SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
ΚΑΠΑΝΑΚΗ ΣΟΦΙΑ
       3ο Γεν. Λύκειο Ηλιούπολης




      ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΕΙ…ΣΙΝΕΜΑ!
ΕΝΔΥΜΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΑΠΟ ΤΑ ΠΑΛΑΙΟΤΕΡΑ
         ΧΡΟΝΙΑ ΕΩΣ ΣΗΜΕΡΑ
                  &
        ΔΙΑΚΟΣΜΗΣΗ ΣΧΟΛΕΙΩΝ
Ενδυμασία μαθητών και διακόσμηση σχολείου (εξωτερικά
και εσωτερικά)


Όπως οι πιο πολλοί ξέρουμε, με την πάροδο του χρόνου έχουν γίνει μεγάλες
αλλαγές σε πολλούς τομείς. Ένας από αυτούς & με τον οποίο και θα ασχοληθούμε
αφορά τόσο την ενδυμασία των μαθητών από τα παλιότερα χρόνια μέχρι και
σήμερα, όσο και τη διακόσμηση και τη διαμόρφωση των σχολείων εξωτερικά και
εσωτερικά.

Έτσι, μελετώντας και βρίσκοντας κάποιες φωτογραφίες, έβγαλα κάποια
συμπεράσματα και για τις αλλαγές που έχουν γίνει καθώς περνούν τα χρόνια.
Το “νέο” κτήριο καθώς κτίζεται (1960)




Η παραπάνω φωτογραφία απεικονίζει ένα σχολείο του 1960.
Παλαιότερα, οι μαθητές είχαν κάποια κοινή ενδυμασία, η οποία διέφερε αναλόγως
με την εποχή και τις ανάγκες του κάθε σχολείου. Οι παρακάτω φωτογραφίες
ανήκουν στην εποχή του 1963. Βλέποντας λοιπόν και τις δύο φωτογραφίες
μπορούμε να διακρίνουμε πως σε κάθε περίπτωση, οι μαθητές φορούν τα ίδια
ρούχα.




                      Μαθητές μιας άλλης παλιάς εποχής (1963)




             Γιορτή στον παιδικό σταθμό Κυργίων το 1963.Πηγή:Πολ.Συλ.Κυργίων.
Σχολείο τότε..
Με την έλευση και άλλων προσφύγων ο αριθμός των μαθητών αυξήθηκε και το πρόβλημα της στέγασης
έγινε μεγαλύτερο. Η τότε σχολική επιτροπή αποφάσισε την ανέγερση του νέου διδακτηρίου. Ο δάσκαλος –
Διευθυντής Ηλίας Τσανακτσής εισηγήθηκε στον Επιθεωρητή δημοτικών σχολείων την ανέγερση νέου
διδακτηρίου και μάλιστα σε μια εκδρομή που έκανε το σχολείο, κατά την επιστροφή όλοι οι μαθητές
φορτώθηκαν από μια πέτρα και την μεγαλύτερη ο δάσκαλος και τις τοποθέτησαν στο οικόπεδο που
στεγάζεται το σημερινό σχολείο. Με έρανο συγκεντρώθηκαν χρήματα με τα οποία ζητήθηκε η ανέγερση
4/θέσιου σχολείου. Καθώς από τον επιθεωρητή θεωρήθηκε ότι τα χρήματα δεν επαρκούσαν επιλέχθηκε η
συμβιβαστική λύση του 2/θέσιου. Το 1928 αποφασίστηκε η ανέγερση 4.000 διδακτηρίων σε όλη τη χώρα και
μεταξύ αυτών και του σχολείου του Αμυγδαλεώνα. Αποπερατώθηκε το 1933 και ως το 1938 εξακολουθούσε
να λειτουργεί ως μονοθέσιο με μόνο δάσκαλο τον αείμνηστο Ηλία Τσανακτσή, ενώ κατά διαστήματα
προσλαμβάνονταν βοηθητικοί Κοινοτικοί Δάσκαλοι. Το 1938 το σχολείο προάγεται σε 2/θέσιο, ενώ με την
δραστηριότητα του Διευθυντή έγινε η προμήθεια όλων των αναγκαίων εποπτικών μέσων διδασκαλίας.




Έγινε προμήθεια θρανίων...
Περατώθηκε η διαρρύθμιση και η διακόσμηση.




Ιδρύθηκε και λειτούργησε σχολικός κήπος
υποδειγματικό μελισσοκομείο, μικρό μουσείο και έγιναν οι σχετικές διδασκαλίες γύρω από τον αγροτικό
τομέα.
Σε σύγκριση με τη φωτογραφία των μαθητών του σχολείου αυτού παλαιότερα, οι μαθητές στη σημερινή
εποχή δεν έχουν κοινή ενδυμασία. Ο καθένας έχει ντυθεί με βάση το προσωπικό του στυλ.
Επίσης, αλλαγές παρατηρούνται και στο κτίριο του σχολείου τουλάχιστον εξωτερικά.




Με τα δεδομένα της εποχής το κτίριο του σχολείου ήταν πραγματικά επιβλητικό.




Ήταν τότε το μεγαλύτερο κτίριο στον Αμυγδαλεώνα και στην ύπαιθρο του νομού και όλοι μιλούσαν γι’ αυτό
με θαυμασμό.
Φωτογραφίες παλιότερης εποχής. Οι μαθητές σε κάθε περίπτωση φορούν όλοι τα
ίδια ρούχα.
Σήμερα τα δεδομένα αλλάζουν. Παρακάτω φαίνονται και διάφορες αλλαγές του
σχολείου.
Στις 28 Οκτωβρίου του 1940 με την κήρυξη του πολέμου το σχολείο παρέμεινε κλειστό σε όλο το
διάστημα της βουλγαρικής κατοχής. Μετά την έλευση των Βουλγάρων η περιουσία του Σχολείου
λεηλατήθηκε και καταστράφηκε. Τα αρχεία, η βιβλιοθήκη και ό,τι σε διάστημα 17 χρόνων είχε δημιουργηθεί
και είχε σχέση με το ελληνικό σχολείο έγινε λεία πολέμου.
ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 1960-61




Στην πιο πάνω φωτογραφία, παρότι η ενδυμασία δεν είναι κοινή, τα παιδιά

είναι παρόμοια ντυμένα ( Η φωτογραφία αυτή ανήκει στην εποχή 1960-1961)
Εντυπωσιακή και ιδιαίτερη είναι και η φωτογραφία αυτή, όπου διακρίνουμε
μαθητές της παλιότερης εποχής να κάνουν παρέλαση με μια ξεχωριστή ενδυμασία,
που διαφέρει πάρα πολύ από τις ενδυμασίες των μαθητών στις παρελάσεις
σήμερα.
Στην παραπάνω φωτογραφία, βλέπουμε ένα κτήριο σχολείου παλιότερης εποχής
με το προαύλιό του.



Συμπεραίνουμε λοιπόν, πως έχουν γίνει μεγάλες αλλαγές τόσο στην ενδυμασία των
μαθητών όσο και στη διαμόρφωση των σχολείων.

Όσον αφορά την ενδυμασία, οι μαθητές παλιότερα συνήθιζαν να έχουν κάποια
κοινή ενδυμασία ή να φορούν όλοι κοινές στολές, σε αντίθεση με τη σημερινή
εποχή, όπου ο κάθε μαθητής ντύνεται με βάση το προσωπικό του στυλ και γούστο.

Τέλος, όσον αφορά τα σχολεία σίγουρα έχουν γίνει αλλαγές τόσο εσωτερικά όσο
και εξωτερικά για ένα καλύτερο και πιο ευχάριστο περιβάλλον.
Πηγή κειμένου: Καμία πηγή

Επίσης, η μαθητική στολή είναι ένα ειδικό ένδυμα - ένα σύνολο τυποποιημένων
ρούχων - το οποίο χρησιμοποιείται σε εκπαιδευτικά ιδρύματα. τυποποιημένων και
σήμερα όλα τα κολέγια της Οξφόρδης - περισσότερα από είκοσι - κάνουν χρήση της
μαθητικής στολής. Χρησιμοποιείται συνήθως στα σχολεία πρωτοβάθμιας και
δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης αρκετών χωρών (δείτε τον πίνακα με τις χώρες
παρακάτω). Οι στολές των αγοριών συνήθως αποτελούνται από μαύρα μακριά ή
κοντά παντελόνια και ανοιχτόχρωμα μπλουζάκια, τις περισσότερες φορές με
γραβάτα. Των κοριτσιών από την άλλη διαφέρουν από περιοχή σε περιοχή και από
τα διάφορα σχολικά συστήματα, αλλά τυπικά περιλαμβάνουν ένα φόρεμα είτε με
μπλουζάκι είτε με παντελόνες είτε με ποδιές. Ωστόσο κάποιες χώρες επιτρέπουν
στα κορίτσια να φορούν παντελόνια. Η χρήση της ζακέτας και για τα δύο φύλα είναι
συχνό, ειδικά σε χώρες όπου οι θερμοκρασίες είναι χαμηλές. Ενώ κάποιες χώρες
έχουν στολές που είναι ίδιες σε όλα τα σχολεία, κάποιες άλλες έχουν ξεχωριστή για
το κάθε σχολείο, με διάφορα χρώματα και το σήμα του σχολείου.




