Este documento discute la gestión de contenidos en el diseño de contenidos educativos en línea. Señala que si bien las TIC brindan oportunidades para nuevos contenidos educativos virtuales, también plantean desafíos como la gestión de información y la capacitación de usuarios. Argumenta que para aprovechar mejor la circulación de contenidos entre agentes, se debe mejorar la visibilidad y categorización de la información. También resalta la necesidad de capacitar a docentes y estudiantes en el uso de las TIC para enriquecer el apre