuário do rio Capibaribe
Estuário do Rio Capibaribe ,[object Object]
Manguezal do Pina -  430 ha.  Entre os bairros de Boa Viagem e Pina banhado por 5 rios: Pina, Jordão Tejipió, Jiquiá e braço sul do rio Capibaribe . Realidade Local
Estuário do rio Ipojuca
Estuário do Rio Ipojuca/ GL2 ,[object Object]
Estuário do rio Una
Estuário do Rio Una ,[object Object]
Objetivo geral do Projeto: Melhoria da qualidade e conservação dos manguezais dos estuários dos rios Goiana, Capibaribe, Ipojuca e Una e de suas espécies arbóreas, através de ações integradas de recuperação e conservação das suas matas e da mobilização e participação direta e articulada dos atores sociais locais.
Objetivos específicos  Promover a conservação e o reflorestamento das espécies de mangue de forma participativa e integrada entre os rios Goiana, Capibaribe, Ipojuca e Una.   
Objetivos específicos  Desenvolver processo educativo de capacitação dos atores sociais locais para a sensibilização da sociedade sobre as condições ambientais dos estuários e mangues e para uma mobilização propositiva e integrada, de recuperação ambiental.  
Objetivos específicos  Realizar ações de resgate das produções e tradições estuarinas que enfatizem as culturas locais como forma valorização e transmissão do conhecimento popular sobre o meio ambiente do mangue.  
Objetivos específicos  Contribuir para a formulação e implantação de políticas públicas e de instrumentos indutores de uso sustentável dos recursos naturais dos manguezais
Linhas de Atuação ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
O que já começamos...
Linha de Ação 1  Diagnósticos Participativos
Linha de Ação 1  Capacitação de 160 agentes de produção e reflorestamento de mudas de mangue
  Linha de Ação 1  Realização de pesquisa e coleta de propágulos de mangue
Linha de Ação 1  Plantio de 80 mil mudas de mangue
 
Linha de Ação 2  Formação de 160 agentes protetores do mangue
Linha de Ação 2  Visitas ao Centro de Referência de escolas dos municípios do interior da bacia do rio Capibaribe
Linha de Ação 2  Produção de material educativo/informativo
Linha de Ação 2  Promoção de Atividades  de Mobilização em Datas Comemorativas
 
Linha de Ação 3  Pesquisa e publicação de inventário da cultura litorânea
Linha de Ação 3  Organização e intercâmbio de pescadeiras –  encontros das mulheres do mangue
 
Linha de Ação 4  Construção e estruturação de rede de educadores e amigos do mangue
 
TEMA TRANSVERSAL Educação ambiental com foco na conservação dos recursos naturais. ,[object Object]
TEMA TRANSVERSAL Educação ambiental com foco na conservação dos recursos naturais. ,[object Object]
Apoios e Parceiros Tintas Iquine Restaurante Casa de Banhos Colônia Z-1 de Pescadores Grupo Bicho Homem Interpoética Eu quero nadar no Capibaribe ECOS Movimento em Defesa da Mata Uchôa TIE Via Design Melhor Comunicação
Para conhecer mais, visitar, colaborar  Telefone: (81) 3327.1572 [email_address] centroescolamangue.wordpress.com facebook/centroescolamangue @escolamangue

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

PROJETO CENTRO DE RECREAÇÃO & LAGOA JOÃO RODRIGUES FERREIRA
PROJETO CENTRO DE RECREAÇÃO & LAGOA JOÃO RODRIGUES FERREIRAPROJETO CENTRO DE RECREAÇÃO & LAGOA JOÃO RODRIGUES FERREIRA
PROJETO CENTRO DE RECREAÇÃO & LAGOA JOÃO RODRIGUES FERREIRAKleber Ferreira
 
Desenvolvendo Comunidades com Parceria de Grandes Empresas
Desenvolvendo Comunidades com Parceria de Grandes EmpresasDesenvolvendo Comunidades com Parceria de Grandes Empresas
Desenvolvendo Comunidades com Parceria de Grandes EmpresasDaniela Gomes dos Santos
 
Nascentes do Brasil – Proteção e recuperação de nascentes e áreas de recarga ...
Nascentes do Brasil – Proteção e recuperação de nascentes e áreas de recarga ...Nascentes do Brasil – Proteção e recuperação de nascentes e áreas de recarga ...
Nascentes do Brasil – Proteção e recuperação de nascentes e áreas de recarga ...ambev
 
