1. MÚSICA
CURS 2011-12
EDUCACIÓ PRIMARIA
ESCOLA ESCOLA NOVA
CERVELLÓ

2. AUDICIÓ: LA COBLA
LA MÚSICA DE LA COBLA
ACOMPANYA L’ACTUACIÓ DE LES COLLES DE SARDANES.
INTRODUIM AQUESTA FORMACIÓ MUSICAL A PARTIR DE LA FESTA MAJOR DE
CERVELLÓ I EL RECORD DELS INSTRUMENTS MUSICALS QUE VAM VEURE:LA
GRALLA I ELS TIMBALS A LA COLLA DE DIABLES I ELS GEGANTS I LA COBLA A L’
HORA DE LES SARDANES.

3. ELS INSTRUMENTS DE LA COBLA
http://youtu.be/PqFEaj9kWKc

4. DANSA:LA SARDANA

5. CANÇÓ:HOLA, HOLA BENVINGUTS
HOLA,HOLA,BENVINGUTS
SOM LA COLLA DEL NOU CURS
PER FER GRESCA ESTEM A PUNT
PER FER FEINA OBRIM BÉ ELS ULLS.
HOLA,HOLA,BENVINGUTS
SOM LA COLLA DEL NAS BRUT
NO ENS MENGEM PAS A NINGÚ
I MOLT MENYS SI SOM COM TU.
SALUDEM AL NOUVINGUT,
QUINA FESTA,ESTEM CONTENTS,
ARA JA SEREM U MÉS
FAREM QUE T´HI TROBIS BÉ.
HOLA,HOLA,BENVINGUTS
SOM LA COLLA DEL NOU CURS
PER FER GRESCA ESTEM A PUNT
PER FER FEINA OBRIM BÉ ELS ULLS.
http://www.goear.com/listen/a0c0b0e/hola-hola-benvinguts-damaris-gelabert

6. DANSES DE LA CASTANYADA:
BALL DE BASTONS- BALL DE GITANES- BALL DE CASCAVELLS
A MÉS A MÉS DE LES SARDANES, LA COBLA ACOMPANYA ALTRES DANSES POPULARS CATALANES.
DECIDIM APRENDRE ALGUNES D’ AQUESTES DANSES PER A LA FESTA DE LA CASTANYADA.
ELS DE PRIMER FARAN EL BALL DE BASTONS (CONTRUEIXEN UN BASTONS AMB ROTLLES DE PAPER
DE CUINA ),
ELS DE 2N. EL BALL DE GITANES (AMB L’ AJUDA DE LA FAMÍLIA DE L’ ARNAU, CONSTRUIM EL PAL DE
LLAÇOS I A MÉS A MÉS APRENEN A BALLAR AMB MOCADORS A LES MANS)
I ELS DE 3R. FAN EL BALL DE CASCABELLS ( PER AQUESTA DANSA A LES FAMÍLIES ES TOCA COSIR
CASCABELLS ALS MITJOS).

7. CLASSIFICACIÓ DELS INTRUMENTS
INSTRUMENTS DE VENT INSTRUMENTS DE CORDA
PER TREBALLAR ELS DIFERENTS TIPUS D’ INSTRUMENTS,
VAM PORTAR A LA CLASSE FOTOGRAFIES DE MOLTS INSTRUMENTS .
A TRAVÉS D’ UN MURAL, FET EN GRUPS COOPERATIUS ,
ELS VAM CLASSIFICAR EN INSTRUMENTS DE VENT, CORDA, PERCUSSIÓ

8. CANÇÓ:
EL POBRE MUSIC DE CARRER
Jo sóc un pobre ma me mi mo músic de carrer.
Que sempre que jo pac pec pic poc puc toco el que sé.
D'un lloc a l'altre bas bes bis bos busco algun diner.
Si em feu callar jo ma me mi mo mu jo moriré.
http://www.goear.com/listen/0c29827/el-pobre-music-infantil