Μαθητικές στολές : Τα υπέρ και τα κατά.



Ας ξεκινήσουμε από την ερώτηση τι είναι οι μαθητικές στολές: οι μαθητικές στολές
είναι ένα σύνολο τυποποιημένων ρούχων το οποίο χρησιμοποιείται σε
εκπαιδευτικά ιδρύματα. Στο παρελθόν οι Έλληνες μαθητές φορούσαν στολή στο
σχολείο, αλλά στην εποχή μας αυτή η πρακτική έχει εγκαταλειφθεί,
τουλάχιστον στο δημόσιο σχολείο. Μόνο σε κάποια ιδιωτικά σχολεία
χρησιμοποιείται ακόμη. Οι στολές των αγοριών αποτελούνται συνήθως από
μαύρο μακρύ (ή κοντό) παντελόνι και ανοιχτόχρωμο μπλουζάκι με σακάκι, τις
περισσότερες φορές και με γραβάτα. Των κοριτσιών από την άλλη, ποικίλλουν από
το ένα εκπαιδευτικό σύστημα ή ίδρυμα στο άλλο, αλλά τυπικά
περιλαμβάνουν φούστα και μπλούζα ή ποδιά.



Ποιοι είναι οι λόγοι που έπεισαν τους ανθρώπους πως οι μαθητές πρέπει να
φορούν στολή;
•   Πολλές οικογένειες δεν έχουν χρήματα για ρούχα, οπότε η ποδιά βγάζει τους
       γονείς από τα έξοδα.
   •   Τα παιδιά δεν ντρέπονται για το φτωχό ντύσιμό τους.
   •   Οι μαθητές δίνουν λιγότερη σημασία στην ένδυση και γενικότερα στην
       εξωτερική εμφάνιση, οπότε μειώνεται ο σχολικός ρατσισμός.
   •   Όλα τα παιδιά μοιάζουν ίδια και δε γίνονται διακρίσεις ούτε από μαθητές
       ούτε από δασκάλους, χωρίς φυσικά αυτό να σημαίνει πως οι διαφορές
       μεταξύ πλούσιων και φτωχών εξαλείφονται.
   •   Οι στολές προσθέτουν έναν επαγγελματικό αέρα και προετοιμάζουν το
       μαθητή για τη φθορά της κατάλληλης ενδυμασίας στο χώρο εργασίας.
   •   Οι μαθητές έχουν την αίσθηση ότι ανήκουν στο σχολείο, το οποίο αποκτά
       ομοιομορφία.
   •   Ο δάσκαλος ξεχωρίζει από τον μαθητή.
   •   Κάποιες στολές είναι προσαρμοσμένες στις ανάγκες των μαθητών.
   •   Οι στολές μαρτυρούν την ιδιότητα του μαθητή και συμβάλλουν στην
       πειθαρχία.



Υπάρχουν ωστόσο και αρκετά μειονεκτήματα, τα οποία τελικά υπερίσχυσαν με
αποτέλεσμα οι μαθητικές στολές να καταργηθούν.



   •   Οι μαθητές έχουν περιορισμένη δυνατότητα έκφρασης, δεν μπορούν να
       εκφράσουν την προσωπικότητά τους μέσα από το ντύσιμό τους.
   •   Η ποδιά καταπίεζε τα κορίτσια και έκανε τα αγόρια να αισθάνονται άσχημα
       που ντύνονταν σαν τα κορίτσια.
   •   Οι μαθητές δεν ξεχωρίζουν από τη μάζα με το μαλλί ή το ντύσιμό τους αλλά
       με το χαρακτήρα και τη μόρφωσή τους.



Όταν λοιπόν οι συνθήκες ήταν κατάλληλες, οι μαθητικές στολές καταργήθηκαν. Οι
φόβοι για ανεξέλεγκτη εισαγωγή της μόδας στο σχολείο και ενδυματολογικούς
ανταγωνισμούς μεταξύ των μαθητών τις περισσότερες φορές διαψεύστηκαν
Σάββατο,
Σάββατο, 20 Οκτωβρίου 2012
Σάββατο,
20 Οκτωβρίου 2012

Μαθητική Ποδιά

ΜΑΘΗΤΙΚΗ ΣΤΟΛΗ

Η μαθητική στολή ή αλλιώς σχολική ποδιά για την Ελλάδα άρχισε να περιορίζεται
από το 1964 και κατέληξε να καταργείται το 1982. Όμως υπάρχουν πολλές χώρες
στις οποίες οι μαθητές φορούν ακόμη μαθητικές στολές.




Παράρτημα:


Πηγές :


ΒΙΚΙΠΑΙΔΕΙΑ

Gelkvproject2012

Modaendymasia.blogspot.com
Χτυποκάρδια στο θρανίο (1963)


Υπόθεση:


H Λίζα είναι μια μαθήτρια, που προσποιείται την άρρωστη για να μην πάει στο
σχολείο, επειδή είναι αδιάβαστη. Οι γονείς της ανησυχούν για την υγεία της και
καλούν το γιατρό να την εξετάσει. Αυτός καταλαβαίνει το ψέμα της, την μαλώνει,
αλλά την καλύπτει στους γονείς της. Και η Λίζα δεν αργεί να τον ερωτευτεί και
τελικά τον παντρεύεται. Μετά το γαμήλιο ταξίδι, όμως, αρχίζει να νοσταλγεί το
σχολείο και τις παλιές της συμμαθήτριες και ξαναγυρίζει στο Γυμνάσιο με τη
βοήθεια μιας φίλης της, χωρίς να πει τίποτα στον άνδρα της. Όταν δεν τα πάει και
πολύ καλά στις σπουδές της, δέχεται τη βοήθεια ενός προγυμναστή, που τις
σύστησε ο φιλόλογός της, αλλά, σύντομα, οι συχνές απουσίες της από το σπίτι
κινούν τις υποψίες του άνδρα της, που νομίζει ότι τον απατάει - και οι κρυφές
συναντήσεις της με τον καθηγητή που την προγυμνάζει για το σχολείο φαίνονται να
επιβεβαιώνουν τις υποψίες του...

Είναι μια πολύ ευχάριστη και ξεχωριστή ταινία με πρωταγωνιστές τους Αλίκη
Βουγιουκλάκη, Δημήτρης Παπαμιχαήλ, Διονύσης Παπαγιαννόπουλος, Λάμπρος
Κωνσταντάρας, Γιώργος Κωνσταντίνου, Καίτη Πάνου, Τζόλυ Γαρμπή



Όσον αφορά την ενδυμασία των μαθητριών, βλέπουμε πως σύμφωνα με την ταινία
οι μαθήτριες έχουν όλες κοινή ενδυμασία ( στολή) .

Επίσης, το σχολείο εσωτερικά είναι διαφορετικό από τα σημερινά σχολεία. Τα
θρανία ήταν ξύλινα αλλά διαφέρουν από τα σημερινά αφού δεν ήταν βαμμένα και
βρίσκονταν σε μικρή απόσταση μεταξύ τους.
Το ξύλο βγήκε απ’ τον παράδεισο (1959)


Υπόθεση :



Σε ένα κολέγιο, που φοιτούν τα κακομαθημένα κοριτσόπουλα της υψηλής
κοινωνίας, πιάνει δουλειά ένας καθηγητής των ελληνικών, φτωχός και νεότατος,
αλλά με όνειρα και αγάπη για το λειτούργημά του. 'Oμως , τόσο οι υπόλοιποι
καθηγητές, που βρίσκονται κάτω από την πίεση του διευθυντή του κολεγίου, όσο
και οι μαθήτριες, έχουν άλλες ιδέες. Κοπέλες των μπαμπάδων τους κοροϊδεύουν
τους καθηγητές και τους κάνουν τη ζωή δύσκολη. Η Παπασταύρου, που φοιτά στην
τελευταία τάξη - αυτή στην οποία διδάσκει ο νέος καθηγητής - είναι μια κοπέλα
αναιδής,σκανδαλιάρα και πολύ όμορφη, που τον κοροϊδεύει συνεχώς. 'Oμως,
εκείνος με όμορφο τρόπο, την βάζει στη θέση της. 'Oταν μια μέρα δημιουργείται
ένα επεισόδιο μεταξύ τους, εκείνη καταφεύγει στο τέχνασμα της ψευτιάς και
καλύπτεται πίσω από τις πλάτες της μαμάς της, που απαιτεί την απόλυση του
καθηγητή. Η μικρή, όμως, αρχίζει να τον ερωτεύεται, το μετανιώνει και
αναγκάζεται να πει την αλήθεια, με αποτέλεσμα όλα να πάρουν το δρόμο του
αίσιου τέλους...




Ηθοποιοί                                                              :
Αλίκη Βουγιουκλάκη, Δημήτρης Παπαμιχαήλ, Διονύσης Παπαγιαννόπουλος ,
Χρήστος Τσαγανέας , Ορέστης Μακρής, Άννα Μαντζουράνη, Μέλπω Ζαρόκωστα
Μια επίσης πολύ ενδιαφέρουσα ταινία. Και σε αυτήν την ταινία η ενδυμασία είναι
κοινή. Οι μαθήτριες φορούν μαθητικές στολές σεμνές αλλά ταυτόχρονα ωραίες και
καθώς πρέπει για τις μαθήτριες της τότε εποχής.



