Plan de trabajo contiene un resumen del Plan de Trabajo para el período 2010-14 para implementarse en la Universidad de San Carlos de Guatemala!

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3. Étic a, e x c e le n c ia ac ad é m ic a y c o m p ro m is o s o c ial
Presentación
El M ovimiento de Transformación Universitaria, considerando
los resultados comprobados de la actual gestión rectoral y ante la
necesidad de consolidar el proyecto académico emprendido en el
año 2006, ha decidido apoyar la candidatura del licenciado Estuardo
Gálvez para Rector de nuestra máxima casa de estudios superiores
para el período 2010-2014.
Nuestra organización reconoce el liderazgo, carisma, la capacidad
de trabajo en equipo y el nivel de compromiso del licenciado
Gálvez, lo cual se evidencia en el éxito alcanzado en los programas
académicos desarrollados a la fecha y el posicionamiento que ha
logrado la Universidad en temas de trascendencia nacional, tales
como: salud, educación, seguridad, justicia, desarrollo rural,
interculturalidad, fortalecimiento de las capacidades locales, reformas
constitucionales, entre otros.
En tal virtud, tenemos el agrado de compartir con los diferentes
actores sociales del país y muy especialmente con la comunidad
académica de nuestra tricentenaria Universidad de San Carlos de
Guatemala, los principales logros y el Plan de Trabajo 2010-2014,
el cual fue estructurado de manera participativa durante varios
talleres e integra las diferentes propuestas, aspiraciones y anhelos
de los profesores, investigadores, trabajadores administrativos,
profesionales y estudiantes.
Consideramos trascendental fortalecer, dar seguimiento y lograr la
sostenibilidad de los programas que están en ejecución, para
garantizar la continuidad de los beneficios que los mismos tienen
para la comunidad universitaria y la sociedad guatemalteca.

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Resultados comprobados
Principales logros de la gestión rectoral del licenciado Estuardo Gálvez:
Formación del personal docente de la Universidad en programas de
doctorado, maestría y cursos de especialización en diferentes áreas del
conocimiento.
Capacitación de profesores y estudiantes en congresos, seminarios y
cursos cortos.
Acreditación de carreras de las unidades académicas .
Creación del Programa de Educación Continua, con el objetivo de fortalecer
las competencias laborales de los profesionales del país.
Ampliación de la cobertura del Programa de Cursos Libres.
Fortalecimiento del Ejercicio Profesional Supervisado M ultidisciplinario
(EPSUM), mediante la participación de epesistas en servicios a la
comunidad en los municipios más pobres del país.
Creación de nuevas carreras y de los centros universitarios de
Chimaltenango, Jutiapa, Quiché, T otonicapán, Baja V erapaz y el Progreso.
Fortalecimiento de la investigación y la cooperación académica, científica,
técnica y financiera.
Incremento del número de becas a estudiantes para realizar estudios en
la Universidad y realizar su Ejercicio Profesional Supervisado.
Dotación de infraestructura y equipamiento a las Facultades, Escuelas
no Facultativas y Centros Universitarios.
M ejoramiento de servicios básicos: transporte interno gratuito, internet
inalámbrico, ampliación del horario de servicio de la Biblioteca Central
y seguridad en el campus central.
Recuperación de la áreas verdes y jardines del campus eentral de la
Universidad.
Fundación del Instituto de Análisis e Investigación de Problemas Nacionales,
con el fin de lograr un mayor posicionamiento e incidencia de la Universidad
en temas de trascendencia nacional.
Apertura del Instituto Tecnológico del Sur para impartir carreras técnicas
estratégicas para el desarrollo del país.
Participación de la Universidad en temas de importancia nacional.
Instalación de Aulas Virtuales para promover la educación a distancia.
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Principios básicos
Para el Movimiento de Transformación Universitaria los principios
básicos de ética, excelencia académica y compromiso social, constituyen
la guía que orienta el accionar cotidiano de sus integrantes.
a) Ética
La Ética constituye para el Movimiento de Trasformación Universitaria
el pilar fundamental de los actos de cada uno de sus integrantes, por
consiguiente los intereses personales y las conductas que perjudiquen
su imagen son inaceptables.