9. AUDICIÓ:
MÚSIQUES A LA LLARGA DE LA HISTÒRIA
Música medieval Música clàssica Òpera
JAZZ ROCK POP
DIA DE LA MÚSICA: AMBIENTS MUSICALS
http://www.corazonistas.edurioja.org/haro/recursos/hmusica/intro.html

10. CANÇÓ: TOTS ELS NENS DEL MEU CARRER
Tots els nens del meu
carrer Cada nen del meu país
volen jocs, volen somriure. obre els ulls amb esperança.
Tots els nens del meu Cada nen del meu país
carrer té el desig de ser feliç.
volen créixer i viure bé. I que es pugui fer una vida
cadascú a la seva mida.
Un company per fer tabola, Cada nen del meu país
una casa i una escola. té el desig de ser feliç.
Tots els nens del meu
carrer Tots els nens cantem cançons,
volen créixer i viure bé. perquè els homes ens escoltin.
Tots els nens cantem cançons,
Tots els nens de la ciutat perquè els homes siguin bons.
volen pares ben alegres.
Tots els nens de la ciutat Si cantant el pit s’eixampla,
volen pau i germandat. també el cor es fa més ample.
Tots els nens cantem cançons,
Si la pau sempre fa falta, perquè els homes siguin bons.
ho direm amb veu ben alta.
Tots els nens de la ciutat,
volen pau i germandat.
http://www.youtube.com/watch?v=NQ5V0DIbMqQ

11. AUDICIÓ : “La simfonia de les joguines”
De Leopold Mozart
La Simfonia de les Joguines, és una obra musical amb parts per a joguines que es
toca popularment per Nadal i s'utilitza també per a iniciar als infants a la
música clàssica.
La "Simfonia de les Joguines'" està escrita per a orquestra de corda i 7 instruments
infantils típics dels Alps bavaresos: Cucut, reclam per a guatlla, trompeteta, tambor,
matraca, gallineta i Orgue de campanetes.
http://www.youtube.com/watch?v=3aXXtTe2H8A
MENTRE ESCOLTEM LA MÚSICA DE LA SIMFONIA DE LES JOGUINES.ELS DE 2N I 3R FEM UNA
CARTELLERA PER ANUNCIAR L’OBRA,
TIPUS LES CARTELLERES QUE ANUNCIEN LES PEL·LÍCULES.

12. RITMES MUSICALS
TAAA TA TIQUI TIRITIRI
BLANCA
NEGRA CORXEA SEMICORXEA

13. AUDICIÓ : “El passeig en trineu”
De Leopold Mozart
Aquest passeig musical, obra del pare de Wolfgang Amadeus Mozart, la va escriure amb motiu del
carnaval de la seva ciutat el mateix any que va néixer el seu fill, el 1756.
És una excel·lent mostra d’autèntica música descriptiva on podem escoltar el trot d’uns cavalls, els seus
renills, el fuet amb què el conductor atia els animals i fins i tot uns picarols que alegren encara més
aquesta distreta sortida.
MENTRE ESCOLTAVEM LA MÚSICA DEL PASSEIG EN TRINEU,
VAM PINTAR UN MURAL DE L’ HIVERN AMB COLOR BLANC I
FONS BLAU COM LA FOTOGRAFIA
http://www.youtube.com/watch?v=0FgSKJmSRT4

14. NOTES MUSICALS
PER ESCRIURE LES NOTES MUSICALS ENS CAL EL PENTAGRAMA
CLAU DE SOL (Indica l’ inici )

15. AUDICIÓ : “La flauta màgica”
De Wolfgang Amadeus Mozart
la Reina de la nit
Papageno i Papagena
http://www.youtube.com/watch?v=rxGy83aipbY
http://www.youtube.com/watch?v=IvhHUSgsKsg&feature=fvwrel

