Slides zu folgender Veranstaltung: https://www.e-teaching.org/materialien/vodcast/vodcast-2016/foederale-bildungspolitik-in-deutschland-ansaetze-der-bundeslaender-zur-unterstuetzung-digitaler-hochschulbildung Ende der 1990er Jahre wurden in Deutschland die ersten E-Learning-Förderprogramme auf Ebene der Bundesländer gestartet und die ersten E-Learning-Länderzentren ins Leben gerufen. Heute haben viele, jedoch bei weitem nicht alle Bundesländer eigene Einrichtungen auf Landesebene. Im Beitrag zu dem dieses Slides gehören, werden drei sehr unterschiedliche Landesinitiativen vorgestellt. Dabei wird diskutiert inwieweit Initiativen länderübergreifend zusammenarbeiten und ihre Expertise in die aktuelle bundesweite Diskussion um die Digitalisierung der Lehre einbringen können.

1. Dr. Barbara Getto
Digitalisierung von Studium & Lehre: Vernetzung,
Kompetenzentwicklung und Kooperation der
Akteure in NRW
exploring the future of learning
Learning Lab

2. 1. Leitbild „Lernen im digitalen Wandel“
2. Landeshochschulentwicklungsplan LHEP
3. Digitale Hochschule NRW

3. www.bildungviernull.nrw.de

4. 1. Leitbild zum Lernen im digitalen Wandel
www.bildungviernull.nrw.de

5. 2. Landeshochschulentwicklungsplan
• Differenzierung des Hochschulsystems
• Aufnahmekapazitäten zwischen FH und Universitäten (40 / 60)
• Steigerung des Studienerfolgs
• Digitalisierung in der Lehre
• International wettbewerbsfähige Forschung
• Wissenschaftliche Karrierewege
• Ausbau der Kooperation im gesamten Wissenschaftssystem
• Kooperation in den "Kleinen Fächern“
• Zusammenarbeit bei IT-Plattformen
www.wissenschaft.nrw.de

6. 3. Digitale Hochschule NRW
www.dh-nrw.de
 Umbenennung des DV-ISA in DH NRW
 Perspektive: Bündelung der Aktivitäten in
NRW, stärkere Zusammenarbeit, etc.

7. exploring the future of learning
Learning Lab
Die Geschäftsstelle „E-Learning NRW“ am Learning Lab der
Universität Duisburg-Essen:
Transfer
– AG Schule
– AG Hochschule
– AG Erwachsenen- und Weiterbildung
Weiterbildung
– Online-Studienprogramme
• M.A. Educational Media
• M.A. Educational Leadership
.de

8. Geschäftsstelle
• 2008 vom Wissenschaftsministerium am Learning Lab der UDE
eingerichtet
• Zielgruppe: E-Learning Akteure an Universitäten und
Fachhochschulen des Landes NRW
– tätig in: Service & Support, Beratung & Schulung, Verwaltung &
Management
– in zentralen Einrichtungen, Stabsstellen, Dezernaten, Fakultäten,
Projekten …
– angemeldet: 600 Personen, regelmäßig aktiv ca. 150 Personen
• Status Quo von E-Learning Services
– große Unterschiede in der Organisation, der Verankerung, der
Ausrichtung, der inhaltlichen Arbeit etc.
– kleine Hochschulen: Eine/r für Alles
– große Hochschulen: viele, oft verteilte Aktivitäten
• Ziele: Vernetzung / Austausch, Kompetenzentwicklung,
Förderung von Kooperation

9. Netzwerktag 2016
 Rund 80 TeilnehmerInnen in parallelen Workshops zu
aktuellen Entwicklungen im Bereich der
Lernwerkzeuge
 Zukunftspanel mit Persönlichkeiten aus der HS-Politik
zur digitalen Agenda für die HS in NRW
„Lernwerkzeuge im Dialog“ am 29.09.2016
http://mediendidaktik.uni-
due.de/EL_NRW/Netzwerktag2016/dokumentation

10. Veranstaltungen
04.03. : Digitalisierung und Change-Management
07.04. : Evaluation von E-Learning-Angeboten
12.05. : Hochschulbibliotheken - Partner im E-Learning
02.06. : Videobasierte Lehre
09.06. : Beratungskonzepte für E-Learning-Support
28.06. : Tool Day am Learning Lab: Autorentools
25.08. : Tool Day am Learning Lab: Medienproduktion
01.09. : Mediendidaktische Grundlagen
22.09. : Gender & Diversity-Management
29.09. : Netzwerktreffen "Lernwerkzeuge im Dialog“
07.11. : E-Learning in den Rechtswissenschaften
17.11. : Horizon Report – Trends der Hochschulausgabe 2016
24.11. : Prüfungen digital unterstützen
12. 2016: Learning Analytics (mit Moodle)

11. Veranstaltungen
26.10.15
04.12.15
04.03.16
11.03.16
Workshop mit Prorektor/innen / CIOs / E-Learning
Beauftragten: „E-Learning Strategien“ (25 Tn)
Netzwerktreffen E-Learning Akteure (120 Tn)
Workshop mit Prorektor/innen / CIOs / E-Learning
Beauftragten: „Digitalisierung und Change Management“ (15
Tn) anschl. E-Assessment NRW
Landeskongress „Lernen im digitalen Wandel“, Stadthalle
Neuss (650 Tn)
Quelle: Staatskanzlei NRW, 2016

12. 2016-2018
Ziele 2016-2018
• Angebote für E-Learning Akteure und für Lehrende
• komplementär zu lokalen Angeboten der HS
• regional verankert – mit Partnern vor Ort
• E-Learning – an Fachkulturen ausgerichtet
– Geisteswissenschaften
– Sozial- und Bildungswissenschaften
– Rechtswissenschaften
– Wirtschaftswissenschaften
– Naturwissenschaften
• Grundkurs „Mediendidaktik (FTF/Online)“

13. Zertifikate
1. Grundlagen und
Konzepte
2. E-Learning
Projekt
3. Präsentation
Workshop
hochschulübergreifend,
regional, nach Fächer-
gruppen/-kulturen
in der eigenen Lehre,
lokal betreut
FTF, online,
lokal, regional
Tn können
-mediendidaktische Szenarien bewerten und auswählen
-mediendidaktische Konzepte der Planung und Gestaltung anwenden
-digitale Werkzeuge und Plattformen auswählen und einsetzen
-digitale Lernangebote implementieren und durchführen

14. Dr. Barbara Getto
www.elearningnrw.de
www.learninglab.de
Digitalisierung von Studium & Lehre: Vernetzung,
Kompetenzentwicklung und Kooperation der
Akteure in NRW
exploring the future of learning
Learning Lab