En nuestra organización tenemos la convicción de que los fines y objetivos
de la Universidad de San Carlos de Guatemala y el bien común establecido
en nuestra Carta M agna están por encima de los intereses individuales,
de cualquier sector, grupo o bandera política.
Este principio lleva consigo la práctica cotidiana de valores como la
responsabilidad, la honestidad, equidad, solidaridad, tolerancia y
transparencia, los cuales han permitido al Movimiento de Transformación
Universitaria constituirse en una organización ampliamente reconocida
por su identificación con el desarrollo permanente de nuestra casa de
estudios superiores y de la sociedad guatemalteca.
b) Excelencia académica
Creemos firmemente que en el desarrollo de las funciones fundamentales
de docencia, investigación y extensión de la Universidad de San Carlos
de Guatemala debe prevalecer la excelencia académica, que permita
dar respuesta de manera oportuna y efectiva a las necesidades sociales
de la población guatemalteca. La misión de la Universidad de generar
y transmitir el conocimiento para transformar la realidad, debe hacerse
cuidando los estándares de calidad que impone el mundo contemporáneo.
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c) Compromiso social
Por mandato constitucional la Universidad tiene la obligación de contribuir
en la solución de los problemas nacionales, de proponer políticas públicas,
planes de desarrollo e iniciativas de ley en función del bien común que
establece la Constitución Política de la República de Guatemala. Es
decir, su función trasciende la formación de profesionales, para constituirse
en la reserva moral e intelectual de la sociedad guatemalteca.
Para el cumplimiento de esta misión, nuestra casa de estudios tiene
como pilar principal la Autonomía Universitaria, la cual es concebida
como una auténtica conquista y un baluarte fundamental en el desarrollo
histórico de la Institución.
En este contexto, el licenciado Estuardo Gálvez y su equipo de trabajo
han cumplido con los compromisos adquiridos con la comunidad
universitaria y la sociedad guatemalteca, por lo que ratifican su convicción
de fortalecer los procesos de transformación institucional, así como
consolidar el liderazgo de la Universidad Nacional, como rectora de la
educación pública superior.
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Misión
Somos una organización político-académica de pensamiento amplio,
progresista, democrática, laica, incluyente y con alto sentido humanista,
integrada por personal académico, estudiantes, personal administrativo
y profesionales egresados de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
Visión
En el horizonte de los próximos años el M ovimiento de Transformación
Universitaria, en el marco de sus principios, aspiraciones y valores, se
posiciona como una organización sólida, democrática, influyente y
participativa en el escenario académico, político y social de la Universidad
de San Carlos de Guatemala y de la sociedad guatemalteca.
El Movimiento de Transformación Universitaria trasciende los procesos
de desarrollo institucional y propicia espacios de participación, para que
sus líderes y líderesas asuman compromisos de mayor alcance, con el
propósito de promover trasformaciones en el país, en el ámbito ecónomico,
social, político, cultural y educativo, que tenga como referente fundamental
un Plan de Nación.
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Ejes del Plan de Trabajo
Reconocemos que nuestra Universidad tiene grandes fortalezas,
oportunidades y desafíos y que, no obstante los logros alcanzados por
la actual gestión rectoral, es primordial fortalecer el proyecto académico
que ha impulsado el licenciado Estuardo Gálvez y su equipo de trabajo,
por lo que en los próximos años es importante consolidar las
transformaciones realizadas y llevar a la práctica las propuestas contenidas
en este Plan de Trabajo, las que se sintetizan en los ejes que se describen
a continuación:
1. EJE DE DESARROLLO INSTITUCIONAL
El Eje de Desarrollo Institucional comprende las distintas políticas y planes
que tienen como fin fortalecer a la Universidad en lo interno y que le
permiten a la vez lograr una mayor proyección e incidencia nacional, el
cual contiene las áreas siguientes:
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9. Étic a, e x c e le n c ia ac ad é m ic a y c o m p ro m is o s o c ial
a) Área de Docencia
Realizar estudios para determinar las necesidades y prioridades del país
en cuanto a la formación de profesionales.
