Colegio Luciano Andrade Marín Investigación Ciencia y Tecnología Enfoque de Lamarck y Darwin Científicos de la Evolución

1. COLEGIO FISCAL “LUCIANO ANDRADE MARÍN”
Juan Díaz Hidalgo N.58 – 197 y Ángel Ludeña (URB. SAN CARLOS)
TELFS: 299317; 2292 – 144 TELEFAX: 2530 – 375Lugar: Quito – Ecuador
Investigación Ciencia y TecnologíaInvestigación Ciencia y Tecnología
ENFOQUE DE LAMARCK Y DARWIN, CIENTÍFICOS DE LA EVOLUCIÓNENFOQUE DE LAMARCK Y DARWIN, CIENTÍFICOS DE LA EVOLUCIÓN
AÑO LECTIVO: 2014-2015
PERIODO: SEGUNDO QUIMESTRE
INTEGRANTES:
-BRANDON CHÁVEZ
-JUAN DELGADO
-GUSTAVO ALDAZ
CURSO: TERCERO BGU PARALELO “D”
PROFESOR/A: SOLEDISPA T. FLERIDA G.

2. Biólogo
Naturalista
Con apenas 16 años Darwin
ingresó en la Universidad de
Edimburgo, aunque
paulatinamente fue dejando de
lado sus estudios de medicina
para dedicarse a la investigación
de invertebrados marinos.
Nació el 12 de febrero de 1809
y falleció el 19 de abril de 1882
a la edad de 73 años
Fundamentar la
Actual teoría de
La evolución
Investigador
Su obra fundamental,
El origen de las especies
por medio de la selección
natural, ola preservación
de las razas preferidas en
la lucha por la vida,
publicada en 1859
Posteriormente, la
Universidad de
Cambridge dio
alas a su pasión por las
ciencias naturales
CHARLES DARWIN

3. TEORIAS DE CHARLES DARWINEvolución
Los seres vivos se
encuentran en
constantes
cambios
Diversificación de
las especies
Por las variaciones
geográficas dan
origen a nuevas
especies hijas
Gradualismo
Los cambios se dan
en intervalos de
tiempo y no son
rápidos
Origen común
Todo ser vivo
desciende de un
antecesor común
Selección natural
los seres vivos se
adaptan al medio en
el que habitan

4. Nació en Bazetin Paris
1 de agosto murió el
18 de diciembre de 1829
A la edad de 85 años
En 1809 publica su obra
Filosofía zoológica
en la que desarrolla sus
ideas evolucionistas
Entre 1755 y 1759 estudia
con los jesuitas de Amiens
y en 1761 inicia la carrera
militar alcanzando el grado de
oficial el 16de julio de ese
mismo año en el campo de
batalla de Villinghausen
Entre 1799 y 1811 publicó
once anuarios sobre
meteorología que han
pasado, por su contenido,
como su trabajo menos
científico
Naturalista
Biólogo
formuló la primera
teoría de la
evolución biológica
Paleontólogo
de invertebrados
LAMARCK JEAN-BATISTE

5. TEORIA DE LAMARCK JEAN-TEORIA DE LAMARCK JEAN-
BATISTEBATISTE
 1ª TEORÍA:1ª TEORÍA: LamarckLamarck
sostuvo que las especiessostuvo que las especies
descendían de otras y eran másdescendían de otras y eran más
complejas que las originales.complejas que las originales.
Creía que las formas de vidaCreía que las formas de vida
evolucionaban gradualmente, susevolucionaban gradualmente, sus
cualidades o mutacionescualidades o mutaciones
adquiridas provenían de susadquiridas provenían de sus
esfuerzos para sobrevivir al medioesfuerzos para sobrevivir al medio
y esos cambios eran hereditarios.y esos cambios eran hereditarios.
Este concepto lo denominó comoEste concepto lo denominó como
Herencia de los caracteresHerencia de los caracteres
adquiridos.adquiridos.
 2ª TEORÍA:2ª TEORÍA: Junto con laJunto con la
primera teoría, Lamarck colocóprimera teoría, Lamarck colocó
una complementaria llamadauna complementaria llamada
Teoría del uso y desuso, la cualTeoría del uso y desuso, la cual
afirma que si un órganoafirma que si un órgano
determinado se usa, este sedeterminado se usa, este se
desarrolla poco a poco hasta quedesarrolla poco a poco hasta que
llegue a su máximo desarrollo,llegue a su máximo desarrollo,
mientras que uno que no se usamientras que uno que no se usa
con el tiempo, se irá atrofiandocon el tiempo, se irá atrofiando
hasta desaparecer.hasta desaparecer.

