ESTRATEGIAS GRUPALES
Conocimiento grupal Uno de los aspectos más importantes para trabajar en grupo es lograr conocerlo y saber cómo dirigirse ...
TIPOS DE ACTITUDES EN LOS PARTICIPANTES
<ul><li>CAUSAS DE SU ACTITUD </li></ul><ul><li>Resentimiento </li></ul><ul><li>Deseos de lucimiento </li></ul><ul><li>Cará...
<ul><li>ESTRATEGIAS ALTERNATIVAS </li></ul><ul><li>Darle la razón cuando la tenga haciendo énfasis en su acierto </li></ul...
PARTICIPANTE CON ACTITUD SILENCIOSA <ul><li>CAUSAS DE SU ACTITUD </li></ul><ul><li>Temor a la crítica y a expresar sus ide...
<ul><li>ESTRATEGIAS ALTERNATIVAS </li></ul><ul><li>Hacerle preguntas directas </li></ul><ul><li>Pedir que cada participant...
PARTICIPANTE CON ACTITUD LOCUAZ <ul><li>CAUSAS DE SU ACTITUD </li></ul><ul><li>Conoce muy bien el tema </li></ul><ul><li>C...
<ul><li>ESTRATEGIAS ALTERNATIVAS </li></ul><ul><li>Establecer un orden para tomar la palabra </li></ul><ul><li>Ignorarlo c...
BIBLIOGRAFÍA <ul><li>Manual de estrategias grupales elaborado en la Licenciatura en  Pedagogía. </li></ul>
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Actitudes de los participantes

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En este espacio se explican las posibles actitudes que pueden tomar los participantes de un grupo durante el desarrollo de una sesión.

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Actitudes de los participantes

  1. 1. ESTRATEGIAS GRUPALES
  2. 2. Conocimiento grupal Uno de los aspectos más importantes para trabajar en grupo es lograr conocerlo y saber cómo dirigirse a cada tipo de participante
  3. 3. TIPOS DE ACTITUDES EN LOS PARTICIPANTES
  4. 4. <ul><li>CAUSAS DE SU ACTITUD </li></ul><ul><li>Resentimiento </li></ul><ul><li>Deseos de lucimiento </li></ul><ul><li>Carácter agresivo </li></ul><ul><li>INCONVENIENTES </li></ul><ul><li>Solo ve lo negativo y lo contagia a los demás </li></ul><ul><li>Falta al respeto </li></ul><ul><li>Reta y provoca conflictos </li></ul>PARTICIPANTE CON ACTITUD HOSTIL
  5. 5. <ul><li>ESTRATEGIAS ALTERNATIVAS </li></ul><ul><li>Darle la razón cuando la tenga haciendo énfasis en su acierto </li></ul><ul><li>Si su hostilidad es muy evidente, tratar de ignorarlo </li></ul><ul><li>Pedirle que él mismo considere las ventajas y desventajas de las ideas que está exponiendo </li></ul><ul><li>Pedirle alguna colaboración personal que lo mantenga ocupado </li></ul>
  6. 6. PARTICIPANTE CON ACTITUD SILENCIOSA <ul><li>CAUSAS DE SU ACTITUD </li></ul><ul><li>Temor a la crítica y a expresar sus ideas </li></ul><ul><li>Falta de conocimiento sobre el tema </li></ul><ul><li>Falta de interés </li></ul><ul><li>INCONVENIENTES </li></ul><ul><li>Puede contagiar su actitud </li></ul><ul><li>Puede frustrarse </li></ul><ul><li>No enriquece el tema con sus comentarios </li></ul>
  7. 7. <ul><li>ESTRATEGIAS ALTERNATIVAS </li></ul><ul><li>Hacerle preguntas directas </li></ul><ul><li>Pedir que cada participante exponga su opinión </li></ul><ul><li>Darle confianza </li></ul><ul><li>Ubicarlo adecuadamente </li></ul><ul><li>Mirarlo insistentemente </li></ul>
  8. 8. PARTICIPANTE CON ACTITUD LOCUAZ <ul><li>CAUSAS DE SU ACTITUD </li></ul><ul><li>Conoce muy bien el tema </li></ul><ul><li>Cree tener la opinión y la solución correcta </li></ul><ul><li>Desea lucirse </li></ul><ul><li>INCONVENIENTES </li></ul><ul><li>Inhibe la participación del resto del grupo </li></ul><ul><li>Molesta a los demás </li></ul><ul><li>Incomoda al líder </li></ul>
  9. 9. <ul><li>ESTRATEGIAS ALTERNATIVAS </li></ul><ul><li>Establecer un orden para tomar la palabra </li></ul><ul><li>Ignorarlo cortésmente </li></ul><ul><li>Pedirle que sea concreto y breve </li></ul><ul><li>Dar preferencia a otros participantes para que emitan su opinión </li></ul><ul><li>Formular preguntas dirigidas y, por supuesto, no dirigirlas a él </li></ul>
  10. 10. BIBLIOGRAFÍA <ul><li>Manual de estrategias grupales elaborado en la Licenciatura en Pedagogía. </li></ul>

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