1. ZIENTZIA-HEZKUNTZA
2011-2012

2. “Zientzia, patrimonio europarraren osagai garrantzitsua
da. Inguru materialari buruzko azalpen garrantzitsuak
ematen ditu. Gainera, gaur egungo gizarteak lantzen ari
den gaiekin konektatzeko, zientziaren prozesuen eta lan-
praktiken nolabaiteko ezagupena oinarrizkoa da.”
(Jonathan Osborne y Justin Dillon).

3. ZIENTZIA-HEZKUNTZA:
ZERGATIA

4. Science Education Now: A renewed Pedagogy for the Future of Europe
Unión Europea: European Commission, Community Research

5. Science Education in Europe: Critical Reflections
Nuffield Foundation: Science beyond 2000

6. ZIENTZIAREN IKASKETAREKIN LOTUTAKO BI
ARAZO NAGUSIAK:
1.Gazteen zientzietarako jakin-min eskasa
2. Zientzietako goi-mailako ikasketetan
matrikulazioaren beherakada

7. Xede-helburua
Lehen Hezkuntzan (6-12 urte) eta
Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzan (12-16)
zientzia-konpetentziak garatzen
laguntzea, irakasleei prestakuntza
etengabea emanez haien ezagupenak
eguneratuz eta irakasteko estrategia
didaktikoa berritzaileak bultzatuz.

8. ZIENTZIA-HEZKUNTZA
ETA
OINARRIZKO KONPETENTZIAK

9. IKERKETAN OINARRITUTAKO
ZIENTZIA-IKASKETA
Gabriel Celaya LHI Portugalete

10. IKERKETAN OINARRITUTAKO ZIENTZIA-
IKASKETA
Ikertze-prozesua hasten da ikasleak bere jakin-
mina pizten duen zerbait ikusten duenean.
Ondoren, behaketak egin, galderak plazaratu,
hipotesiak eman eta aztertu, aurreikuspenak
proposatu, esperimentatu eta ezagupenak
eraikiko ditu.
Azkenean ikasle-talde bakoitzak besteen aurrean
emaitzak komunikatuko ditu.
Beti ere, irakaslearen gidapean.

11. ZIENTZIA-HEZKUNTZA
PROIEKTUAK MUNDUAN
ZEHAR

12. EUROPA

13. ESPAÑA

14. ALEMANIA

15. FRANTZIA

16. SUITZA

17. ESTATU BATUAK

18. ZIENTZIA-HEZKUNTZA
PROGRAMA
EUSKADIN
2008-2011
18

19. 2008-2009
Ikastetxe-kopurua
Lurraldea Lehen Bigarren Guztira
Hezkuntza Hezkuntza
Araba 2 3 5
Bizkaia 8 7 15
Gipuzkoa 5 5 10
Guztira 15 15 30

20. 2009-2010
Ikastetxe-kopurua
Lurraldea Lehen Bigarren Guztira
Hezkuntza Hezkuntza
Araba 1 1 2
Bizkaia 6 6 12
Gipuzkoa 3 3 6
Guztira 10 10 20

21. 2010-2011
Ikastetxe-kopurua
Lurraldea Lehen Bigarren Guztira
Hezkuntza Hezkuntza
Araba - - -
Bizkaia 3 7 10
Gipuzkoa 3 3 6
Guztira 6 10 16

22. 2011-2012
Ikastetxe-kopurua GUZTIRA
Lehen Bigarren
Lurraldea Hezkuntza Hezkuntza Guztira
Araba 1 4 5
Bizkaia 10 9 19
Gipuzkoa 10 3 13
Guztira 21 16 37

23. ZIENTZIA-HEZKUNTZA
2008-2012

24. 2008-2012
Ikastetxe-kopurua GUZTIRA
Lehen Bigarren
Lurraldea Hezkuntza Hezkuntza Guztira
Araba 4 8 12
Bizkaia 27 29 56
Gipuzkoa 21 14 35
Guztira 52 51 103

25. PROGRAMAREN ATALAK:
BALIABIDEAK
FORMAKUNTZA
e-learning PLATAFORMA

26. ATALAK:
BALIABIDEAK
FORMAKUNTZA
e-learning PLATAFORMA
LEHEN HEZKUNTZA
LABORATEGI-BALIABIDEAK
26

27. ATALAK:
BALIABIDEAK
FORMAKUNTZA
e-learning PLATAFORMA
Proiektuak garatzeko DIRU-LAGUNTZA:
Lehen Hezkuntzan, 1.500 €
Diru hau erabiliko da Zientzia-
hezkuntzatik gomendatu eta Garatu
ikastaroan erabiliko diren laborategi-
baliabideak ordaintzeko.