Apresentação PAISAGISMO E MATA ATLÂNTICA + Manifesto-Paisagismo e M A 2019
Apresentação PAISAGISMO E MATA ATLÂNTICA + Manifesto-Paisagismo e M A 2019Apresentação PAISAGISMO E MATA ATLÂNTICA + Manifesto-Paisagismo e M A 2019
Apresentação PAISAGISMO E MATA ATLÂNTICA + Manifesto-Paisagismo e M A 2019ReservadaBiosferadaM
 
Histórico da Lagoa da Pampulha
Histórico da Lagoa da PampulhaHistórico da Lagoa da Pampulha
Histórico da Lagoa da PampulhaAdriana Gotschalg
 
DEMANDAS SOCIOAMBIENTAIS DAS COMUNIDADES VEREDEIRAS NA ÁREA DE PROTEÇÃO AMBIE...
DEMANDAS SOCIOAMBIENTAIS DAS COMUNIDADES VEREDEIRAS NA ÁREA DE PROTEÇÃO AMBIE...DEMANDAS SOCIOAMBIENTAIS DAS COMUNIDADES VEREDEIRAS NA ÁREA DE PROTEÇÃO AMBIE...
DEMANDAS SOCIOAMBIENTAIS DAS COMUNIDADES VEREDEIRAS NA ÁREA DE PROTEÇÃO AMBIE...Sabrina Thamago
 
Projeto Semeando Nascentes
Projeto Semeando NascentesProjeto Semeando Nascentes
Projeto Semeando NascentesMaíra Mainart
 
Um pouco sobre a Lagoa da Pampulha
Um pouco sobre a Lagoa da PampulhaUm pouco sobre a Lagoa da Pampulha
Um pouco sobre a Lagoa da PampulhaAdriana Gotschalg
 
Histórico da Lagoa da Pampulha
Histórico da Lagoa da PampulhaHistórico da Lagoa da Pampulha
Histórico da Lagoa da PampulhaAdriana Gotschalg
 
Gestão das Águas da Pampulha
Gestão das Águas da PampulhaGestão das Águas da Pampulha
Gestão das Águas da PampulhaAdriana Gotschalg
 
Apresentação Programa Serviços Ambientais
Apresentação Programa Serviços AmbientaisApresentação Programa Serviços Ambientais
Apresentação Programa Serviços AmbientaisReservadaBiosferadaM
 
Entreverdes Campinas - Programa de educação ambiental permanente
Entreverdes Campinas - Programa de educação ambiental permanenteEntreverdes Campinas - Programa de educação ambiental permanente
Entreverdes Campinas - Programa de educação ambiental permanenteTHCM
 
Painel VI – A EDS e a Comunicação em Ciência: Miguel Ferreira (SRRN-Açores) -...
Painel VI – A EDS e a Comunicação em Ciência: Miguel Ferreira (SRRN-Açores) -...Painel VI – A EDS e a Comunicação em Ciência: Miguel Ferreira (SRRN-Açores) -...
Painel VI – A EDS e a Comunicação em Ciência: Miguel Ferreira (SRRN-Açores) -...CIDAADS
 
Lagoa da Pampulha - Vertedouro
Lagoa da Pampulha - VertedouroLagoa da Pampulha - Vertedouro
Lagoa da Pampulha - VertedouroAdriana Gotschalg
 
Informativo Pato Aqui, Água Acolá
Informativo Pato Aqui, Água AcoláInformativo Pato Aqui, Água Acolá
Informativo Pato Aqui, Água AcoláTerra Brasilis
 
Botucatu apresentacao
Botucatu apresentacaoBotucatu apresentacao
Botucatu apresentacaoMara Pedroso
 
Abastecimento Agroecológico de Consumidores articulado com Soberania e Segura...
Abastecimento Agroecológico de Consumidores articulado com Soberania e Segura...Abastecimento Agroecológico de Consumidores articulado com Soberania e Segura...
Abastecimento Agroecológico de Consumidores articulado com Soberania e Segura...Cepagro
 

La actualidad más candente (20)

PROJETO CENTRO DE RECREAÇÃO & LAGOA JOÃO RODRIGUES FERREIRA
PROJETO CENTRO DE RECREAÇÃO & LAGOA JOÃO RODRIGUES FERREIRAPROJETO CENTRO DE RECREAÇÃO & LAGOA JOÃO RODRIGUES FERREIRA
PROJETO CENTRO DE RECREAÇÃO & LAGOA JOÃO RODRIGUES FERREIRA
 