Οι τάξεις εσωτερικά έχουν αλλάξει. Η διαμόρφωση τους διαφέρει από την
σημερινή. Σίγουρα κάποιος διακρίνει τις διαφορές. Μια από τις μεγάλες αλλαγές
είναι στα θρανία, όπου ο καθένας κάθεται μόνος του κάτι που στις μέρες μας δεν
ισχύει. Οι τάξεις και οι εσωτερικοί χώροι γενικότερα, σε συνδυασμό με την κοινή
στολή των μαθητριών, σε παραπέμπουν σε μια άλλη παλιότερη εποχή.
Ρόδα τσάντα και κοπάνα 1 (1982)


Υπόθεση:


Το κεντρικό θέμα της ταινίας είναι η ζωή μιας παρέας Λυκείου μέσα από πολλές
περιπέτειες και γεγονότα της καθημερινής ζωής.

Άραγε..πόσα έχουν αλλάξει από τότε?




Ηθοποιοί :

Σταμάτης                                                              Γαρδέλης,
Τέτα                                                                   Ντούζου,
Στηβ                                                                   Ντούζος,
Βίνα                                                                     Ασίκη,
Ισμήνη                                                                  Καλέση,
Μίμης                                                               Φωτόπουλος,
Νίκος Ρίζος



Σε αυτήν την ταινία, οι μαθητές δεν έχουν κοινή ενδυμασία αλλά είναι ντυμένοι ο
καθένας με βάση το προσωπικό του στυλ.

Στην τάξη υπάρχει η έδρα του καθηγητή και ο κλασσικός πράσινος πίνακας.
Επίσης, την τάξη αποτελούν και αγόρια και κορίτσια.

Τέλος, οι μαθητές κάθονται δύο δύο σε ένα θρανίο όπως και σήμερα.
Άγριες πλάκες στα θρανία (1983)


Υπόθεση:



Μια παρέα μαθητών με αρχηγό «ένα θηλυκό βαρύμαγκα », που ακούει στο
παρατσούκλι Καρχαρίας, διασκεδάζει καθημερινά με πλάκες .Όλα αυτά βέβαια
δυσκολεύουν το έργο του λυκειάρχη και των καθηγητών οι οποίοι προσπαθούν εις
μάτην να τους κουμαντάρουν. Η γυμνάστρια όμως καταφέρνει να ξελογιάσει τον
θεολόγο προκαλώντας τη ζήλια όλων των ανέραστων συναδέλφων της. Εκείνοι με
τη σειρά τους επιστρατεύουν την καινούργια φιλόλογο η οποία χρησιμοποιώντας
τα κάλη της κάνει τα αγόρια να φιλοτιμηθούν και να πέσουν με τα μούτρα στο
διάβασμα. Αυτό όμως δεν το «μασάνε» οι κοπελιές.



Ηθοποιοί:

Ντίνος Ηλιόπουλος, Νίκος Ρίζος, Γιάννης Βογιατζής, Βίνα Ασίκη ,Μάκης Δεμίρης,
Νατάσα Γερασιμίδου, Μάρκος Λεζές , Παναγιώτης Σουπιάδης, Λιλή Ντερτίμα ,
Νότης Πιτσιλός, Νίκος Σταγόπουλος , Βανέσα Τζελβέ, Ράνια Φωτίου, Μαρίνα Ρώμα,
Δημήτρης Φαρμακίδης, Πάνος Σολωμός και Γιάννα Κρέζου.



Στη συγκεκριμένη ταινία, η ενδυμασία δεν είναι κοινή για τους μαθητές. Την τάξη
αποτελούν και τα δύο φύλα. Τέλος, από την αίθουσα της τάξης δεν λείπει ο
πράσινος πίνακας και τα θρανία, όπου κάθονται δύο δύο οι μαθητές.
Ελληνικός κινηματογράφος, Ενδυμασία μαθητών, διακόσμηση σχολείων

More Related Content

Viewers also liked

To σχολείο παλιά και σήμερα
To σχολείο παλιά και σήμεραTo σχολείο παλιά και σήμερα
To σχολείο παλιά και σήμεραionidios-highschool_A1_A2
 
μοδα και κινηματογραφοσ 2
μοδα και κινηματογραφοσ 2μοδα και κινηματογραφοσ 2
μοδα και κινηματογραφοσ 2mnikol
 
η εκπαίδευση κατά τα τέλη του 19ου και τις αρχές του 20ου αιώνα
η εκπαίδευση κατά τα τέλη του 19ου και τις αρχές του 20ου αιώναη εκπαίδευση κατά τα τέλη του 19ου και τις αρχές του 20ου αιώνα
η εκπαίδευση κατά τα τέλη του 19ου και τις αρχές του 20ου αιώναroga agla
 
Το σχολείο του χθες και του σήμερα
 Το σχολείο του χθες και του σήμερα Το σχολείο του χθες και του σήμερα
Το σχολείο του χθες και του σήμεραMaria Michali
 
Παιχνίδια στο Χρόνο - παλιά και παραδοσιακά παιχνίδια της πατρίδας μας.
Παιχνίδια στο Χρόνο - παλιά και παραδοσιακά παιχνίδια της πατρίδας μας.Παιχνίδια στο Χρόνο - παλιά και παραδοσιακά παιχνίδια της πατρίδας μας.
Παιχνίδια στο Χρόνο - παλιά και παραδοσιακά παιχνίδια της πατρίδας μας.Ηλιάδης Ηλίας
 

Viewers also liked (8)

To σχολείο παλιά και σήμερα
To σχολείο παλιά και σήμεραTo σχολείο παλιά και σήμερα
To σχολείο παλιά και σήμερα
 
παλιό σχολείο
παλιό σχολείοπαλιό σχολείο
παλιό σχολείο
 
μοδα και κινηματογραφοσ 2
μοδα και κινηματογραφοσ 2μοδα και κινηματογραφοσ 2
μοδα και κινηματογραφοσ 2
 
Sxoliki bia
Sxoliki biaSxoliki bia
Sxoliki bia
 
η εκπαίδευση κατά τα τέλη του 19ου και τις αρχές του 20ου αιώνα
η εκπαίδευση κατά τα τέλη του 19ου και τις αρχές του 20ου αιώναη εκπαίδευση κατά τα τέλη του 19ου και τις αρχές του 20ου αιώνα
η εκπαίδευση κατά τα τέλη του 19ου και τις αρχές του 20ου αιώνα
 
Το σχολείο του χθες και του σήμερα
 Το σχολείο του χθες και του σήμερα Το σχολείο του χθες και του σήμερα
Το σχολείο του χθες και του σήμερα
 
Παιχνίδια στο Χρόνο - παλιά και παραδοσιακά παιχνίδια της πατρίδας μας.
Παιχνίδια στο Χρόνο - παλιά και παραδοσιακά παιχνίδια της πατρίδας μας.Παιχνίδια στο Χρόνο - παλιά και παραδοσιακά παιχνίδια της πατρίδας μας.
Παιχνίδια στο Χρόνο - παλιά και παραδοσιακά παιχνίδια της πατρίδας μας.
 
θερσίτης περίληψη
θερσίτης περίληψηθερσίτης περίληψη
θερσίτης περίληψη
 

Similar to Ελληνικός κινηματογράφος, Ενδυμασία μαθητών, διακόσμηση σχολείων

Ελληνικός Κινηματογράφος, Σχολική ενδυμασία και κτήρια
Ελληνικός Κινηματογράφος, Σχολική ενδυμασία και κτήριαΕλληνικός Κινηματογράφος, Σχολική ενδυμασία και κτήρια
Ελληνικός Κινηματογράφος, Σχολική ενδυμασία και κτήριαspetsiotou
 
Αθανασόπουλος B. Τα σχολικά κτήρια από το 1940 έως σήμερα
Αθανασόπουλος B. Τα σχολικά κτήρια από το 1940 έως σήμεραΑθανασόπουλος B. Τα σχολικά κτήρια από το 1940 έως σήμερα
Αθανασόπουλος B. Τα σχολικά κτήρια από το 1940 έως σήμεραspetsiotou
 
Ποινές και τιμωρίες στο σχολείο
Ποινές και τιμωρίες στο σχολείοΠοινές και τιμωρίες στο σχολείο
Ποινές και τιμωρίες στο σχολείοRea Tsakaloudi
 
ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΟΤΕ ΚΑΙ ΤΩΡΑ - μια περιγραφή του σχολείου την παλαιότερη εποχή σε...
ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΟΤΕ ΚΑΙ ΤΩΡΑ - μια περιγραφή του σχολείου την παλαιότερη εποχή σε...ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΟΤΕ ΚΑΙ ΤΩΡΑ - μια περιγραφή του σχολείου την παλαιότερη εποχή σε...
ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΟΤΕ ΚΑΙ ΤΩΡΑ - μια περιγραφή του σχολείου την παλαιότερη εποχή σε...ssuser7d4caa
 