6. COMPARACION DE LA TEORIACOMPARACION DE LA TEORIA
DE LAMARCK Y DARWINDE LAMARCK Y DARWIN
 LAMARCKLAMARCK
ejemplo de las jirafas :ejemplo de las jirafas :
originalmente las jirafas tenían cuellooriginalmente las jirafas tenían cuello
corto , pero los estiraron para accedercorto , pero los estiraron para acceder
a sus alimentos que se encontraban ena sus alimentos que se encontraban en
las altas ramas de los árboles . Laslas altas ramas de los árboles . Las
jirafas de cuello mas largojirafas de cuello mas largo
transmitieron esta característica a sustransmitieron esta característica a sus
descendientes , cada generacióndescendientes , cada generación
adquiría un cuello mas largo que el deadquiría un cuello mas largo que el de
sus progenitores . Este procesosus progenitores . Este proceso
continuo hasta que las jirafascontinuo hasta que las jirafas
alcanzaron la longitud actual de susalcanzaron la longitud actual de sus
cuellos .cuellos .
 DARWINDARWIN
En el ejemplo de la jirafa , DarwinEn el ejemplo de la jirafa , Darwin
explica que habían dos grupos deexplica que habían dos grupos de
jirafas , las de cuello y largo y las dejirafas , las de cuello y largo y las de
cuello corto , las de cuellos largocuello corto , las de cuellos largo
alcanzaban a los alimentos de losalcanzaban a los alimentos de los
árboles, mientras que las de cuelloárboles, mientras que las de cuello
corto morían de hambre sin dejarcorto morían de hambre sin dejar
descendencia las de cuellos largo sedescendencia las de cuellos largo se
reproducían y creaban mas jirafas dereproducían y creaban mas jirafas de
cuello largo con la capacidad decuello largo con la capacidad de
obtener alimento , de esta forma lasobtener alimento , de esta forma las
jirafas de cuello corto terminaronjirafas de cuello corto terminaron
extinguiéndose y las de cuello largoextinguiéndose y las de cuello largo
siguen vivos hoy en día .siguen vivos hoy en día .

7. COMPARACION DE LA TEORIACOMPARACION DE LA TEORIA
DE LAMARCK Y DARWINDE LAMARCK Y DARWIN
 LAMARCKLAMARCK
ejemplo de las jirafas :ejemplo de las jirafas :
originalmente las jirafas tenían cuellooriginalmente las jirafas tenían cuello
corto , pero los estiraron para accedercorto , pero los estiraron para acceder
a sus alimentos que se encontraban ena sus alimentos que se encontraban en
las altas ramas de los árboles . Laslas altas ramas de los árboles . Las
jirafas de cuello mas largojirafas de cuello mas largo
transmitieron esta característica a sustransmitieron esta característica a sus
descendientes , cada generacióndescendientes , cada generación
adquiría un cuello mas largo que el deadquiría un cuello mas largo que el de
sus progenitores . Este procesosus progenitores . Este proceso
continuo hasta que las jirafascontinuo hasta que las jirafas
alcanzaron la longitud actual de susalcanzaron la longitud actual de sus
cuellos .cuellos .
 DARWINDARWIN
En el ejemplo de la jirafa , DarwinEn el ejemplo de la jirafa , Darwin
explica que habían dos grupos deexplica que habían dos grupos de
jirafas , las de cuello y largo y las dejirafas , las de cuello y largo y las de
cuello corto , las de cuellos largocuello corto , las de cuellos largo
alcanzaban a los alimentos de losalcanzaban a los alimentos de los
árboles, mientras que las de cuelloárboles, mientras que las de cuello
corto morían de hambre sin dejarcorto morían de hambre sin dejar
descendencia las de cuellos largo sedescendencia las de cuellos largo se
reproducían y creaban mas jirafas dereproducían y creaban mas jirafas de
cuello largo con la capacidad decuello largo con la capacidad de
obtener alimento , de esta forma lasobtener alimento , de esta forma las
jirafas de cuello corto terminaronjirafas de cuello corto terminaron
extinguiéndose y las de cuello largoextinguiéndose y las de cuello largo
siguen vivos hoy en día .siguen vivos hoy en día .