Desenvolvendo Comunidades com Parceria de Grandes Empresas
Desenvolvendo Comunidades com Parceria de Grandes EmpresasDesenvolvendo Comunidades com Parceria de Grandes Empresas
Desenvolvendo Comunidades com Parceria de Grandes Empresas
 
Nascentes do Brasil – Proteção e recuperação de nascentes e áreas de recarga ...
Nascentes do Brasil – Proteção e recuperação de nascentes e áreas de recarga ...Nascentes do Brasil – Proteção e recuperação de nascentes e áreas de recarga ...
Nascentes do Brasil – Proteção e recuperação de nascentes e áreas de recarga ...
 
Apresentação PAISAGISMO E MATA ATLÂNTICA + Manifesto-Paisagismo e M A 2019
Apresentação PAISAGISMO E MATA ATLÂNTICA + Manifesto-Paisagismo e M A 2019Apresentação PAISAGISMO E MATA ATLÂNTICA + Manifesto-Paisagismo e M A 2019
Apresentação PAISAGISMO E MATA ATLÂNTICA + Manifesto-Paisagismo e M A 2019
 
Histórico da Lagoa da Pampulha
Histórico da Lagoa da PampulhaHistórico da Lagoa da Pampulha
Histórico da Lagoa da Pampulha
 
DEMANDAS SOCIOAMBIENTAIS DAS COMUNIDADES VEREDEIRAS NA ÁREA DE PROTEÇÃO AMBIE...
DEMANDAS SOCIOAMBIENTAIS DAS COMUNIDADES VEREDEIRAS NA ÁREA DE PROTEÇÃO AMBIE...DEMANDAS SOCIOAMBIENTAIS DAS COMUNIDADES VEREDEIRAS NA ÁREA DE PROTEÇÃO AMBIE...
DEMANDAS SOCIOAMBIENTAIS DAS COMUNIDADES VEREDEIRAS NA ÁREA DE PROTEÇÃO AMBIE...
 
Projeto Semeando Nascentes
Projeto Semeando NascentesProjeto Semeando Nascentes
Projeto Semeando Nascentes
 
Um pouco sobre a Lagoa da Pampulha
Um pouco sobre a Lagoa da PampulhaUm pouco sobre a Lagoa da Pampulha
Um pouco sobre a Lagoa da Pampulha
 
Histórico da Lagoa da Pampulha
Histórico da Lagoa da PampulhaHistórico da Lagoa da Pampulha
Histórico da Lagoa da Pampulha
 
Gestão das Águas da Pampulha
Gestão das Águas da PampulhaGestão das Águas da Pampulha
Gestão das Águas da Pampulha
 
Apresentação Programa Serviços Ambientais
Apresentação Programa Serviços AmbientaisApresentação Programa Serviços Ambientais
Apresentação Programa Serviços Ambientais
 
Entreverdes Campinas - Programa de educação ambiental permanente
Entreverdes Campinas - Programa de educação ambiental permanenteEntreverdes Campinas - Programa de educação ambiental permanente
Entreverdes Campinas - Programa de educação ambiental permanente
 
Painel VI – A EDS e a Comunicação em Ciência: Miguel Ferreira (SRRN-Açores) -...
Painel VI – A EDS e a Comunicação em Ciência: Miguel Ferreira (SRRN-Açores) -...Painel VI – A EDS e a Comunicação em Ciência: Miguel Ferreira (SRRN-Açores) -...
Painel VI – A EDS e a Comunicação em Ciência: Miguel Ferreira (SRRN-Açores) -...
 
Correio Popular
Correio PopularCorreio Popular
Correio Popular
 
Lagoa da Pampulha - Vertedouro
Lagoa da Pampulha - VertedouroLagoa da Pampulha - Vertedouro
Lagoa da Pampulha - Vertedouro
 
Atividades sobre o lago de furnas
Atividades sobre o lago de furnasAtividades sobre o lago de furnas
Atividades sobre o lago de furnas
 
Informativo Pato Aqui, Água Acolá
Informativo Pato Aqui, Água AcoláInformativo Pato Aqui, Água Acolá
Informativo Pato Aqui, Água Acolá
 
AP_Restoration_Pact_mar_2011
AP_Restoration_Pact_mar_2011AP_Restoration_Pact_mar_2011
AP_Restoration_Pact_mar_2011
 
Botucatu apresentacao
Botucatu apresentacaoBotucatu apresentacao
Botucatu apresentacao
 
Abastecimento Agroecológico de Consumidores articulado com Soberania e Segura...
Abastecimento Agroecológico de Consumidores articulado com Soberania e Segura...Abastecimento Agroecológico de Consumidores articulado com Soberania e Segura...
Abastecimento Agroecológico de Consumidores articulado com Soberania e Segura...
 