Impartir nuevas carreras de acuerdo con las necesidades y demandas
de la sociedad.
Rediseñar el currículo universitario mediante procesos de autoevaluación
y acreditación de las carreras que se imparten en las diferentes unidades
académicas.
Homologar el contenido de las carreras que se imparten en el campus
central y los centros universitarios, con el fin de facilitar el reconocimiento
de las mismas y las equivalencias de cursos.
Fortalecer la calidad académica e incrementar el porcentaje de graduados.
Propiciar el mejoramiento continuo del sistema de ingreso y nivelación
de los estudiantes de la Universidad de San Carlos para ampliar la
cobertura educativa, disminuir los índices de repitencia, cambio de carrera
y deserción de los estudiantes.
Reestructurar el Programa de Desarrollo y Formación del Profesor
Universitario, con el fin de incrementar el número de profesores con
postgrado y profesores de medio y tiempo completo, como requisitos
básicos para elevar la calidad académica y lograr la acreditación de
carreras.
Restructurar el proceso de selección, inducción, evaluación y formación
del Profesor Universitario.
Dotar a las unidades académicas de recursos tecnológicos para desarrollar
la educación a distancia y las comunidades de aprendizaje virtual.
Implementar la Escuela de Ciencias de la Universidad, aprobada por el
Consejo Superior Universitario.
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10. ES TUA R DO GÁ LVEZ - R e c to r 2010-2014
b) Área de Investigación
Reestructurar la política de investigación de la Universidad de San Carlos
de Guatemala en función de las necesidades y prioridades del país.
Fortalecer el Sistema de Investigación de la Universidad de San Carlos
de Guatemala.
Dotar de infraestructura y tecnología de punta a la Dirección General de
Investigación.
Crear la Red de Formación de Investigadores de la Universidad de San
Carlos de Guatemala.
Consolidar el Programa de Formación, Intercambio y Movilidad de
Investigadores.
Establecer criterios que permitan elevar los estándares de calidad de la
investigación.
Ampliar la asignación presupuestaria destinada a la investigación.
Fortalecer la cooperación académica, científica, técnica y financiera para
el desarrollo de la investigación.
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11. Étic a, e x c e le n c ia ac ad é m ic a y c o m p ro m is o s o c ial
c) Área de Extensión
Fortalecer la Política de Extensión Universitaria y reactivar el Sistema de
Extensión de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
Crear el sistema de vinculación y proyección social de la Universidad,
que permita articular el esfuerzo que realizan las unidades académicas.
Ampliar la cobertura de la educación superior, mediante la creación de
centros universitarios en todos los departamentos del país.
Fortalecer la modalidad de Universidad Abierta que permita ampliar la
cobertura de la educación pública superior.
Institucionalizar el Programa de Educación Continua para contribuir a
la capacitación permanente de los profesionales del país.
Promover programas para desarrollar el potencial artístico y cultural de
los estudiantes, personal académico y administrativo de la Universidad,
para lo cual se construirá el Teatro Universitario.
Crear el sistema de comunicación de la Universidad mediante la integración
de: Radio Universidad, TV USAC, Periódico Universidad, Revista
Universidad y otros medios alternativos para fortalecer la Extensión
Universitaria.
Ampliar la cobertura del Programa de Cursos Libres a la totalidad de los
centros universitarios.
Crear redes y brigadas que consoliden la presencia e incidencia del
V oluntariado Universitario ante desastres naturales.
Implementar las clínicas populares para prestar servicios en diferentes
áreas de la salud a la población guatemalteca.
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Rediseñar el marco político, académico, jurídico, administrativo y
organizativo del Ejercicio Profesional Supervisado Multidisciplinario
(EPSUM para lograr mayor incidencia nacional.
