Αξιοποίηση Ψηφιακού Υλικού
•Descargar como PPT, PDF•
0 recomendaciones•717 vistas
Αξιοποίηση Ψηφιακού Υλικού Ομάδα Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων Περιφερειακή Διεύθυνση Π/θμιας & Δ/θμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας
Recomendados
Recomendados
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
La actualidad más candente (20)
Destacado
Destacado (6)
Similar a Αξιοποίηση Ψηφιακού Υλικού
Similar a Αξιοποίηση Ψηφιακού Υλικού (20)
Más de Ομάδα Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων ΠΔΕΔΕ European Projects Team *
Más de Ομάδα Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων ΠΔΕΔΕ European Projects Team * (20)
Último
Último (20)
Αξιοποίηση Ψηφιακού Υλικού
- 1. Αξιοποίηση Ψηφιακού Υλικού Ομάδα Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων Περιφερειακή Διεύθυνση Π/θμιας & Δ/θμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας Νίκη Λαμπροπούλου Συνεργασία με Ελληνογερμανική Αγωγή Παρασκευή 12/10/2012
- 2. Ατζέντα • Εισαγωγή: Ορίζοντας 2020 • Άτλας Κοινών Οραμάτων • Σκοπός επιμορφώσεων μέσω των Ε.Π. • Αξιοποίηση Ψηφιακού Υλικού • Δια Βίου Μάθηση • Βιωματικά εργαστήρια • Ο/Η Έλληνας/ίδα πολίτης του 2020
- 3. European Qualifications Framework (EQF: knowledge, skills, competencies - expert)
- 4. Horizon 2020
- 6. Η Τεχνολογία και Ο Έλληνας Πολίτης το 2020 • Η Τεχνολογία… – Στηρίζει τη δημιουργικότητα μιας ολόκληρης γενιάς – Αλλάζει τον τρόπο που βλέπουμε τον κόσμο, επικοινωνούμε, δουλεύουμε, διασκεδάζουμε
- 8. Ο/Η μαθητής/τρια θα… • Δημιουργεί • Σχεδιάζει • Επινοεί • Ορίζει τον κόσμο… • με εντελώς διαφορετικό τρόπο • το 2020
- 9. Joint Research Centre Up-Scaling Creative Classrooms in Europe (SCALE CCR) • ICT Enabled Innovation
- 10. Joint Research Centre Up-Scaling Creative Classrooms in Europe (SCALE CCR) • Innovating Learning: Key Elements for Developing Creative Classrooms in Europe
- 11. Ανοικτή Εκπαίδευση Αξιοποίηση Ψηφιακού Υλικού • MOOCs: Massive Open Online Courses https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTUCys3hnHX39lKziW9mUpYybq7Y5UrYKqzSuO4VwLTzb0bPnSV
- 13. Σύγκλιση Μάθησης - Δραστηριοτήτων
- 14. Καλή Πρακτική • Μέθοδος ή τεχνική που έχει δείξει επανειλημμένως αποτελέσματα καλύτερα από εκείνα που επιτυγχάνονται με άλλα μέσα, και η οποία πλέον χρησιμοποιείται ως σημείο αναφοράς. • Μπορεί να εξελιχθεί και να γίνει καλύτερη καθώς ανακαλύπτονται νέες βελτιώσεις.
- 15. Σκοπός επιμορφώσεων μέσω των Ε.Π. • Οφέλη από τη συμμετοχή στην ημερίδα • Ενημέρωση στις σύγχρονες κατευθύνσεις στην Ευρώπη και τον κόσμο • Συμμετοχή στα διάφορα στάδια της διαχείρισης των Ε.Π. • Αξιοποίηση καλών πρακτικών δημιουργημένων από συναδέλφους • Αξιοποίηση Ψηφιακού Υλικού
- 17. Αξιοποίηση Ψηφιακού Υλικού • Εύκολη και ευέλικτη πρόσβαση, αναζήτηση, διάθεση και χρήση • Χρήση προς τους εκπαιδευτικούς στόχους εντός και εκτός σχολικής τάξης • Πειραματισμός με νέα εργαλεία • Εμπλουτισμός μαθησιακού υλικού με εκπαιδευτικά μεταδεδομένα • Δόμηση δραστηριοτήτων και τροποποίηση ανάλογα με τις μαθησιακές ανάγκες • Ενεργός και ευχάριστη συμμετοχή εκπ/κών & μαθητών/τριών
- 18. Σύνδεση με προηγούμενα Ε.Π.: Δια Βίου Μάθηση
- 20. Ενημέρωση & Βιωματικά Eργαστήρια • Ανάλυση Αναγκών Εκπαιδευτικών • Ανατροφοδότηση • Αξιολόγηση προγραμμάτων – Αποτελεσματικότητα μεθόδων και εργαλείων • Διάχυση αποτελεσμάτων • Άμεσο και έμμεσο αντίκτυπο (αλλαγή) • Επιλογή εκπ/κών κάθε χρόνο • Φωτόδεντρο – OSR • Πανελλήνιο Ψηφιακό Αποθετήριο Μαθησιακών Αντικειμένων «Φωτόδεντρο»
- 24. Προετοιμάζοντας τους Έλληνες Πολίτες για το 2020 Δυνατότητες για Διεθνή Συνεργασία, Γνώση & Δεξιότητες
- 25. Οι Μελλοντικοί Έλληνες/ίδες.. θα έχουν τα προσόντα για το ριζικά διαφορετικό εξωτερικό περιβάλλον που επηρεάζει το μέλλον των πολιτών στην Ευρώπη και την Ελλάδα σήμερα.
- 26. Ευχαριστώ πολύ για την προσοχή σας!! Επικοινωνία Ομάδα Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων Περιφερειακή Διεύθυνση Α/θμιας & Β/θμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας Διεύθυνση: Ακτή Δυμαίων 25Α, 26222, Πάτρα Τηλέφωνο: +30 2610 362407 Εμαιλ: eu.pdede (at) gmail.com Ιστοσελίδα: http://blogs.sch.gr/eu-pdede/
Notas del editor
- According to European Qualifications Framework ( EQF, 2008:11), “ “ knowledge” means the outcome of the assimilation of information through learning. Knowledge is the body of facts, principles, theories and practices that is related to a field of work or study. In the context of the European Qualifications Framework, knowledge is described as theoretical and/or factual. “Skills” means the ability to apply knowledge and use know-how to complete tasks and solve problems. In the context of the European Qualifications Framework, skills are described as cognitive (involving the use of logical, intuitive and creative thinking) or practical (involving manual dexterity and the use of methods, materials, tools and instruments). “Competence” means the proven ability to use knowledge, skills and personal, social and/or methodological abilities, in work or study situations and in professional and personal development. In the context of the European Qualifications Framework, competence is described in terms of responsibility and autonomy.”