Destacado

Carta de principios amigos do mangue
Carta de principios amigos do mangueCarta de principios amigos do mangue
Carta de principios amigos do mangueescolamanguecomunica
 
Eu luto pelo Capibaribe
Eu luto pelo CapibaribeEu luto pelo Capibaribe
Eu luto pelo CapibaribeOdebrecht
 
Carta de adesão - Rede de Educadores e Amigos do Mangue
Carta de adesão - Rede de Educadores e Amigos do MangueCarta de adesão - Rede de Educadores e Amigos do Mangue
Carta de adesão - Rede de Educadores e Amigos do Mangueescolamanguecomunica
 
Leitura do hidrometro de agua
Leitura do hidrometro de aguaLeitura do hidrometro de agua
Leitura do hidrometro de aguaReginaldo Campos
 
Projeto água pais
Projeto água  paisProjeto água  pais
Projeto água paisfilhusco
 
Treinamento treinamento de concientização de consumo de água e energa
Treinamento treinamento de concientização de consumo de água e energaTreinamento treinamento de concientização de consumo de água e energa
Treinamento treinamento de concientização de consumo de água e energaEVALDO JUNIO SILVA DA GAMA
 
Projeto: Preservação da Água e do Meio Ambiente
Projeto: Preservação da Água e do Meio AmbienteProjeto: Preservação da Água e do Meio Ambiente
Projeto: Preservação da Água e do Meio Ambienteeebireneromao
 
APRESENTAÇÃO PROJETO ÁGUA
APRESENTAÇÃO PROJETO ÁGUAAPRESENTAÇÃO PROJETO ÁGUA
APRESENTAÇÃO PROJETO ÁGUAPaulo David
 
Projeto água
Projeto águaProjeto água
Projeto águagregori33
 

Destacado (17)

Carta de principios amigos do mangue
Carta de principios amigos do mangueCarta de principios amigos do mangue
Carta de principios amigos do mangue
 
Revista codigo florestal_e_a_ciencia-wwf
Revista codigo florestal_e_a_ciencia-wwfRevista codigo florestal_e_a_ciencia-wwf
Revista codigo florestal_e_a_ciencia-wwf
 
Eu luto pelo Capibaribe
Eu luto pelo CapibaribeEu luto pelo Capibaribe
Eu luto pelo Capibaribe
 
Carta de adesão - Rede de Educadores e Amigos do Mangue
Carta de adesão - Rede de Educadores e Amigos do MangueCarta de adesão - Rede de Educadores e Amigos do Mangue
Carta de adesão - Rede de Educadores e Amigos do Mangue
 
SLIDE1
SLIDE1SLIDE1
SLIDE1
 
Agua
AguaAgua
Agua
 
Agua é vida
Agua é vidaAgua é vida
Agua é vida
 
Leitura do hidrometro de agua
Leitura do hidrometro de aguaLeitura do hidrometro de agua
Leitura do hidrometro de agua
 
Projeto água pais
Projeto água  paisProjeto água  pais
Projeto água pais
 
Treinamento treinamento de concientização de consumo de água e energa
Treinamento treinamento de concientização de consumo de água e energaTreinamento treinamento de concientização de consumo de água e energa
Treinamento treinamento de concientização de consumo de água e energa
 
Cuidados a ter com a água
Cuidados a ter com a águaCuidados a ter com a água
Cuidados a ter com a água
 
Uso consciente da água
Uso consciente da águaUso consciente da água
Uso consciente da água
 
Projeto: Preservação da Água e do Meio Ambiente
Projeto: Preservação da Água e do Meio AmbienteProjeto: Preservação da Água e do Meio Ambiente
Projeto: Preservação da Água e do Meio Ambiente
 