ηλεκτρονικη εφημεριδα στ2
ηλεκτρονικη εφημεριδα στ2ηλεκτρονικη εφημεριδα στ2
ηλεκτρονικη εφημεριδα στ2mdaglis
 
KEIMENO ΤΕΛΕΤΗΣ_Λ. ΠΑΠΑΡΟΥΝΑΣ
KEIMENO ΤΕΛΕΤΗΣ_Λ. ΠΑΠΑΡΟΥΝΑΣKEIMENO ΤΕΛΕΤΗΣ_Λ. ΠΑΠΑΡΟΥΝΑΣ
KEIMENO ΤΕΛΕΤΗΣ_Λ. ΠΑΠΑΡΟΥΝΑΣAnna Boukouvala
 
3ο γυμνασιο τρικαλων παρελθον παρον και μελλον
3ο γυμνασιο τρικαλων  παρελθον παρον και μελλον3ο γυμνασιο τρικαλων  παρελθον παρον και μελλον
3ο γυμνασιο τρικαλων παρελθον παρον και μελλονdakekavalas
 
Ελληνικός κινηματογράφος, εργασία
Ελληνικός κινηματογράφος, εργασίαΕλληνικός κινηματογράφος, εργασία
Ελληνικός κινηματογράφος, εργασίαspetsiotou
 
1ο λύκειο αγ. δημητρίου π.ε.- το σχολικό περιβάλλον - τρόποι παρέμβασης μαθητών
1ο λύκειο αγ. δημητρίου  π.ε.- το σχολικό περιβάλλον - τρόποι παρέμβασης μαθητών1ο λύκειο αγ. δημητρίου  π.ε.- το σχολικό περιβάλλον - τρόποι παρέμβασης μαθητών
1ο λύκειο αγ. δημητρίου π.ε.- το σχολικό περιβάλλον - τρόποι παρέμβασης μαθητών1lykagdim
 
ιστορία του σχολείου
ιστορία του σχολείουιστορία του σχολείου
ιστορία του σχολείουTINA MANTIKOU
 
εσωτερικός κανονισμός λειτουργίας σχολείου
εσωτερικός κανονισμός λειτουργίας σχολείουεσωτερικός κανονισμός λειτουργίας σχολείου
εσωτερικός κανονισμός λειτουργίας σχολείουia1503
 
Τα ρούχα μας... αυτοί οι άγνωστοι (ομάδα α)
Τα ρούχα μας... αυτοί οι άγνωστοι (ομάδα α)Τα ρούχα μας... αυτοί οι άγνωστοι (ομάδα α)
Τα ρούχα μας... αυτοί οι άγνωστοι (ομάδα α)tryfonid
 
ελληνικός κινηματογράφος, ο ρόλος των εκπαιδευτικών
ελληνικός κινηματογράφος, ο ρόλος των εκπαιδευτικώνελληνικός κινηματογράφος, ο ρόλος των εκπαιδευτικών
ελληνικός κινηματογράφος, ο ρόλος των εκπαιδευτικώνspetsiotou
 
συμπερασματα συνεδριου για τα δικαιωματα των μαθητων
συμπερασματα συνεδριου για τα δικαιωματα των μαθητωνσυμπερασματα συνεδριου για τα δικαιωματα των μαθητων
συμπερασματα συνεδριου για τα δικαιωματα των μαθητων2epalkav
 
Γ΄ Αστική Λεμεσού - έρευνα από τα παιδιά της Στ΄ τάξης
Γ΄ Αστική Λεμεσού - έρευνα από τα παιδιά της Στ΄ τάξηςΓ΄ Αστική Λεμεσού - έρευνα από τα παιδιά της Στ΄ τάξης
Γ΄ Αστική Λεμεσού - έρευνα από τα παιδιά της Στ΄ τάξηςMarina Nicolaidou
 

Similar to Ελληνικός κινηματογράφος, Ενδυμασία μαθητών, διακόσμηση σχολείων (20)

Ελληνικός Κινηματογράφος, Σχολική ενδυμασία και κτήρια
Ελληνικός Κινηματογράφος, Σχολική ενδυμασία και κτήριαΕλληνικός Κινηματογράφος, Σχολική ενδυμασία και κτήρια
Ελληνικός Κινηματογράφος, Σχολική ενδυμασία και κτήρια
 
Αθανασόπουλος B. Τα σχολικά κτήρια από το 1940 έως σήμερα
Αθανασόπουλος B. Τα σχολικά κτήρια από το 1940 έως σήμεραΑθανασόπουλος B. Τα σχολικά κτήρια από το 1940 έως σήμερα
Αθανασόπουλος B. Τα σχολικά κτήρια από το 1940 έως σήμερα
 
Ποινές και τιμωρίες στο σχολείο
Ποινές και τιμωρίες στο σχολείοΠοινές και τιμωρίες στο σχολείο
Ποινές και τιμωρίες στο σχολείο
 
ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΟΤΕ ΚΑΙ ΤΩΡΑ - μια περιγραφή του σχολείου την παλαιότερη εποχή σε...
ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΟΤΕ ΚΑΙ ΤΩΡΑ - μια περιγραφή του σχολείου την παλαιότερη εποχή σε...ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΟΤΕ ΚΑΙ ΤΩΡΑ - μια περιγραφή του σχολείου την παλαιότερη εποχή σε...
ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΟΤΕ ΚΑΙ ΤΩΡΑ - μια περιγραφή του σχολείου την παλαιότερη εποχή σε...
 
Bιωματική δράση τοπική ιστορία
Bιωματική δράση τοπική ιστορίαBιωματική δράση τοπική ιστορία
Bιωματική δράση τοπική ιστορία
 
ηλεκτρονικη εφημεριδα στ2
ηλεκτρονικη εφημεριδα στ2ηλεκτρονικη εφημεριδα στ2
ηλεκτρονικη εφημεριδα στ2
 
KEIMENO ΤΕΛΕΤΗΣ_Λ. ΠΑΠΑΡΟΥΝΑΣ
KEIMENO ΤΕΛΕΤΗΣ_Λ. ΠΑΠΑΡΟΥΝΑΣKEIMENO ΤΕΛΕΤΗΣ_Λ. ΠΑΠΑΡΟΥΝΑΣ
KEIMENO ΤΕΛΕΤΗΣ_Λ. ΠΑΠΑΡΟΥΝΑΣ
 
3ο γυμνασιο τρικαλων παρελθον παρον και μελλον
3ο γυμνασιο τρικαλων  παρελθον παρον και μελλον3ο γυμνασιο τρικαλων  παρελθον παρον και μελλον
3ο γυμνασιο τρικαλων παρελθον παρον και μελλον
 
Ελληνικός κινηματογράφος, εργασία
Ελληνικός κινηματογράφος, εργασίαΕλληνικός κινηματογράφος, εργασία
Ελληνικός κινηματογράφος, εργασία
 
1ο λύκειο αγ. δημητρίου π.ε.- το σχολικό περιβάλλον - τρόποι παρέμβασης μαθητών
1ο λύκειο αγ. δημητρίου  π.ε.- το σχολικό περιβάλλον - τρόποι παρέμβασης μαθητών1ο λύκειο αγ. δημητρίου  π.ε.- το σχολικό περιβάλλον - τρόποι παρέμβασης μαθητών
1ο λύκειο αγ. δημητρίου π.ε.- το σχολικό περιβάλλον - τρόποι παρέμβασης μαθητών
 
Χώρος σχολείου, ερευνητική εργασία 2014-15
Χώρος σχολείου, ερευνητική εργασία 2014-15Χώρος σχολείου, ερευνητική εργασία 2014-15
Χώρος σχολείου, ερευνητική εργασία 2014-15
 
ιστορία του σχολείου
ιστορία του σχολείουιστορία του σχολείου
ιστορία του σχολείου
 
εσωτερικός κανονισμός λειτουργίας σχολείου
εσωτερικός κανονισμός λειτουργίας σχολείουεσωτερικός κανονισμός λειτουργίας σχολείου
εσωτερικός κανονισμός λειτουργίας σχολείου
 
Τα ρούχα μας... αυτοί οι άγνωστοι (ομάδα α)
Τα ρούχα μας... αυτοί οι άγνωστοι (ομάδα α)Τα ρούχα μας... αυτοί οι άγνωστοι (ομάδα α)
Τα ρούχα μας... αυτοί οι άγνωστοι (ομάδα α)
 
H nea paidagogiki 2
H nea paidagogiki 2H nea paidagogiki 2
H nea paidagogiki 2
 
ελληνικός κινηματογράφος, ο ρόλος των εκπαιδευτικών
ελληνικός κινηματογράφος, ο ρόλος των εκπαιδευτικώνελληνικός κινηματογράφος, ο ρόλος των εκπαιδευτικών
ελληνικός κινηματογράφος, ο ρόλος των εκπαιδευτικών
 
πόστερ
πόστερπόστερ
πόστερ
 
συμπερασματα συνεδριου για τα δικαιωματα των μαθητων
συμπερασματα συνεδριου για τα δικαιωματα των μαθητωνσυμπερασματα συνεδριου για τα δικαιωματα των μαθητων
συμπερασματα συνεδριου για τα δικαιωματα των μαθητων
 
