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  1. 1. EL CANTO Y EL PROCESO DEENSEÑANZA - APRENDIZAJE Maestros en formación: Juan Carlos Ordoñez. Angélica Muñoz. Maestro asesor: Olga Marlen Campo.
  2. 2. LOS MAESTROS TITULARES TUVIERON EN CUENTA LA LECTURA DELCONTEXTO REALIZADO POR USTED EN LA SEMANA DE AUTO OBSERVACIÓNPARA ASIGNAR LOS TEMAS Y DE QUÉ MANERA LE SIRVIÓ PARA ELDESARROLLO DE SU PRÁCTICA PEDAGÓGICA.
  3. 3. ¿Qué dificultades encontró en el aula y comolas abordo en compañía del maestro titular?•Desatentos.•No saludan. •Trabajo en grupo. •Pactos con los niños.
  4. 4. QUE LE HA APORTADO EL PROGRAMA Y SUSMAESTROS ORIENTADORES PARA SOLUCIONARESAS DIFICULTADES? A pensar en actividades que generen grandes aprendizajes… Tiempo y dedicación
  5. 5. QUE HACE FALTA DESE EL PROGRAMA PARA TUDESEMPEÑO COMO MAESTRO Y EN QUE DEBECOMPLEMENTARLE CADA UNO DE LAS ÁREAS DEFORMACIÓN?Falto mucha fundamentación teórica en la preparación de lapropuesta.Verlos en un salón de clase compartiendo con los niños aplicandodiferentes estrategias.
  6. 6. MUCHAS GRACIAS

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