APRESENTAÇÃO PROJETO ÁGUA
APRESENTAÇÃO PROJETO ÁGUAAPRESENTAÇÃO PROJETO ÁGUA
APRESENTAÇÃO PROJETO ÁGUA
 
Sequência Didática ÁGUA
Sequência Didática   ÁGUASequência Didática   ÁGUA
Sequência Didática ÁGUA
 
Projeto água
Projeto águaProjeto água
Projeto água
 
A importância da água
A importância da águaA importância da água
A importância da água
 

Similar a Projeto Água Também é Mar

Arvores Frutíferas do Cerrado-Projeto Pomar Nativo
Arvores Frutíferas do Cerrado-Projeto Pomar NativoArvores Frutíferas do Cerrado-Projeto Pomar Nativo
Arvores Frutíferas do Cerrado-Projeto Pomar Nativomargosanta
 
II Fórum Pró-Selo UNICEF
II Fórum Pró-Selo UNICEFII Fórum Pró-Selo UNICEF
II Fórum Pró-Selo UNICEFRosa Maria
 
Unidades de Conservação Municipal:Colônia Mineira-Apucarana-PR
Unidades de Conservação Municipal:Colônia Mineira-Apucarana-PRUnidades de Conservação Municipal:Colônia Mineira-Apucarana-PR
Unidades de Conservação Municipal:Colônia Mineira-Apucarana-PRAugusto Rocha
 
Plano De Projeto Finalizado Data 04
Plano De Projeto Finalizado Data 04Plano De Projeto Finalizado Data 04
Plano De Projeto Finalizado Data 04guest18166af
 
Conjuntura das bacias hidrográficas do Leste e Jequitinhonha
Conjuntura das bacias hidrográficas do Leste e JequitinhonhaConjuntura das bacias hidrográficas do Leste e Jequitinhonha
Conjuntura das bacias hidrográficas do Leste e JequitinhonhaCBH Rio das Velhas
 
2015 relatorio da patrulha ambiental rio ivai jan 2015
2015 relatorio da patrulha ambiental rio ivai  jan 20152015 relatorio da patrulha ambiental rio ivai  jan 2015
2015 relatorio da patrulha ambiental rio ivai jan 2015Victor Ha-Kã Azevedo
 
Apostila_professor revitalização de nascentes.pdf
Apostila_professor revitalização de nascentes.pdfApostila_professor revitalização de nascentes.pdf
Apostila_professor revitalização de nascentes.pdfFrancielliAloisioMor1
 
ENCONTRO DE PREFEITURAS DA REGIÃO DA CANTAREIRA SOBRE ESTRATÉGIAS E POLÍTICAS...
ENCONTRO DE PREFEITURAS DA REGIÃO DA CANTAREIRA SOBRE ESTRATÉGIAS E POLÍTICAS...ENCONTRO DE PREFEITURAS DA REGIÃO DA CANTAREIRA SOBRE ESTRATÉGIAS E POLÍTICAS...
ENCONTRO DE PREFEITURAS DA REGIÃO DA CANTAREIRA SOBRE ESTRATÉGIAS E POLÍTICAS...boraplantar
 
Planonascenteparnaiba
PlanonascenteparnaibaPlanonascenteparnaiba
PlanonascenteparnaibaCamilo Souza
 
PL rios piquiri e ribeira livres de barragens PROTOCOLADO dez 2023.pdf
PL rios piquiri e ribeira livres de barragens PROTOCOLADO dez 2023.pdfPL rios piquiri e ribeira livres de barragens PROTOCOLADO dez 2023.pdf
PL rios piquiri e ribeira livres de barragens PROTOCOLADO dez 2023.pdfVictor Ha-Kã Azevedo
 
2016 materia mes de julho 2016 patrulha ambiental do rio ivai
2016 materia mes de julho 2016 patrulha ambiental do rio ivai2016 materia mes de julho 2016 patrulha ambiental do rio ivai
2016 materia mes de julho 2016 patrulha ambiental do rio ivaiVictor Ha-Kã Azevedo
 
Planos de Ação Nacionais para Conservação de Peixes Continentais
Planos de Ação Nacionais para Conservação de Peixes ContinentaisPlanos de Ação Nacionais para Conservação de Peixes Continentais
Planos de Ação Nacionais para Conservação de Peixes ContinentaisSistema Ambiental Paulista
 
Apresentação Mangue Vivo
Apresentação Mangue VivoApresentação Mangue Vivo
Apresentação Mangue Vivomanguevivo
 
seminario cbh velhas 27 10 15 - Sisema
seminario cbh velhas 27 10 15 - Sisema seminario cbh velhas 27 10 15 - Sisema
seminario cbh velhas 27 10 15 - Sisema CBH Rio das Velhas
 