Γ΄ Αστική Λεμεσού - έρευνα από τα παιδιά της Στ΄ τάξης
Γ΄ Αστική Λεμεσού - έρευνα από τα παιδιά της Στ΄ τάξηςΓ΄ Αστική Λεμεσού - έρευνα από τα παιδιά της Στ΄ τάξης
Γ΄ Αστική Λεμεσού - έρευνα από τα παιδιά της Στ΄ τάξης
 
Kanonismos
KanonismosKanonismos
Kanonismos
 

More from Eugenia Spetsiotou-Melliou

'Εκθεση 2018 -Ενδεικτικές απαντήσεις
'Εκθεση 2018 -Ενδεικτικές απαντήσεις'Εκθεση 2018 -Ενδεικτικές απαντήσεις
'Εκθεση 2018 -Ενδεικτικές απαντήσειςEugenia Spetsiotou-Melliou
 
Πανελλαδικές Εξετάσεις Νεοελληνική Γλώσσα 2018
Πανελλαδικές Εξετάσεις Νεοελληνική Γλώσσα 2018Πανελλαδικές Εξετάσεις Νεοελληνική Γλώσσα 2018
Πανελλαδικές Εξετάσεις Νεοελληνική Γλώσσα 2018Eugenia Spetsiotou-Melliou
 
Περίληψη: Διάρθρωση, σύνδεση νοήματος
Περίληψη: Διάρθρωση, σύνδεση νοήματοςΠερίληψη: Διάρθρωση, σύνδεση νοήματος
Περίληψη: Διάρθρωση, σύνδεση νοήματοςEugenia Spetsiotou-Melliou
 
Μαθητές με μειωμένη όραση, Λογοτεχνία Α Λυκείου
Μαθητές με μειωμένη όραση, Λογοτεχνία Α Λυκείου Μαθητές με μειωμένη όραση, Λογοτεχνία Α Λυκείου
Μαθητές με μειωμένη όραση, Λογοτεχνία Α Λυκείου Eugenia Spetsiotou-Melliou
 
Ανέκδοτη ομιλία του Ιωάννη Κακριδή για τα Αρχαία Ελληνικά
Ανέκδοτη ομιλία του Ιωάννη Κακριδή για τα Αρχαία ΕλληνικάΑνέκδοτη ομιλία του Ιωάννη Κακριδή για τα Αρχαία Ελληνικά
Ανέκδοτη ομιλία του Ιωάννη Κακριδή για τα Αρχαία ΕλληνικάEugenia Spetsiotou-Melliou
 
Bασικοί ορθογραφικοί κανόνες της δημοτικής γλώσσας
Bασικοί ορθογραφικοί κανόνες της δημοτικής γλώσσαςBασικοί ορθογραφικοί κανόνες της δημοτικής γλώσσας
Bασικοί ορθογραφικοί κανόνες της δημοτικής γλώσσαςEugenia Spetsiotou-Melliou
 
Ανδρέα Τραυλαντώνη, Ο Γυφτοδάσκαλος
Ανδρέα Τραυλαντώνη, Ο ΓυφτοδάσκαλοςΑνδρέα Τραυλαντώνη, Ο Γυφτοδάσκαλος
Ανδρέα Τραυλαντώνη, Ο ΓυφτοδάσκαλοςEugenia Spetsiotou-Melliou
 
Λειτουργία σχολείων 2014-2015
Λειτουργία σχολείων 2014-2015Λειτουργία σχολείων 2014-2015
Λειτουργία σχολείων 2014-2015Eugenia Spetsiotou-Melliou
 
ΥΠΑΙΘ-ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ: Ψηφιακό Σχολείο 2014
ΥΠΑΙΘ-ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ: Ψηφιακό Σχολείο 2014ΥΠΑΙΘ-ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ: Ψηφιακό Σχολείο 2014
ΥΠΑΙΘ-ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ: Ψηφιακό Σχολείο 2014Eugenia Spetsiotou-Melliou
 
Ψηφιακό εκπαιδευτικό περιεχόμενο από το ΥΠΑΙΘ και τον Διόφαντο
Ψηφιακό εκπαιδευτικό περιεχόμενο από το ΥΠΑΙΘ και τον ΔιόφαντοΨηφιακό εκπαιδευτικό περιεχόμενο από το ΥΠΑΙΘ και τον Διόφαντο
Ψηφιακό εκπαιδευτικό περιεχόμενο από το ΥΠΑΙΘ και τον ΔιόφαντοEugenia Spetsiotou-Melliou
 
Απολυτήριες εξετάσεις της τελευταίας τάξης Γενικού Λυκείου στα µαθήµατα που ε...
Απολυτήριες εξετάσεις της τελευταίας τάξης Γενικού Λυκείου στα µαθήµατα που ε...Απολυτήριες εξετάσεις της τελευταίας τάξης Γενικού Λυκείου στα µαθήµατα που ε...
Απολυτήριες εξετάσεις της τελευταίας τάξης Γενικού Λυκείου στα µαθήµατα που ε...Eugenia Spetsiotou-Melliou
 
Αξιολόγηση μαθητών, ΠΔ. 68 ΦΕΚ. Α 110- 2014
Αξιολόγηση μαθητών, ΠΔ. 68 ΦΕΚ. Α 110- 2014Αξιολόγηση μαθητών, ΠΔ. 68 ΦΕΚ. Α 110- 2014
Αξιολόγηση μαθητών, ΠΔ. 68 ΦΕΚ. Α 110- 2014Eugenia Spetsiotou-Melliou
 
Φύλλο 353.1.324/105657// Δ1/ΦΕΚ1340/16-10-2002
Φύλλο 353.1.324/105657// Δ1/ΦΕΚ1340/16-10-2002 Φύλλο 353.1.324/105657// Δ1/ΦΕΚ1340/16-10-2002
Φύλλο 353.1.324/105657// Δ1/ΦΕΚ1340/16-10-2002 Eugenia Spetsiotou-Melliou
 
ΦΕΚ 54-2012-Ν.4057-Πειθαρχικό Δίκαιο Δημοσίων Υπαλλήλων
ΦΕΚ 54-2012-Ν.4057-Πειθαρχικό Δίκαιο Δημοσίων ΥπαλλήλωνΦΕΚ 54-2012-Ν.4057-Πειθαρχικό Δίκαιο Δημοσίων Υπαλλήλων
ΦΕΚ 54-2012-Ν.4057-Πειθαρχικό Δίκαιο Δημοσίων ΥπαλλήλωνEugenia Spetsiotou-Melliou
 
A sociolinguistic analysis of graffiti in secondary
A sociolinguistic analysis of graffiti in secondaryA sociolinguistic analysis of graffiti in secondary
A sociolinguistic analysis of graffiti in secondaryEugenia Spetsiotou-Melliou
 
Mονόλογος ενός από τους τριάκοντα
Mονόλογος ενός από τους τριάκονταMονόλογος ενός από τους τριάκοντα
Mονόλογος ενός από τους τριάκονταEugenia Spetsiotou-Melliou
 
μονόλογος ενός από τους τριάκοντα
μονόλογος ενός από τους τριάκονταμονόλογος ενός από τους τριάκοντα
μονόλογος ενός από τους τριάκονταEugenia Spetsiotou-Melliou
 

More from Eugenia Spetsiotou-Melliou (20)

'Εκθεση 2018 -Ενδεικτικές απαντήσεις
'Εκθεση 2018 -Ενδεικτικές απαντήσεις'Εκθεση 2018 -Ενδεικτικές απαντήσεις
'Εκθεση 2018 -Ενδεικτικές απαντήσεις
 
Πανελλαδικές Εξετάσεις Νεοελληνική Γλώσσα 2018
Πανελλαδικές Εξετάσεις Νεοελληνική Γλώσσα 2018Πανελλαδικές Εξετάσεις Νεοελληνική Γλώσσα 2018
Πανελλαδικές Εξετάσεις Νεοελληνική Γλώσσα 2018
 
Limerick haikou
Limerick haikouLimerick haikou
Limerick haikou
 
Περίληψη: Διάρθρωση, σύνδεση νοήματος
Περίληψη: Διάρθρωση, σύνδεση νοήματοςΠερίληψη: Διάρθρωση, σύνδεση νοήματος
Περίληψη: Διάρθρωση, σύνδεση νοήματος
 
Νεοελληνική ηθογραφία
Νεοελληνική ηθογραφίαΝεοελληνική ηθογραφία
Νεοελληνική ηθογραφία
 
Μαθητές με μειωμένη όραση, Λογοτεχνία Α Λυκείου
Μαθητές με μειωμένη όραση, Λογοτεχνία Α Λυκείου Μαθητές με μειωμένη όραση, Λογοτεχνία Α Λυκείου
Μαθητές με μειωμένη όραση, Λογοτεχνία Α Λυκείου
 
Ανέκδοτη ομιλία του Ιωάννη Κακριδή για τα Αρχαία Ελληνικά
Ανέκδοτη ομιλία του Ιωάννη Κακριδή για τα Αρχαία ΕλληνικάΑνέκδοτη ομιλία του Ιωάννη Κακριδή για τα Αρχαία Ελληνικά
Ανέκδοτη ομιλία του Ιωάννη Κακριδή για τα Αρχαία Ελληνικά
 