)
d) Gobierno universitario y estructura organizativa
Fortalecer la descentralización académica y administrativa de la Universidad.
Consolidar el proceso de democratización de la Universidad para lograr
una mayor representatividad en el gobierno universitario.
Rediseñar la estructura organizativa de la Universidad, con el propósito
de lograr una organización moderna y funcional.
Crear la Vicerrectoría Académica, con la finalidad de establecer una
mayor coordinación entre las Direcciones Generales de Investigación,
Docencia y Extensión.
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13. Étic a, e x c e le n c ia ac ad é m ic a y c o m p ro m is o s o c ial
e) Estructura administrativa y financiera
Rediseñar los procesos administrativos para lograr mayor agilidad,
eficiencia y eficacia en el cumplimiento de la misión institucional.
Establecer procesos participativos de acompañamiento, evaluación y
seguimiento de la gestión académico-administrativa de la Universidad.
Continuar con el mantenimiento permanente de las áreas verdes y jardines
del campus central y centros universitarios, que permitan mejorar el
entorno ambiental y estético de la Universidad.
Diseñar e implementar planes de manejo de las áreas de reserva y zonas
de amortiguamiento de la Universidad de San Carlos de Guatemala, con
el apoyo de unidades académicas especializadas, tales como: Facultad
de Ciencias Químicas y Farmacia, Facultad de Agronomía y CEMA.
Implementar un Plan de Desarrollo del Recurso Humano de la Universidad
en el área administrativa.
Promover la práctica de principios y valores que fomenten la identidad
y sentido de pertenencia institucional.
Crear la carrera del trabajador administrativo de la Universidad de San
Carlos de Guatemala, como una política de incentivo a su desempeño
laboral.
Asignar el presupuesto de la Universidad a las unidades ejecutoras de
acuerdo con criterios técnicos de priorización, calidad del gasto,
optimización de recursos y transparencia.
Crear mecanismos ágiles, efectivos, transparentes y sostenibles para
gestionar e invertir los recursos financieros captados de la cooperación
nacional e internacional.
Actualizar la política salarial de la Universidad, con el propósito de
fomentar los principios de equidad interna y de competitividad externa
en la gestión del recurso humano.
Continuar con el fortalecimiento del Plan de Prestaciones de Trabajadores
de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
Implementar conjuntamente con el Sindicato de Trabajadores de la
Universidad, la Cooperativa de Consumo Popular, con la finalidad de
contribuir a la economía familiar de la comunidad universitaria.
Incrementar el presupuesto del Plan de Inversión de la Universidad
destinado a infraestructura educativa y equipamiento de las unidades
académicas.
Realizar los estudios de prefactibilidad para la creación de los centros
universitarios en los departamentos de Sololá, Zacapa y Retalhuleu.
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14. ES TUA R DO GÁ LVEZ - R e c to r 2010-2014
f) Área de desarrollo y vida estudiantil
Crear la Dirección General de Bienestar Estudiantíl Universitario.
Reactivar el Consejo de Bienestar Estudiantil Universitario.
Incrementar el número de becas para que los estudiantes dispongan de
recursos financieros para estudiar en la Universidad y realizar su Ejercicio
Profesional Supervisado.
Crear la Unidad de Fomento de Oportunidades de Empleo para los
estudiantes y egresados de la Universidad.
Impulsar programas que promuevan el desarrollo de la ciencia, el arte,
la cultura y el deporte.
Crear el programa de cursos preuniversitarios de nivelación y orientación
estudiantil.
Promover los programas de formación política y liderazgo estudiantil en
las unidades académicas.
Apoyar los proyectos académicos, científicos, culturales, sociales,
deportivos y recreativos de los estudiantes.
Fortalecer la política de reconocimiento e incentivos a los estudiantes
más destacados de la Universidad, mediante becas para continuar
estudios de postgrado e inserción en los programas académicos de la
Universidad y en la estructura laboral del país.