Cursos
CursosCursos
CursoslupaMZ
 

Similar a Projeto Água Também é Mar (20)

Arvores Frutíferas do Cerrado-Projeto Pomar Nativo
Arvores Frutíferas do Cerrado-Projeto Pomar NativoArvores Frutíferas do Cerrado-Projeto Pomar Nativo
Arvores Frutíferas do Cerrado-Projeto Pomar Nativo
 
Lavras alianza . 28.10.2011
Lavras   alianza . 28.10.2011Lavras   alianza . 28.10.2011
Lavras alianza . 28.10.2011
 
V encuentro sema luiza chomenko
V encuentro sema luiza chomenkoV encuentro sema luiza chomenko
V encuentro sema luiza chomenko
 
II Fórum Pró-Selo UNICEF
II Fórum Pró-Selo UNICEFII Fórum Pró-Selo UNICEF
II Fórum Pró-Selo UNICEF
 
Unidades de Conservação Municipal:Colônia Mineira-Apucarana-PR
Unidades de Conservação Municipal:Colônia Mineira-Apucarana-PRUnidades de Conservação Municipal:Colônia Mineira-Apucarana-PR
Unidades de Conservação Municipal:Colônia Mineira-Apucarana-PR
 
Plano De Projeto Finalizado Data 04
Plano De Projeto Finalizado Data 04Plano De Projeto Finalizado Data 04
Plano De Projeto Finalizado Data 04
 
Conjuntura das bacias hidrográficas do Leste e Jequitinhonha
Conjuntura das bacias hidrográficas do Leste e JequitinhonhaConjuntura das bacias hidrográficas do Leste e Jequitinhonha
Conjuntura das bacias hidrográficas do Leste e Jequitinhonha
 
2015 relatorio da patrulha ambiental rio ivai jan 2015
2015 relatorio da patrulha ambiental rio ivai  jan 20152015 relatorio da patrulha ambiental rio ivai  jan 2015
2015 relatorio da patrulha ambiental rio ivai jan 2015
 
Projeto
ProjetoProjeto
Projeto
 
Semana da agua
Semana da aguaSemana da agua
Semana da agua
 
Apostila_professor revitalização de nascentes.pdf
Apostila_professor revitalização de nascentes.pdfApostila_professor revitalização de nascentes.pdf
Apostila_professor revitalização de nascentes.pdf
 
ENCONTRO DE PREFEITURAS DA REGIÃO DA CANTAREIRA SOBRE ESTRATÉGIAS E POLÍTICAS...
ENCONTRO DE PREFEITURAS DA REGIÃO DA CANTAREIRA SOBRE ESTRATÉGIAS E POLÍTICAS...ENCONTRO DE PREFEITURAS DA REGIÃO DA CANTAREIRA SOBRE ESTRATÉGIAS E POLÍTICAS...
ENCONTRO DE PREFEITURAS DA REGIÃO DA CANTAREIRA SOBRE ESTRATÉGIAS E POLÍTICAS...
 
Planonascenteparnaiba
PlanonascenteparnaibaPlanonascenteparnaiba
Planonascenteparnaiba
 
PL rios piquiri e ribeira livres de barragens PROTOCOLADO dez 2023.pdf
PL rios piquiri e ribeira livres de barragens PROTOCOLADO dez 2023.pdfPL rios piquiri e ribeira livres de barragens PROTOCOLADO dez 2023.pdf
PL rios piquiri e ribeira livres de barragens PROTOCOLADO dez 2023.pdf
 
2016 materia mes de julho 2016 patrulha ambiental do rio ivai
2016 materia mes de julho 2016 patrulha ambiental do rio ivai2016 materia mes de julho 2016 patrulha ambiental do rio ivai
2016 materia mes de julho 2016 patrulha ambiental do rio ivai
 
Planos de Ação Nacionais para Conservação de Peixes Continentais
Planos de Ação Nacionais para Conservação de Peixes ContinentaisPlanos de Ação Nacionais para Conservação de Peixes Continentais
Planos de Ação Nacionais para Conservação de Peixes Continentais
 