Bασικοί ορθογραφικοί κανόνες της δημοτικής γλώσσας
Bασικοί ορθογραφικοί κανόνες της δημοτικής γλώσσαςBασικοί ορθογραφικοί κανόνες της δημοτικής γλώσσας
Bασικοί ορθογραφικοί κανόνες της δημοτικής γλώσσας
 
Ανδρέα Τραυλαντώνη, Ο Γυφτοδάσκαλος
Ανδρέα Τραυλαντώνη, Ο ΓυφτοδάσκαλοςΑνδρέα Τραυλαντώνη, Ο Γυφτοδάσκαλος
Ανδρέα Τραυλαντώνη, Ο Γυφτοδάσκαλος
 
ΦΕΚ 2660/2014, Ύλη Α΄ ΓΕΛ, 2014-15
ΦΕΚ 2660/2014, Ύλη Α΄ ΓΕΛ, 2014-15ΦΕΚ 2660/2014, Ύλη Α΄ ΓΕΛ, 2014-15
ΦΕΚ 2660/2014, Ύλη Α΄ ΓΕΛ, 2014-15
 
Λειτουργία σχολείων 2014-2015
Λειτουργία σχολείων 2014-2015Λειτουργία σχολείων 2014-2015
Λειτουργία σχολείων 2014-2015
 
ΥΠΑΙΘ-ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ: Ψηφιακό Σχολείο 2014
ΥΠΑΙΘ-ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ: Ψηφιακό Σχολείο 2014ΥΠΑΙΘ-ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ: Ψηφιακό Σχολείο 2014
ΥΠΑΙΘ-ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ: Ψηφιακό Σχολείο 2014
 
Ψηφιακό εκπαιδευτικό περιεχόμενο από το ΥΠΑΙΘ και τον Διόφαντο
Ψηφιακό εκπαιδευτικό περιεχόμενο από το ΥΠΑΙΘ και τον ΔιόφαντοΨηφιακό εκπαιδευτικό περιεχόμενο από το ΥΠΑΙΘ και τον Διόφαντο
Ψηφιακό εκπαιδευτικό περιεχόμενο από το ΥΠΑΙΘ και τον Διόφαντο
 
Απολυτήριες εξετάσεις της τελευταίας τάξης Γενικού Λυκείου στα µαθήµατα που ε...
Απολυτήριες εξετάσεις της τελευταίας τάξης Γενικού Λυκείου στα µαθήµατα που ε...Απολυτήριες εξετάσεις της τελευταίας τάξης Γενικού Λυκείου στα µαθήµατα που ε...
Απολυτήριες εξετάσεις της τελευταίας τάξης Γενικού Λυκείου στα µαθήµατα που ε...
 
Αξιολόγηση μαθητών, ΠΔ. 68 ΦΕΚ. Α 110- 2014
Αξιολόγηση μαθητών, ΠΔ. 68 ΦΕΚ. Α 110- 2014Αξιολόγηση μαθητών, ΠΔ. 68 ΦΕΚ. Α 110- 2014
Αξιολόγηση μαθητών, ΠΔ. 68 ΦΕΚ. Α 110- 2014
 
Φύλλο 353.1.324/105657// Δ1/ΦΕΚ1340/16-10-2002
Φύλλο 353.1.324/105657// Δ1/ΦΕΚ1340/16-10-2002 Φύλλο 353.1.324/105657// Δ1/ΦΕΚ1340/16-10-2002
Φύλλο 353.1.324/105657// Δ1/ΦΕΚ1340/16-10-2002
 
ΦΕΚ 54-2012-Ν.4057-Πειθαρχικό Δίκαιο Δημοσίων Υπαλλήλων
ΦΕΚ 54-2012-Ν.4057-Πειθαρχικό Δίκαιο Δημοσίων ΥπαλλήλωνΦΕΚ 54-2012-Ν.4057-Πειθαρχικό Δίκαιο Δημοσίων Υπαλλήλων
ΦΕΚ 54-2012-Ν.4057-Πειθαρχικό Δίκαιο Δημοσίων Υπαλλήλων
 
A sociolinguistic analysis of graffiti in secondary
A sociolinguistic analysis of graffiti in secondaryA sociolinguistic analysis of graffiti in secondary
A sociolinguistic analysis of graffiti in secondary
 
Mονόλογος ενός από τους τριάκοντα
Mονόλογος ενός από τους τριάκονταMονόλογος ενός από τους τριάκοντα
Mονόλογος ενός από τους τριάκοντα
 
μονόλογος ενός από τους τριάκοντα
μονόλογος ενός από τους τριάκονταμονόλογος ενός από τους τριάκοντα
μονόλογος ενός από τους τριάκοντα
 

Recently uploaded

ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΑφροδίτη Διαμαντοπούλου
 
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαΒενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαIliana Kouvatsou
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣIliana Kouvatsou
 
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΗ απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΑφροδίτη Διαμαντοπούλου
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxEffie Lampropoulou
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Iliana Kouvatsou
 
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ Iliana Kouvatsou
 
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥIliana Kouvatsou
 
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης2ο Γυμνάσιο Αλεξ/πολης
 
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Tassos Karampinis
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Tassos Karampinis
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥIliana Kouvatsou
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑIliana Kouvatsou
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑIliana Kouvatsou
 
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥΦλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥIliana Kouvatsou
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςIliana Kouvatsou
 
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥΜάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥIliana Kouvatsou
 
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣIliana Kouvatsou
 

Recently uploaded (20)

ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
 
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαΒενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
 
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΗ απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
 
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
 
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
 
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
 
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥΦλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
 
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
 
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥΜάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
 