16. CANÇÓ: MARGARIDETA
Margarideta, lleva't de matí
que ja és tard de matinada;
Margarideta, lleva't de matí
de seguit ves-te a vestir.
Prou em llevaria jo,
si mitgetes jo en tinguera,
prou em llevaria, jo,
però mitgetes no en tinc, no.
Pere va a la plaça,
Pere ja n'hi compra,
Pere ja se'n porta,
Pere ja és aquí.
Margarideta, lleva't de matí.
Margarideta, lleva't de matí
que ja és tard de matinada;
Margarideta, lleva't de matí
de seguit ves-te a vestir.
http://www.youtube.com/watch?v=dmpZcmCfNno

17. INSTRUMENT:LA FLAUTA
ENS COL·LOQUEM EN UNA TAPEM BÉ ELS FORATS PER SONA LA MELODIA
BONA POSICIÓ . FER SONAR LA NOTA DESITJADA .

18. AUDICIÓ : “LA TRAVIATA”De Giuseppe
Verdi
Fra g me nt
d e l B r in d is
de
l’ ò p e r a d e
http://www.youtube.com/watch?v=NcKdnkGBSgA
la T r a v ia t a
http://www.youtube.com/watch?v=NDhHxIz83Ic

19. CANÇÓ: TORNA,TORNA
SERRALLONGA
Del cor de les Guilleries
sortira un gran espetec
que ens farà ressons de guerra
a les parets de Tavertet.
Des de Sau a La Cellera,
des del Far al Matagalls,
el trabuc d´en Serrallonga
tornarà als amagatalls.
Torna, torna Serrallonga,
que l´alzina ens cremaran,
que ens arrencaran les pedres,
que la terra ens robaran
http://www.youtube.com/watch?v=_l-0WboKyDA
http://www.youtube.com/watch?v=XU_ojuewhFQ
http://www.youtube.com/watch?v=SPvWuPpE6go&feature=related

20. DANSA
”Passeig a la cova del rei de la muntanya”
de Edvard Grieg
Hem anat treballant a la llarga del curs, que les composicions musicals són històries escrites
amb notes musicals. Amb aquesta composició hem representat la història del Peer que va
passejant cap a la cova de la muntanya i es troba perills,tempestes pel camí.
Els diferents instruments representen ritmes ràpids, lents, sons forts,fluixos, sons aguts i
greus.
El tema, molt cromàtic, comença tranquil, fosc, intrigant, en els registres més greus de l'
orquestra.
El tema és interpretat primer pels fagots, simulant els passos lents i acurats.
Després el mateix tema és repetit però en un registre més agut.
Lla música assoleix el seu punt més fort i ràpid quan ell escapa de la cova.
A la cova, una sèrie de cops de plats i sons de timbales esclaten i tapen la resta dels
instruments, que és quan la muntanya es desploma ...
http://www.youtube.com/watch?v=UpcwdqIGDMQ
http://www.youtube.com/watch?v=W67Iev_vN-s&feature=related

21. AUDICIÓ: En un mercat Persa
De Albert Ketelbey
http://www.youtube.com/watch?v=4sVFtYOSDtQ

22. CANÇÓ:
Perduts en la mar blava
Perduts en la immensa mar blava,
les mans al timó de la nau,
perduts en la immensa mar blava,
sols penso en tornar al teu costat.
Bring back, bring back,
oh, bring back my bonnie
to me, to me! (bis)
De nit estirat jo somnio,
dels dies joiosos passats,
de nit estirat jo somnio,
que no trigaran a tornar.
Bring back, bring back...
Un temporal va inflar les veles,
i tot el vaixell va cruixir,
un temporal va inflar les veles,
i va encaminar-nos a port.
Bring back, bring back...
Contents tots els mariners canten,
ja veuen la fi dels seus mals,
contents tots els mariners canten,
i jo penso en el meu amor.
Bring back, bring back...
http://www.goear.com/listen/ad3f413/perduts-en-la-immensa-mar-blava-brig-brack-club-super-3