Este documento describe una actividad para desarrollar múltiples inteligencias a través de la música. La actividad utiliza una canción para trabajar la comprensión oral, la relajación, la expresión oral y las emociones. Los estudiantes escuchan la canción y luego participan en rondas orales para compartir lo que interpretaron y las emociones que les sugirió la canción. La actividad se evalúa mediante rúbricas que miden la comprensión oral, la expresión oral, el nivel de relajación y la capacidad de transmitir

1. NOMBRE “ LA MÚSICA MUEVE EL MUNDO”
OBJETIVO - Comprender y expresarseoralmente
- Conseguir una relajación óptima mediante la audición deuna pieza musical
- Expresar diferentes emociones.
INTELIGEN
CIAS A
DESARRO
LLAR
MUSI
CAL
CORPO
RAL
CINEST
ÉSI -
CA
INTERPERS
ONAL
LINGÜÍS
TICA -
VERBAL
LÓGICO -
MATEMÁ
TICA
NATURA
LIS-
TA
INTRAPER
SO -
NAL
VISUA
L
ESPA
CIAL
RECURSO
S
NECESARI
OS
- Ordenador.
- Aula con colchonetas.
TEMPORA
LIZA -
CIÓN
Una o dos sesiones de 50 minutos.
DESCRIPCI
ÓN
A través de la audición deuna canción,realizar una actividad en la que se trabajela
comprensión oral,la relajación,la expresión oral y las emociones.Para ello primero
colocaríamos a los alumnos sentados en el suelo en unas colchonetas y con luzsuavey les
indicaríamos la postura y la actitud correcta para conseguir una relajación global desu
cuerpo y mente. Escucharíamos una canción con letra en castellano después
realizaríamosuna rueda de preguntas orales para ver que han interpretado con la
canción. Una vez realizado esto,haríamos una rueda de emociones que les haya sugerido
la canción.Haríamos una lista y trabajaríamos con esas emociones.
EVALUACI
ÓN DE LA
ACTIVIDA
D
La evaluación deesta actividad larealizaremos a través de Rúbricas deEvaluación,
utilizando los siguientes ítems:
- Comprende oralmente lo que ha escuchado. 1 2 3 4
- Expresa de forma oral lo que ha escuchado. 1 2 3 4
- Consiguerelajarsedurantela audición dela canción. 1 2 3
4
- Es capazde transmitir emociones. 1 2 3 4