Conjunto de frutas
Próxima SlideShare
Cargando en...5
×

¿Le gusta esto? Compártalo con su red

Compartir

Conjunto de frutas

  • 6,012 reproducciones
Uploaded on

Explicación sencilla del concepto de Conjunto.

Explicación sencilla del concepto de Conjunto.

Más en: Educación
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    ¿Está seguro?
    Tu mensaje aparecerá aquí
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

reproducciones

reproducciones totales
6,012
En SlideShare
5,968
De insertados
44
Número de insertados
3

Acciones

Compartido
Descargas
2
Comentarios
0
Me gusta
0

Insertados 44

http://virtualeduca-org.e-ducativa.com 29
http://virtualeduca-moodle.e-ducativa.com 13
http://virtualeduca-oei.e-ducativa.com 2

Denunciar contenido

Marcada como inapropiada Marcar como inapropiada
Marcar como inapropiada

Seleccione la razón para marcar esta presentación como inapropiada.

Cancelar
    No notes for slide

Transcript

  • 1. Universidad Juárez Autónoma de TabascoExperto Universitario en Entornos Virtuales de Aprendizajes Virtual Educa Tema de Clase Virtual Diego Briola Un pequeño ejercicio ¿Qué es un conjunto? Diseñó: Esmeralda Chablé Suárez Villahermosa, Tabasco, México, 15 de septiembre de 2011
  • 2. DEFINICIÓNUn conjunto es, más o menos, una colección deobjetos, denominados elementos, que presentancaracterísticas comunes.La notación estándar utiliza:Letras mayúsculas del alfabeto A,C, D…Llaves y comas para agrupar y separar los elemento { , , , , y } A={rojo, amarillo, azul} B= {rojo, azul, amarillo, rojo} C={x: x es un color primario}
  • 3. DETERMINACIÓN DE UN CONJUNTO•Por extensión ó enumeraciónSe dice que un conjunto es determinado por extensión (oenumeración), cuando se da una lista que comprende a todoslos elementos del conjunto y sólo a ellos. Ejemplos: A = { a, e, i, o, u } B = { 0, 2, 4, 6, 8 } C= { sandía, papaya, melón, piña, manzana, uva}
  • 4. DETERMINACIÓN DE UN CONJUNTO•Por comprensión ó Forma ConstructivaSe dice que un conjunto es determinado porcomprensión, cuando se da una propiedad que la cumpla entodos los elementos del conjunto y sólo a ellos.Ejemplo:A = { x/x es una vocal }B = { x/x es un número par menor que 10 }C = { x/x es una letra de la palabra conjuntos
  • 5. Veamos un pequeño ejemploA= {X/X es una fruta}A={manzana, piña, cereza, sandía, plátano}
  • 6. Para formar nuestro conjunto de frutas seleccionaremossólo los elementos que son fruta.
  • 7. Para formar nuestro conjunto de frutas seleccionaremossólo los elementos que son fruta.
  • 8. Para formar nuestro conjunto de frutas seleccionaremossólo los elementos que son fruta.
  • 9. Para formar nuestro conjunto de frutas seleccionaremossólo los elementos que son fruta.
  • 10. Para formar nuestro conjunto de frutas seleccionaremossólo los elementos que son fruta.
  • 11. Para formar nuestro conjunto de frutas seleccionaremossólo los elementos que son fruta.
  • 12. Ya tenemos todas las frutas, llamadasELEMENTOS, todas PERTENECEN (∈) ALCONJUNTO DE FRUTAS
  • 13. Este es nuestro CONJUNTO de frutasA={cereza, sandía, plátano, piña, manzana}
  • 14. Ahora si consideramos al lápiz, comoElemento de este Conjunto
  • 15. Ahora si consideramos al lápiz, comoElemento de este Conjunto
  • 16. Error… este ELEMENTO (lápiz) NOPERTENECE (∉ ) al CONJUNTO de las frutas
  • 17. Este es nuestro Conjunto de frutasLapiz ∉ de A A={cereza, sandía, plátano, piña, manzana}
  • 18. Este es nuestro Conjunto de frutas al que representaremos por la vocal AA={cereza, sandía, plátano, piña, manzana}
  • 19. Muy sencillo… ¿verdad?Ahora ya sabemos qué es un “Conjunto”