Mejorar los servicios destinados al estudiante, tales como: transporte
universitario, internet inalámbrico, bibliotecas, seguridad, parqueos, entre
otros.
Consolidar el Programa de Apoyo Académico a Estudiantes Indígenas,
cuyo fin es ampliar las oportunidades de acceso a la educación superior
en un marco de respeto a su cultura y sus valores.
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15. Étic a, e x c e le n c ia ac ad é m ic a y c o m p ro m is o s o c ial
g) Área de infraestructura, equipamiento y servicios
Fortalecer la política de planificación para el reordenamiento territorial
del campus universitario y de los centros universitarios.
Construir un nuevo centro universitario metropolitano para desconcentrar
la Ciudad Universitaria.
M ejorar los servicios básicos de la Universidad, tales como: alumbrado
público, red de drenajes, mantenimiento de la red vial, las áreas verdes
y jardines, señalización interna, red de agua potable, tratamiento de
desechos sólidos, mantenimiento de edificios y espacios abiertos.
Habilitar una nueva vía de acceso a la Ciudad Universitaria que contribuya
al descongestionamiento vehicular en las horas de mayor afluencia.
Construir torres de parqueo en las áreas destinadas actualmente para
tal fin, con el objetivo de atender la demanda insatisfecha de este servicio
en el campus central.
Reorganizar el sistema de transporte público interno de la Universidad,
para contribuir al descongestionamiento vehicular.
Proveer de tecnología de punta y equipamiento a los laboratorios, áreas
experimentales, centros de docencia e investigación de las facultades,
escuelas y centros universitarios.
Dotar de edificio propio a la Dirección General de Investigación, al Sistema
de Estudios de Postgrado, al Sistema Universitario de Comunicación,
Escuela Superior de Arte y unidades académicas que carecen de espacios
para su adecuado funcionamiento.
Construir el Teatro Universitario para fomentar el arte y la cultura, como
parte del proceso formativo y de extensión de la Universidad.
Construir el Gimnasio Universitario, para fomentar la actividad física de
los trabajadores y estudiantes.
Dotar de infraestructura y equipamiento a los nuevos centros universitarios.
Ordenar la actividad comercial en el campus central y centros universitarios.
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2. EJE DE INCIDENCIA
Y PROYECCIÓN SOCIAL
La Universidad de San Carlos de Guatemala, en sus 334 años de
existencia, ha sido un actor fundamental en el desarrollo del país, no sólo
en la formación de profesionales, sino defendiendo causas que dignifican
a las y los guatemaltecos.
Nuestra casa de estudios ha cumplido un papel primordial en el debate
y propuestas de solución de los problemas que aquejan a la población,
promoviendo espacios de diálogo y consenso, para que los actores
políticos y sociales contribuyan de manera conjunta al mejoramiento de
las condiciones de vida de nuestra sociedad.
Presidente de la Alianza Evangélica de Guatemala, Pastor Darío Pérez Ramos;
Arzobispo de Guatemala, Cardenal Rodolfo Quezada Toruño; Procurador de los
Derechos Humanos, Doctor Sergio Morales y Rector de la Universidad de San
Carlos, Licenciado Estuardo Gálvez; en el acto de suscripción del Acuerdo de
Seguridad y Justicia.
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17. Étic a, e x c e le n c ia ac ad é m ic a y c o m p ro m is o s o c ial
Para el próximo periodo rectoral se proponen las acciones siguientes:
Fortalecer el Instituto de Análisis e Investigación de los Problemas
Nacionales, de reciente creación, con el propósito de lograr mayor
incidencia institucional en la formulación de políticas públicas, planes de
desarrollo e iniciativas de ley en el ámbito de seguridad y justicia, género,
niñez y juventud, salud, educación, vivienda, ambiente, desarrollo rural,
interculturalidad, reformas constitucionales, fortalecimiento de capacidades
locales, entre otros.
Crear la red multi, inter y transdisciplinaria para la formulación de propuestas
de solución de los problemas nacionales, con la participación de los
distintos centros e institutos de investigación.
