O documento discute os processos criativos e os bloqueios à criatividade. Descreve que a criatividade pode vir de diversas fontes e que é importante não ter bloqueios conceituais. Em seguida, lista e explica cinco tipos de bloqueios à criatividade: culturais, ambientais, intelectuais, emocionais e de percepção.
2. Processo Criativo
É possível que existam técnicas de criação
ou a criação parte do princípio de que é
necessário somente talento para isso?
O que é ser criativo? Porque?
3. Criatividade
Pode vir de diversos lugares, de diversas
fórmulas, por muitos estimulos. O que
importa é não ter travas com relação às
possibilidades do que se vai criar.
Quais são esses bloqueios?
4. Criatividade - Bloqueios
Bloqueios culturais:
Gerados pela pressão da sociedade, são
barreiras que nos impedem de pensar
como outras pessoas ou grupos diferentes.
• “tem que ser tradicional”
• “em time que está ganhando...”
• “não fazemos assim aqui”
• “na próxima quem sabe”
• “eu já vi isso e não deu certo”
5. Criatividade - Bloqueios
Bloqueios ambientais:
Gerados pelas condições culturais e físicas
de onde vivemos e trabalhamos.
• interrupções
• espaço desagradável/não ergonômico
• falta de confiança
• rotina
6. Criatividade - Bloqueios
Bloqueios intelectuais:
Dificuldade para expressar idéias,
problemas e opiniões.
• pouca informação
• limites profissionais, onde só se procura
a resposta dentro da sua especialidade
• só existe uma solução para esse problema
• uso inadequado de métodos
7. Criatividade - Bloqueios
Bloqueios emocionais:
É o desconforto explorar novas idéias e
mostrá-las a outras pessoas.
• medo de riscos
• receio de parecer ridículo
• dificuldade de isolar o problema
• desconfortos com incertezas
• negativismo
8. Criatividade - Bloqueios
Bloqueios de percepção:
Falta de habilidade para ver o problema
sobre ângulos diferentes ou de perceber o
problema para resolvê-lo.
• informação demais, que já trazem uma
solução impedindo o processo criativo
• esteriótipos, onde só se imagina que
um objeto só tem uma função principal
(Gutemberg e Santos Dumont)
9. Criatividade - Bloqueios
Bloqueios de percepção:
Falta de habilidade para ver o problema
sobre ângulos diferentes ou de perceber o
problema para resolvê-lo.
• informação demais, que já trazem uma
solução impedindo o processo criativo
• esteriótipos, onde só se imagina que
um objeto só tem uma função principal
(Gutemberg e Santos Dumont)
10. Criatividade - Bloqueios
Bloqueios de percepção:
Falta de habilidade para ver o problema
sobre ângulos diferentes ou de perceber o
problema para resolvê-lo.
• informação demais, que já trazem uma
solução impedindo o processo criativo
• esteriótipos, onde só se imagina que
um objeto só tem uma função principal
(Gutemberg e Santos Dumont)
12. METODOLOGIA
definição do problema
» qual a funcionalidade
do produto/serviço?
» qual o objetivo final
desse produto/serviço?
» qual o objetivo final
da agência?
13. METODOLOGIA
DF coleta e análise de dados
» existe algo no mercado?
» qual o público?
» o que já foi feito?
» o que obteve sucesso
relacionado a isso?
14. METODOLOGIA
DF CD criatividade
» painel semântico
» relações visuais
» relações musicais
» conceitos de
design
15. Como buscar referências
Livros, internet, amigos, pesquisas compradas,
pontos de venda, qualquer experiência ajuda no
processo.
O painel semântico pode ser uma ótima ferramenta,
pois cria um padrão visual que auxilia na percepção
das relações entre os assuntos.
» anote tudo
» guarde tudo
16. Painel Semântico
Semântica é o estudo do significado da linguagem.
O painel semântico é um guia de referências rápido,
ele pode ser formatado de diversas maneiras de
acordo com a necessidade do projeto ou área de
atuação.
Ele pode conter:
» somente imagens (referências visuais)
» somente textos (conceitos e palavras-chave)
» imagens e textos interrelacionados
18. EXPRESSÃO DO PRODUTO
REFERÊNCIAS VISUAIS
fonte: http://www.arthursoares.com
ESTILO DE VIDA
fonte: http://www.arthursoares.com
via http://www.arthursoares.com
25. Interatividade
Interatividade se relaciona com a forma com que
o usuário se comunica e se comporta com a peça,
site, rede ou sistema de comunicação.
» a Oi fm se diz interativa
» existem banners que são somente
pequenas vitrines animadas
» redes sociais batem recordes de interatividade
26. Interatividade
Acima de tudo, interatividade é:
Internet se trata de experiência.
» a Apple vende experiência
» a televisão vende experiência
Experimentar é participar, é testar, é contestar e poder
realizar uma ação da forma que lhe é conveniente.
27. Interatividade
pesquisa
seo
mídia design
planejamento
branding EXPERIÊNCIA
usabilidade
arquitetura de informação
tecnologia
28. Interatividade
O que nos ajuda nesse processo?
» convergência de mídias
» múltiplos suportes para a mesma informação
» portabilidade/mobilidade
» tecnologia de transmissão de dados avançada
» e muito mais...
29. Interatividade
Mídias interativas não se resumem a telas de
computador, hoje em dia, estão nos pulsos, nos
bolsos, nas paredes, nos elevadores, em muitos
outros dispositivos.
» pense em integrar mídias
» pense na integração, mas não somente adaptando
o material principal, crie com objetivos
PENSE EM UMA EXPERIÊNCIA FLUIDA
30. Interatividade
Pensar uma experiência fluida é pensar em como
atingir o público de forma integrada.
» sites
» aplicativos para iphone/celulares
» jogos
» ações integradas entre o meio físico e web
» ações que se utilizam das redes sociais
33. Contexto
O contexto de visualização da comunicação
é um dos pontos principais na absorção da
mensagem.
Alegria, tristeza, pressa, calma, ambiente...
Tudo influencia nesse processo.
Quando se leva em consideração esse fato,
é mais fácil gerar a procurada IMERSÃO na
mensagem.
37. Ok, mas como fazer isso?
Dois pontos ajudam muito a fazer a imersão
dentro do entendimento do contexto em que
a mensagem será apresentada:
Emoção & Razão
Muito da decisão de compra é baseada
nesses dois elementos. O segredo é tocar
nesses pontos sempre que possível.
38.
39. E como chegar nisso?
É possível aprender a criar com o tempo,
criação é treino!
É dedicação e pensamento em como atingir
o resultado a partir desse emocional/
racional.
Mas é possível usar alguns “truques” ou
técnicas que podem ajudar no processo.
40. Criar!
Pode-se criar a partir de alguns pontos:
• manipulação da realidade
• provocação da experiência de uso
• provocação sócio-cultural
47. O exercício é: definir qual é o tom da
comunicação, de que forma você irá tocar o
emocional/racional do usuário/cliente, como
serão cada um dos itens planejados e de que
forma eles atendem a premissa básica da
entrega da marca.
Have fun!