Apresentação Mangue Vivo
Apresentação Mangue VivoApresentação Mangue Vivo
Apresentação Mangue Vivo
 
seminario cbh velhas 27 10 15 - Sisema
seminario cbh velhas 27 10 15 - Sisema seminario cbh velhas 27 10 15 - Sisema
seminario cbh velhas 27 10 15 - Sisema
 
Cursos
CursosCursos
Cursos
 
Bioma pampa
Bioma pampaBioma pampa
Bioma pampa
 

Último

Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxTainTorres4
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreElianeElika
 
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdfPortfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdfjanainadfsilva
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFtimaMoreira35
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamentalAntônia marta Silvestre da Silva
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - DissertaçãoMaiteFerreira4
 

Último (20)

Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdfPortfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertação
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 

Projeto Água Também é Mar

  • 2.
  • 3.  
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8. Local de realização Estado de Pernambuco Estuários dos rios: - Una (município de São José da Coroa Grande), - Ipojuca/ gl2 (município de Cabo de Sto. Agostinho), - Capibaribe (município do Recife), - Goiana (município de Goiana). Os estuários dos 04 rios possuem manguezais com estados de conservação bem diversos e as bacias destes rios possuem estrutura de gestão dos recursos hídricos a partir de Comitês de Bacias Hidrográficas consolidados e atuantes.
  • 10.
  • 11. Estuário do rio Capibaribe
  • 12.
  • 13. Manguezal do Pina - 430 ha. Entre os bairros de Boa Viagem e Pina banhado por 5 rios: Pina, Jordão Tejipió, Jiquiá e braço sul do rio Capibaribe . Realidade Local
  • 14. Estuário do rio Ipojuca
  • 15.
  • 17.
  • 18. Objetivo geral do Projeto: Melhoria da qualidade e conservação dos manguezais dos estuários dos rios Goiana, Capibaribe, Ipojuca e Una e de suas espécies arbóreas, através de ações integradas de recuperação e conservação das suas matas e da mobilização e participação direta e articulada dos atores sociais locais.
  • 19. Objetivos específicos Promover a conservação e o reflorestamento das espécies de mangue de forma participativa e integrada entre os rios Goiana, Capibaribe, Ipojuca e Una.  
  • 20. Objetivos específicos Desenvolver processo educativo de capacitação dos atores sociais locais para a sensibilização da sociedade sobre as condições ambientais dos estuários e mangues e para uma mobilização propositiva e integrada, de recuperação ambiental.  
  • 21. Objetivos específicos Realizar ações de resgate das produções e tradições estuarinas que enfatizem as culturas locais como forma valorização e transmissão do conhecimento popular sobre o meio ambiente do mangue.  
  • 22. Objetivos específicos Contribuir para a formulação e implantação de políticas públicas e de instrumentos indutores de uso sustentável dos recursos naturais dos manguezais
  • 23.
  • 24. O que já começamos...
  • 25. Linha de Ação 1 Diagnósticos Participativos
  • 26. Linha de Ação 1 Capacitação de 160 agentes de produção e reflorestamento de mudas de mangue
  • 27. Linha de Ação 1 Realização de pesquisa e coleta de propágulos de mangue
  • 28. Linha de Ação 1 Plantio de 80 mil mudas de mangue
  • 29.  
  • 30. Linha de Ação 2 Formação de 160 agentes protetores do mangue
  • 31. Linha de Ação 2 Visitas ao Centro de Referência de escolas dos municípios do interior da bacia do rio Capibaribe
  • 32. Linha de Ação 2 Produção de material educativo/informativo
  • 33. Linha de Ação 2 Promoção de Atividades de Mobilização em Datas Comemorativas
  • 34.  
  • 35. Linha de Ação 3 Pesquisa e publicação de inventário da cultura litorânea
  • 36. Linha de Ação 3 Organização e intercâmbio de pescadeiras – encontros das mulheres do mangue
  • 37.  
  • 38. Linha de Ação 4 Construção e estruturação de rede de educadores e amigos do mangue
  • 39.  
  • 40.
  • 41.
  • 42. Apoios e Parceiros Tintas Iquine Restaurante Casa de Banhos Colônia Z-1 de Pescadores Grupo Bicho Homem Interpoética Eu quero nadar no Capibaribe ECOS Movimento em Defesa da Mata Uchôa TIE Via Design Melhor Comunicação
  • 43. Para conhecer mais, visitar, colaborar Telefone: (81) 3327.1572 [email_address] centroescolamangue.wordpress.com facebook/centroescolamangue @escolamangue