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
 

Ελληνικός κινηματογράφος, Ενδυμασία μαθητών, διακόσμηση σχολείων

  • 1. ΚΑΠΑΝΑΚΗ ΣΟΦΙΑ 3ο Γεν. Λύκειο Ηλιούπολης ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΕΙ…ΣΙΝΕΜΑ! ΕΝΔΥΜΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΑΠΟ ΤΑ ΠΑΛΑΙΟΤΕΡΑ ΧΡΟΝΙΑ ΕΩΣ ΣΗΜΕΡΑ & ΔΙΑΚΟΣΜΗΣΗ ΣΧΟΛΕΙΩΝ
  • 2. Ενδυμασία μαθητών και διακόσμηση σχολείου (εξωτερικά και εσωτερικά) Όπως οι πιο πολλοί ξέρουμε, με την πάροδο του χρόνου έχουν γίνει μεγάλες αλλαγές σε πολλούς τομείς. Ένας από αυτούς & με τον οποίο και θα ασχοληθούμε αφορά τόσο την ενδυμασία των μαθητών από τα παλιότερα χρόνια μέχρι και σήμερα, όσο και τη διακόσμηση και τη διαμόρφωση των σχολείων εξωτερικά και εσωτερικά. Έτσι, μελετώντας και βρίσκοντας κάποιες φωτογραφίες, έβγαλα κάποια συμπεράσματα και για τις αλλαγές που έχουν γίνει καθώς περνούν τα χρόνια.
  • 3. Το “νέο” κτήριο καθώς κτίζεται (1960) Η παραπάνω φωτογραφία απεικονίζει ένα σχολείο του 1960.
  • 4. Παλαιότερα, οι μαθητές είχαν κάποια κοινή ενδυμασία, η οποία διέφερε αναλόγως με την εποχή και τις ανάγκες του κάθε σχολείου. Οι παρακάτω φωτογραφίες ανήκουν στην εποχή του 1963. Βλέποντας λοιπόν και τις δύο φωτογραφίες μπορούμε να διακρίνουμε πως σε κάθε περίπτωση, οι μαθητές φορούν τα ίδια ρούχα. Μαθητές μιας άλλης παλιάς εποχής (1963) Γιορτή στον παιδικό σταθμό Κυργίων το 1963.Πηγή:Πολ.Συλ.Κυργίων.
  • 5. Σχολείο τότε.. Με την έλευση και άλλων προσφύγων ο αριθμός των μαθητών αυξήθηκε και το πρόβλημα της στέγασης έγινε μεγαλύτερο. Η τότε σχολική επιτροπή αποφάσισε την ανέγερση του νέου διδακτηρίου. Ο δάσκαλος – Διευθυντής Ηλίας Τσανακτσής εισηγήθηκε στον Επιθεωρητή δημοτικών σχολείων την ανέγερση νέου διδακτηρίου και μάλιστα σε μια εκδρομή που έκανε το σχολείο, κατά την επιστροφή όλοι οι μαθητές φορτώθηκαν από μια πέτρα και την μεγαλύτερη ο δάσκαλος και τις τοποθέτησαν στο οικόπεδο που στεγάζεται το σημερινό σχολείο. Με έρανο συγκεντρώθηκαν χρήματα με τα οποία ζητήθηκε η ανέγερση 4/θέσιου σχολείου. Καθώς από τον επιθεωρητή θεωρήθηκε ότι τα χρήματα δεν επαρκούσαν επιλέχθηκε η συμβιβαστική λύση του 2/θέσιου. Το 1928 αποφασίστηκε η ανέγερση 4.000 διδακτηρίων σε όλη τη χώρα και μεταξύ αυτών και του σχολείου του Αμυγδαλεώνα. Αποπερατώθηκε το 1933 και ως το 1938 εξακολουθούσε να λειτουργεί ως μονοθέσιο με μόνο δάσκαλο τον αείμνηστο Ηλία Τσανακτσή, ενώ κατά διαστήματα προσλαμβάνονταν βοηθητικοί Κοινοτικοί Δάσκαλοι. Το 1938 το σχολείο προάγεται σε 2/θέσιο, ενώ με την δραστηριότητα του Διευθυντή έγινε η προμήθεια όλων των αναγκαίων εποπτικών μέσων διδασκαλίας. Έγινε προμήθεια θρανίων...
  • 6. Περατώθηκε η διαρρύθμιση και η διακόσμηση. Ιδρύθηκε και λειτούργησε σχολικός κήπος υποδειγματικό μελισσοκομείο, μικρό μουσείο και έγιναν οι σχετικές διδασκαλίες γύρω από τον αγροτικό τομέα.
  • 7. Σε σύγκριση με τη φωτογραφία των μαθητών του σχολείου αυτού παλαιότερα, οι μαθητές στη σημερινή εποχή δεν έχουν κοινή ενδυμασία. Ο καθένας έχει ντυθεί με βάση το προσωπικό του στυλ. Επίσης, αλλαγές παρατηρούνται και στο κτίριο του σχολείου τουλάχιστον εξωτερικά. Με τα δεδομένα της εποχής το κτίριο του σχολείου ήταν πραγματικά επιβλητικό. Ήταν τότε το μεγαλύτερο κτίριο στον Αμυγδαλεώνα και στην ύπαιθρο του νομού και όλοι μιλούσαν γι’ αυτό με θαυμασμό.
  • 8. Φωτογραφίες παλιότερης εποχής. Οι μαθητές σε κάθε περίπτωση φορούν όλοι τα ίδια ρούχα.
  • 9. Σήμερα τα δεδομένα αλλάζουν. Παρακάτω φαίνονται και διάφορες αλλαγές του σχολείου.
  • 10. Στις 28 Οκτωβρίου του 1940 με την κήρυξη του πολέμου το σχολείο παρέμεινε κλειστό σε όλο το διάστημα της βουλγαρικής κατοχής. Μετά την έλευση των Βουλγάρων η περιουσία του Σχολείου λεηλατήθηκε και καταστράφηκε. Τα αρχεία, η βιβλιοθήκη και ό,τι σε διάστημα 17 χρόνων είχε δημιουργηθεί και είχε σχέση με το ελληνικό σχολείο έγινε λεία πολέμου.
  • 11. ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 1960-61 Στην πιο πάνω φωτογραφία, παρότι η ενδυμασία δεν είναι κοινή, τα παιδιά είναι παρόμοια ντυμένα ( Η φωτογραφία αυτή ανήκει στην εποχή 1960-1961)
  • 12. Εντυπωσιακή και ιδιαίτερη είναι και η φωτογραφία αυτή, όπου διακρίνουμε μαθητές της παλιότερης εποχής να κάνουν παρέλαση με μια ξεχωριστή ενδυμασία, που διαφέρει πάρα πολύ από τις ενδυμασίες των μαθητών στις παρελάσεις σήμερα.
  • 13. Στην παραπάνω φωτογραφία, βλέπουμε ένα κτήριο σχολείου παλιότερης εποχής με το προαύλιό του. Συμπεραίνουμε λοιπόν, πως έχουν γίνει μεγάλες αλλαγές τόσο στην ενδυμασία των μαθητών όσο και στη διαμόρφωση των σχολείων. Όσον αφορά την ενδυμασία, οι μαθητές παλιότερα συνήθιζαν να έχουν κάποια κοινή ενδυμασία ή να φορούν όλοι κοινές στολές, σε αντίθεση με τη σημερινή εποχή, όπου ο κάθε μαθητής ντύνεται με βάση το προσωπικό του στυλ και γούστο. Τέλος, όσον αφορά τα σχολεία σίγουρα έχουν γίνει αλλαγές τόσο εσωτερικά όσο και εξωτερικά για ένα καλύτερο και πιο ευχάριστο περιβάλλον. Πηγή κειμένου: Καμία πηγή Επίσης, η μαθητική στολή είναι ένα ειδικό ένδυμα - ένα σύνολο τυποποιημένων ρούχων - το οποίο χρησιμοποιείται σε εκπαιδευτικά ιδρύματα. τυποποιημένων και
  • 14. σήμερα όλα τα κολέγια της Οξφόρδης - περισσότερα από είκοσι - κάνουν χρήση της μαθητικής στολής. Χρησιμοποιείται συνήθως στα σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης αρκετών χωρών (δείτε τον πίνακα με τις χώρες παρακάτω). Οι στολές των αγοριών συνήθως αποτελούνται από μαύρα μακριά ή κοντά παντελόνια και ανοιχτόχρωμα μπλουζάκια, τις περισσότερες φορές με γραβάτα. Των κοριτσιών από την άλλη διαφέρουν από περιοχή σε περιοχή και από τα διάφορα σχολικά συστήματα, αλλά τυπικά περιλαμβάνουν ένα φόρεμα είτε με μπλουζάκι είτε με παντελόνες είτε με ποδιές. Ωστόσο κάποιες χώρες επιτρέπουν στα κορίτσια να φορούν παντελόνια. Η χρήση της ζακέτας και για τα δύο φύλα είναι συχνό, ειδικά σε χώρες όπου οι θερμοκρασίες είναι χαμηλές. Ενώ κάποιες χώρες έχουν στολές που είναι ίδιες σε όλα τα σχολεία, κάποιες άλλες έχουν ξεχωριστή για το κάθε σχολείο, με διάφορα χρώματα και το σήμα του σχολείου. Μαθητικές στολές : Τα υπέρ και τα κατά. Ας ξεκινήσουμε από την ερώτηση τι είναι οι μαθητικές στολές: οι μαθητικές στολές είναι ένα σύνολο τυποποιημένων ρούχων το οποίο χρησιμοποιείται σε εκπαιδευτικά ιδρύματα. Στο παρελθόν οι Έλληνες μαθητές φορούσαν στολή στο σχολείο, αλλά στην εποχή μας αυτή η πρακτική έχει εγκαταλειφθεί, τουλάχιστον στο δημόσιο σχολείο. Μόνο σε κάποια ιδιωτικά σχολεία χρησιμοποιείται ακόμη. Οι στολές των αγοριών αποτελούνται συνήθως από μαύρο μακρύ (ή κοντό) παντελόνι και ανοιχτόχρωμο μπλουζάκι με σακάκι, τις περισσότερες φορές και με γραβάτα. Των κοριτσιών από την άλλη, ποικίλλουν από το ένα εκπαιδευτικό σύστημα ή ίδρυμα στο άλλο, αλλά τυπικά περιλαμβάνουν φούστα και μπλούζα ή ποδιά. Ποιοι είναι οι λόγοι που έπεισαν τους ανθρώπους πως οι μαθητές πρέπει να φορούν στολή;