Desarrollar políticas que articulen las capacidades institucionales para
generar conocimiento pertinente y oportuno para contribuir en la solución
de la problematica nacional.
Formular el Plan Nacional de Desarrollo con la participación de la
comunidad universitaria.
Promover el debate nacional respecto a la necesidad de una Reforma
Constitucional.
Generar propuestas para consolidar el sistema político nacional, que
permitan desarrollar el proceso democrático del país.
Desarrollar programas de formación cívico-política, con una visión de
desarrollo integral y de largo plazo.
Fortalecer la interacción de la Universidad con las instituciones del Estado,
el sector privado, organizaciones no gubernamentales y organismos e
instituciones internacionales.
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18. ES TUA R DO GÁ LVEZ - R e c to r 2010-2014
Generar propuestas para el rediseño del sistema educativo nacional.
Consolidar el Plan de Capacitación Docente dirigido al M agisterio Nacional,
con el fin de fortalecer las competencias laborales de las y los profesores
de los diferentes niveles educativos.
Fortalecer, conjuntamente con la Iglesia Evangélica de Guatemala,
Procuraduría de Derechos Humanos y el Arzobispo de Guatemala, el
proceso de verificación del cumplimiento del Acuerdo de Seguridad y
Justicia suscrito por los organismos del Estado.
Formular iniciativas de ley para el manejo, conservación y regulación del
recurso hídrico del país.
Crear y capacitar equipos de trabajo en cada unidad académica para la
gestión de riesgo.
Establecer políticas institucionales para coordinar el esfuerzo de las
representaciones de la Universidad en función de un Plan Nacional de
Desarrollo.
Ampliar la cobertura del Ejercicio Profesional M ultidisciplinario (EPSUM)
para el desarrollo de capacidades locales, principalmente en los municipios
con bajos indicadores de desarrollo humano.
Proponer planes de acción para el manejo sostenible y conservación de
los recursos naturales del país, principalmente de las áreas de reserva
y los cuerpos acuáticos.
Promover programas que fomenten el respeto a los Derechos Humanos,
la equidad de género y el bienestar integral de la niñez y la juventud.
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19. Étic a, e x c e le n c ia ac ad é m ic a y c o m p ro m is o s o c ial
SÍNTESIS DEL CURRICULUM VITAE
DEL LICENCIADO
ESTUARDO GÁLVEZ
El licenciado Estuardo Gálvez fue estudiante distinguido durante los
años de estudios universitarios. Aprobó el examen público de tesis por
unanimidad de votos, graduándose de abogado y notario en la Facultad
de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad de San Carlos de
Guatemala, en el año 1985. Becado por la Agencia para el Desarrollo
Internacional (AID), para realizar estudios de Maestría en Ciencias Penales
en la Universidad de Costa Rica, durante los años de 1988 a 1989, donde
obtuvo Graduación de Honor.
Actualmente estudia el Doctorado en Derecho en la Universidad de San
Carlos de Guatemala. Ha participado en distintos eventos académicos
y cónclaves en el ámbito nacional e internacional.
Profesor de Derecho Penal y Derecho Procesal Penal de la Facultad de
Ciencias Jurídicas y Sociales, Director del Área de Estudios Penales de
esta Unidad Académica, representante de los profesores (as) de la
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales ante el Consejo Superior
Universitario, periodo 1997-1998. Decano de la Facultad de Ciencias
Jurídicas y Sociales, USAC, periodo 2000-2004; representante, por
elección, de los decanos de las facultades de Derecho del país ante el
Consejo del Instituto de la Defensa Pública Penal y vocal de la Junta
Directiva de la Asociación de Facultades e Institutos de Derecho de
América Latina (AFEIDAL), electo en la IVAsamblea, celebrada en Lima,
Perú, en el año 2001; Presidente de la Comisión de Derecho Penal del
Colegio de Abogados y Notarios de Guatemala. Actualmente desempeña
el cargo de Rector de la Universidad de San Carlos de Guatemala,
(periodo 2006-2010).

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