28. APQUA 10-12

29. Mikroskopio digitala
Mikroskopioa
20x 40x 100x
Softwarea

30. Lur-zientziak

31. Landareak
Potometroak

32. Osasuna
Fonendoskopioak
Pultsometroak

33. ATALAK:
BALIABIDEAK
FORMAKUNTZA
e-learning PLATAFORMA
FORMAKUNTZA
GARATU ikastaroa
LH
Lasarteko Berritzegunean
(Gipuzkoakoak eta Arabakoak)
Bilboko Berritzegune Nagusian
(Bizkaiakoak)

34. ATALAK:
BALIABIDEAK
FORMAKUNTZA
e-learning PLATAFORMA
Garatu 092 Formakuntza:
092 Zientzia-hezkuntza Lehen Hezkuntza
Tokia: Lasarteko Berritzegune Nagusia
Noiz: Azaroak 8-9-10 eta 22-23-24
Ordutegia: (18 ordu) 17:00tik 20:00tara
5 Mintegiak: urtarrila, otsaila, martxoa, apirila, maiatza
17:00tik 20:00tara
Ikastetxeak: 25 (Gipuzkoako 18 eta Arabako 7)
Irakasle-kopurua: 50 irakasle (gehienez)
GARATU ikastaroaren ordu-kopuru osoa: 40 ordu

35. ATALAK:
BALIABIDEAK
FORMAKUNTZA
e-learning PLATAFORMA
Garatu 093 Formakuntza:
093 Zientzia-hezkuntza Lehen Hezkuntza
Tokia: Bilboko Berritzegune Nagusia
Noiz: 6 egun: Azaroak 15-16-17 eta 29-30-1
Ordutegia: (18 ordu) 17:00tik 20:00tara
5 Mintegiak: urtarrila, otsaila, martxoa, apirila, maiatza
17:00tik 20:00tara
Ikastetxeak: 25 (Bizkaiakoak)
Irakasle-kopurua: 50 irakasle (gehienez)
GARATU ikastaroaren ordu-kopuru osoa: 40 ordu

36. ATALAK:
BALIABIDEAK
FORMAKUNTZA
e-learning PLATAFORMA

37. ATALAK:
BALIABIDEAK
FORMAKUNTZA
e-learning PLATAFORMA
DERRIGORREZKO BIGARREN
HEZKUNTZA
LABORATEGI-BALIABIDEAK

38. Fisika-Kimikarako
Sentsore digitalak
Software
Tenperatura,
Presioa
absolutua
Mugimendua

39. Mikroskopio Digitala
Mikroskopioa
20x 40x 100x
Softwarea

40. APQUA moduluak
Lurpeko uren
kutsadura

41. APQUA moduluak
Detektibe kimikoa

42. Biologia-geologiarako
kita

43. ATALAK:
BALIABIDEAK
FORMAKUNTZA
e-learning PLATAFORMA
FORMAKUNTZA
GARATU ikastaroa
DBH
Gasteizko Berritzegunean
(Gipuzkoakoak eta Arabakoak)
Bilboko Berritzegune Nagusian
(Bizkaiakoak)

44. ATALAK:
BALIABIDEAK
FORMAKUNTZA
e-learning PLATAFORMA
Garatu 468 Formakuntza:
468 Zientzia-hezkuntza DBHn
Tokia: Bilboko Berritzegune Nagusia
Egunak: Azaroak 2-3-4
Ordutegia: (12 ordu) 2 eta 3an: 17:00tik 20:00tara
4an: 9:00-15:00
5 Mintegiak: urtarrila, otsaila, martxoa, apirila, maiatza
17:00tik 20:00tara
Ikastetxeak: 15 (Bizkaikoak)
Irakasle-kopurua: 45 irakasle (gehienez)
GARATU ikastaroaren ordu-kopuru osoa: 40 ordu

45. ATALAK:
BALIABIDEAK
FORMAKUNTZA
e-learning PLATAFORMA
Garatu 469 Formakuntza:
469 Zientzia-hezkuntza Lehen Hezkuntza
Tokia: Gasteizko Berritzegune Nagusia
Egunak: Urriak 26-27-28
Ordutegia: (12 ordu) 26 eta 27an: 17:00tik 20:00tara
28an: 9:00-15:00
5 Mintegiak: urtarrila, otsaila, martxoa, apirila, maiatza
17:00tik 20:00tara
Ikastetxeak: 15 (Gipuzkoakoak eta Arabakoak)
Irakasle-kopurua: 45 irakasle (gehienez)
GARATU ikastaroaren ordu-kopuru osoa: 40 ordu

46. ATALAK:
BALIABIDEAK
FORMAKUNTZA
e-learning PLATAFORMA

47. ATALAK:
ATALAK: BALIABIDEAK
BALIABIDEAK FORMAKUNTZA
FORMAKUNTZA MOODLE PLATAFORMA
e-learning PLATAFORMA
e-learning Plataforma
www.elearning.hezkuntza.net

49. HAINBAT JARDUERA
ZIENTZIAREN ALDE

50. HAINBAT JARDUERA
ZIENTZIAREN ALDE

51. HAINBAT JARDUERA
ZIENTZIAREN ALDE

52. HAINBAT JARDUERA
ZIENTZIAREN ALDE

53. “Konta iezadazu eta ahuztuko dut,
demostratu eta gogoratuko dut,
utz nazazu egiten eta ulertuko dut”
“Cuéntamelo y olvidaré, demuéstramelo y
lo recordaré, déjame hacerlo y lo
entenderé”
“Tell me and I forget, show me and I
remember, involve me and I understand”