  • 15. Πολλές οικογένειες δεν έχουν χρήματα για ρούχα, οπότε η ποδιά βγάζει τους γονείς από τα έξοδα. • Τα παιδιά δεν ντρέπονται για το φτωχό ντύσιμό τους. • Οι μαθητές δίνουν λιγότερη σημασία στην ένδυση και γενικότερα στην εξωτερική εμφάνιση, οπότε μειώνεται ο σχολικός ρατσισμός. • Όλα τα παιδιά μοιάζουν ίδια και δε γίνονται διακρίσεις ούτε από μαθητές ούτε από δασκάλους, χωρίς φυσικά αυτό να σημαίνει πως οι διαφορές μεταξύ πλούσιων και φτωχών εξαλείφονται. • Οι στολές προσθέτουν έναν επαγγελματικό αέρα και προετοιμάζουν το μαθητή για τη φθορά της κατάλληλης ενδυμασίας στο χώρο εργασίας. • Οι μαθητές έχουν την αίσθηση ότι ανήκουν στο σχολείο, το οποίο αποκτά ομοιομορφία. • Ο δάσκαλος ξεχωρίζει από τον μαθητή. • Κάποιες στολές είναι προσαρμοσμένες στις ανάγκες των μαθητών. • Οι στολές μαρτυρούν την ιδιότητα του μαθητή και συμβάλλουν στην πειθαρχία. Υπάρχουν ωστόσο και αρκετά μειονεκτήματα, τα οποία τελικά υπερίσχυσαν με αποτέλεσμα οι μαθητικές στολές να καταργηθούν. • Οι μαθητές έχουν περιορισμένη δυνατότητα έκφρασης, δεν μπορούν να εκφράσουν την προσωπικότητά τους μέσα από το ντύσιμό τους. • Η ποδιά καταπίεζε τα κορίτσια και έκανε τα αγόρια να αισθάνονται άσχημα που ντύνονταν σαν τα κορίτσια. • Οι μαθητές δεν ξεχωρίζουν από τη μάζα με το μαλλί ή το ντύσιμό τους αλλά με το χαρακτήρα και τη μόρφωσή τους. Όταν λοιπόν οι συνθήκες ήταν κατάλληλες, οι μαθητικές στολές καταργήθηκαν. Οι φόβοι για ανεξέλεγκτη εισαγωγή της μόδας στο σχολείο και ενδυματολογικούς ανταγωνισμούς μεταξύ των μαθητών τις περισσότερες φορές διαψεύστηκαν
  • 16. Σάββατο, Σάββατο, 20 Οκτωβρίου 2012 Σάββατο, 20 Οκτωβρίου 2012 Μαθητική Ποδιά ΜΑΘΗΤΙΚΗ ΣΤΟΛΗ Η μαθητική στολή ή αλλιώς σχολική ποδιά για την Ελλάδα άρχισε να περιορίζεται από το 1964 και κατέληξε να καταργείται το 1982. Όμως υπάρχουν πολλές χώρες στις οποίες οι μαθητές φορούν ακόμη μαθητικές στολές. Παράρτημα: Πηγές : ΒΙΚΙΠΑΙΔΕΙΑ Gelkvproject2012 Modaendymasia.blogspot.com
  • 17. Χτυποκάρδια στο θρανίο (1963) Υπόθεση: H Λίζα είναι μια μαθήτρια, που προσποιείται την άρρωστη για να μην πάει στο σχολείο, επειδή είναι αδιάβαστη. Οι γονείς της ανησυχούν για την υγεία της και καλούν το γιατρό να την εξετάσει. Αυτός καταλαβαίνει το ψέμα της, την μαλώνει, αλλά την καλύπτει στους γονείς της. Και η Λίζα δεν αργεί να τον ερωτευτεί και τελικά τον παντρεύεται. Μετά το γαμήλιο ταξίδι, όμως, αρχίζει να νοσταλγεί το σχολείο και τις παλιές της συμμαθήτριες και ξαναγυρίζει στο Γυμνάσιο με τη βοήθεια μιας φίλης της, χωρίς να πει τίποτα στον άνδρα της. Όταν δεν τα πάει και πολύ καλά στις σπουδές της, δέχεται τη βοήθεια ενός προγυμναστή, που τις σύστησε ο φιλόλογός της, αλλά, σύντομα, οι συχνές απουσίες της από το σπίτι κινούν τις υποψίες του άνδρα της, που νομίζει ότι τον απατάει - και οι κρυφές συναντήσεις της με τον καθηγητή που την προγυμνάζει για το σχολείο φαίνονται να επιβεβαιώνουν τις υποψίες του... Είναι μια πολύ ευχάριστη και ξεχωριστή ταινία με πρωταγωνιστές τους Αλίκη Βουγιουκλάκη, Δημήτρης Παπαμιχαήλ, Διονύσης Παπαγιαννόπουλος, Λάμπρος Κωνσταντάρας, Γιώργος Κωνσταντίνου, Καίτη Πάνου, Τζόλυ Γαρμπή Όσον αφορά την ενδυμασία των μαθητριών, βλέπουμε πως σύμφωνα με την ταινία οι μαθήτριες έχουν όλες κοινή ενδυμασία ( στολή) . Επίσης, το σχολείο εσωτερικά είναι διαφορετικό από τα σημερινά σχολεία. Τα θρανία ήταν ξύλινα αλλά διαφέρουν από τα σημερινά αφού δεν ήταν βαμμένα και βρίσκονταν σε μικρή απόσταση μεταξύ τους.
  • 18. Το ξύλο βγήκε απ’ τον παράδεισο (1959) Υπόθεση : Σε ένα κολέγιο, που φοιτούν τα κακομαθημένα κοριτσόπουλα της υψηλής κοινωνίας, πιάνει δουλειά ένας καθηγητής των ελληνικών, φτωχός και νεότατος, αλλά με όνειρα και αγάπη για το λειτούργημά του. 'Oμως , τόσο οι υπόλοιποι καθηγητές, που βρίσκονται κάτω από την πίεση του διευθυντή του κολεγίου, όσο και οι μαθήτριες, έχουν άλλες ιδέες. Κοπέλες των μπαμπάδων τους κοροϊδεύουν τους καθηγητές και τους κάνουν τη ζωή δύσκολη. Η Παπασταύρου, που φοιτά στην τελευταία τάξη - αυτή στην οποία διδάσκει ο νέος καθηγητής - είναι μια κοπέλα αναιδής,σκανδαλιάρα και πολύ όμορφη, που τον κοροϊδεύει συνεχώς. 'Oμως, εκείνος με όμορφο τρόπο, την βάζει στη θέση της. 'Oταν μια μέρα δημιουργείται ένα επεισόδιο μεταξύ τους, εκείνη καταφεύγει στο τέχνασμα της ψευτιάς και καλύπτεται πίσω από τις πλάτες της μαμάς της, που απαιτεί την απόλυση του καθηγητή. Η μικρή, όμως, αρχίζει να τον ερωτεύεται, το μετανιώνει και αναγκάζεται να πει την αλήθεια, με αποτέλεσμα όλα να πάρουν το δρόμο του αίσιου τέλους... Ηθοποιοί : Αλίκη Βουγιουκλάκη, Δημήτρης Παπαμιχαήλ, Διονύσης Παπαγιαννόπουλος , Χρήστος Τσαγανέας , Ορέστης Μακρής, Άννα Μαντζουράνη, Μέλπω Ζαρόκωστα
  • 19. Μια επίσης πολύ ενδιαφέρουσα ταινία. Και σε αυτήν την ταινία η ενδυμασία είναι κοινή. Οι μαθήτριες φορούν μαθητικές στολές σεμνές αλλά ταυτόχρονα ωραίες και καθώς πρέπει για τις μαθήτριες της τότε εποχής. Οι τάξεις εσωτερικά έχουν αλλάξει. Η διαμόρφωση τους διαφέρει από την σημερινή. Σίγουρα κάποιος διακρίνει τις διαφορές. Μια από τις μεγάλες αλλαγές είναι στα θρανία, όπου ο καθένας κάθεται μόνος του κάτι που στις μέρες μας δεν ισχύει. Οι τάξεις και οι εσωτερικοί χώροι γενικότερα, σε συνδυασμό με την κοινή στολή των μαθητριών, σε παραπέμπουν σε μια άλλη παλιότερη εποχή.
  • 20. Ρόδα τσάντα και κοπάνα 1 (1982) Υπόθεση: Το κεντρικό θέμα της ταινίας είναι η ζωή μιας παρέας Λυκείου μέσα από πολλές περιπέτειες και γεγονότα της καθημερινής ζωής. Άραγε..πόσα έχουν αλλάξει από τότε? Ηθοποιοί : Σταμάτης Γαρδέλης, Τέτα Ντούζου, Στηβ Ντούζος, Βίνα Ασίκη, Ισμήνη Καλέση, Μίμης Φωτόπουλος, Νίκος Ρίζος Σε αυτήν την ταινία, οι μαθητές δεν έχουν κοινή ενδυμασία αλλά είναι ντυμένοι ο καθένας με βάση το προσωπικό του στυλ. Στην τάξη υπάρχει η έδρα του καθηγητή και ο κλασσικός πράσινος πίνακας. Επίσης, την τάξη αποτελούν και αγόρια και κορίτσια. Τέλος, οι μαθητές κάθονται δύο δύο σε ένα θρανίο όπως και σήμερα.
  • 21. Άγριες πλάκες στα θρανία (1983) Υπόθεση: Μια παρέα μαθητών με αρχηγό «ένα θηλυκό βαρύμαγκα », που ακούει στο παρατσούκλι Καρχαρίας, διασκεδάζει καθημερινά με πλάκες .Όλα αυτά βέβαια δυσκολεύουν το έργο του λυκειάρχη και των καθηγητών οι οποίοι προσπαθούν εις μάτην να τους κουμαντάρουν. Η γυμνάστρια όμως καταφέρνει να ξελογιάσει τον θεολόγο προκαλώντας τη ζήλια όλων των ανέραστων συναδέλφων της. Εκείνοι με τη σειρά τους επιστρατεύουν την καινούργια φιλόλογο η οποία χρησιμοποιώντας τα κάλη της κάνει τα αγόρια να φιλοτιμηθούν και να πέσουν με τα μούτρα στο διάβασμα. Αυτό όμως δεν το «μασάνε» οι κοπελιές. Ηθοποιοί: Ντίνος Ηλιόπουλος, Νίκος Ρίζος, Γιάννης Βογιατζής, Βίνα Ασίκη ,Μάκης Δεμίρης, Νατάσα Γερασιμίδου, Μάρκος Λεζές , Παναγιώτης Σουπιάδης, Λιλή Ντερτίμα , Νότης Πιτσιλός, Νίκος Σταγόπουλος , Βανέσα Τζελβέ, Ράνια Φωτίου, Μαρίνα Ρώμα, Δημήτρης Φαρμακίδης, Πάνος Σολωμός και Γιάννα Κρέζου. Στη συγκεκριμένη ταινία, η ενδυμασία δεν είναι κοινή για τους μαθητές. Την τάξη αποτελούν και τα δύο φύλα. Τέλος, από την αίθουσα της τάξης δεν λείπει ο πράσινος πίνακας και τα θρανία, όπου κάθονται δύο δύο οι μαθητές.