MALISu nombre oficial es República de Malí. Es unEstado sin litoral de África occidental. Es el séptimopaís más extenso de...
DIEMA:   YO vivía en un pueblo que se llama Diema y era un poco grande. En casa    tenia un burro y cuatros vacas y los u...
   EL AGUA: Para poder tener agua para beber o    limpiarse, se construyen agujeros en la tierra    para conseguir pozos ...
LA ESCUELA     No todos los niños y niñas pueden ir a la      escuela. No teníamos tantos recursos como      aquí: menos ...
LAS CASAS       Para construir las casas        se utilizan unos bloques        de tierra. Pero los        trabajadores n...
LOS JUEGOS   LOS JUGUETES:   Los niños de Mali no tenemos juguetes   pero los construimos nosotros mismos    utilizand...
La comida   Lo que se suele comer    mucho son el suré    (parecido al pué), hutó    (cus.cus) y sombí (arroz    con lech...
MI FAMILIA La casas son diferentes y mas grandes que aquí.  Vivimos mas gente en ellas. En la mía vivíamos: Mi  madre, mis...
MI HISTORIA           Cuando tenía diez años            vivía en Tubá y mi            hermano Mamadou vivía en           ...
MI HISTORIA           Cuando tenía diez años            vivía en Tubá y mi            hermano Mamadou vivía en           ...
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Mali (6.maila)

  1. 1. MALISu nombre oficial es República de Malí. Es unEstado sin litoral de África occidental. Es el séptimopaís más extenso de África y limita al norte conArgelia, al este con Níger, al oeste con Mauritania ySenegal y al sur con Costa de Marfil, Guinea yBurkina Faso. Su tamaño es de 1.240.000 km² y supoblación estimada es de alrededor de 12.000.000 dehabitantes. Su capital es Bamako.
  2. 2. DIEMA: YO vivía en un pueblo que se llama Diema y era un poco grande. En casa tenia un burro y cuatros vacas y los utilizábamos para trabajar en el invierno. Plantábamos maíz, cacahuetes etc.. Utilizábamos el ganado para el cultivo del campo. Cuando se terminaba el invierno solíamos ir al cole. En “ Madrasa” nadie quiere ir al cole porque las profesoras de la escuela pegaban cuando llegabas tarde o nos decían que teníamos que estirar nuestras orejas muchísimo tiempo y nos dolían las piernas porque nos decían que nos sentásemos de rodillas. En la escuela estudiaba “El Corán”, Árabe Y Frances. Las vacaciones eran desde Septiembre hasta Diciembre y durante las semanas de colegio los jueves, el viernes a la tarde y los domingos no había clase. Después fuimos a vivir a “Toubá” durante cuatro años.
  3. 3.  EL AGUA: Para poder tener agua para beber o limpiarse, se construyen agujeros en la tierra para conseguir pozos de agua. El agua se llena en bidones que después se transporta en un carro empujado por la gente.
  4. 4. LA ESCUELA  No todos los niños y niñas pueden ir a la escuela. No teníamos tantos recursos como aquí: menos material escolar, no había ordenadores; no teníamos baños como aquí, sino unos pozos y la forma de estudiar era diferente.  A la hora del recreo salíamos a la calle a comprar comida: pan, sandwich, platos cocinados (macarrones, arroz, garbanzos…)  Los niños y las niñas estudiaban separados.  Las asignaturas de la escuela no eran como aquí, no había educación física, ni música…  Estudié en francés.
  5. 5. LAS CASAS  Para construir las casas se utilizan unos bloques de tierra. Pero los trabajadores no se desplazan al trabajo todos los días, sino que les dejan un sitio para poder trabajar mas horas.
  6. 6. LOS JUEGOS LOS JUGUETES: Los niños de Mali no tenemos juguetes pero los construimos nosotros mismos utilizando varios materiales: botellas, tapones, palos, cuerdas, cartón, papel… Después se hacía un concurso para ver cual era el juguete ganador y se tenía en cuenta para la nota de clase. LOS JUEGOS DE CALLE: Pilla-pilla: se juega a pillar al compañero. Balonmano: se juega entre dos jugadores que cada uno está en su portería y consiste en lanzar el balón a la portería del contrario consiguiendo meter un “bí” Juego del cuchillo: lanzando un cuchillo a la tierra. Atrapando pájaros con un “poré” (especie de tiragomas)
  7. 7. La comida Lo que se suele comer mucho son el suré (parecido al pué), hutó (cus.cus) y sombí (arroz con leche). Carne de vaca, conejo, pollo, cabra. Leche de vaca. Buru (especie de pan) Frutas: jaré, mango, fá, jonba, tamarindo, papaya, guanábana.
  8. 8. MI FAMILIA La casas son diferentes y mas grandes que aquí. Vivimos mas gente en ellas. En la mía vivíamos: Mi madre, mis hermanos, tías y tíos (dieciocho hermanos de mi madre, cinco de mi padre), primos y primas(seis), dos abuelos. Había una cocina, una terraza, varios dormitorios, una cuadra… Para las comidas nos reuníamos todos sentados en el suelo o en asientos pequeños. La comida se coloca en el suelo en un gran mantel, donde todos comemos utilizando las manos.
  9. 9. MI HISTORIA  Cuando tenía diez años vivía en Tubá y mi hermano Mamadou vivía en Diema con mi madre. Mi padre ya estaba en España. Nos reuníamos en Bamaco unas tres veces al año y la última vez nos reunimos para arreglar los papeles para venir aquí.  Ahora estoy viviendo en Morga pero todavía hecho de menos a mis amigos de Mali. Aun así estoy muy contento en la escuela de Larrabetzu con mi clase de 6.curso.
  10. 10. MI HISTORIA  Cuando tenía diez años vivía en Tubá y mi hermano Mamadou vivía en Diema con mi madre. Mi padre ya estaba en España. Nos reuníamos en Bamaco unas tres veces al año y la última vez nos reunimos para arreglar los papeles para venir aquí.  Ahora estoy viviendo en Morga pero todavía hecho de menos a mis amigos de Mali. Aun así estoy muy contento en la escuela de Larrabetzu con mi clase de 6.curso.

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