SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
TREBALL  FINAL COMPETIC II. ESTER VALL MERCADÉ.
Cultura, participació i civisme digital  Objectius: ,[object Object]
Obtenir la informació, recurs o servei que es requereix a través d’Internet, interactuant amb proveïdors de serveis diversos de manera segura.
Emprar eines col·laboratives per compartir informació, participar i col·laborar amb altres ciutadans.
Fer un ús segur, ètic i cívic de les TIC. Proposta d'activitats: ,[object Object]
Comparteix-lo amb els companys per tal que puguin afegir els seus comentaris.
Tecnologia digital i ús de l'ordinador i del sistema operatiu Objectius. ,[object Object]
Utilitzar els components d’un sistema informàtic i les modalitats de treball en xarxa.
Emprar les principals utilitats de programari i sistema operatiu. Proposta d'activitats. ,[object Object]

Más contenido relacionado

Similar a Projecte final

Projecte_final_Competic2
Projecte_final_Competic2Projecte_final_Competic2
Projecte_final_Competic2abel lopez
 
Projecte Competic 2 curs 2010-11
Projecte Competic 2 curs 2010-11Projecte Competic 2 curs 2010-11
Projecte Competic 2 curs 2010-11guille1883
 
Els projectes web en tres històries
Els projectes web en tres històriesEls projectes web en tres històries
Els projectes web en tres històriesCan Antaviana
 
Modul 2 pompeu fabra sessio 1i2 def
Modul 2 pompeu fabra sessio 1i2 defModul 2 pompeu fabra sessio 1i2 def
Modul 2 pompeu fabra sessio 1i2 defTxema Professor
 
Eines 2.0 i usos de les xarxes socials: Univers 2.0 – Centre Cívic Sant Jordi...
Eines 2.0 i usos de les xarxes socials: Univers 2.0 – Centre Cívic Sant Jordi...Eines 2.0 i usos de les xarxes socials: Univers 2.0 – Centre Cívic Sant Jordi...
Eines 2.0 i usos de les xarxes socials: Univers 2.0 – Centre Cívic Sant Jordi...Mònica Ramoneda
 
Competències bàsiques de l'àmbit digital a Primària.
Competències bàsiques de l'àmbit digital a Primària.Competències bàsiques de l'àmbit digital a Primària.
Competències bàsiques de l'àmbit digital a Primària.PERE MARQUES
 
COPIA PLANIFICACIÓ FINAL BLOC
COPIA PLANIFICACIÓ FINAL BLOCCOPIA PLANIFICACIÓ FINAL BLOC
COPIA PLANIFICACIÓ FINAL BLOCEva Barceló Camps
 
2011-2012. Competic 2
2011-2012.  Competic 22011-2012.  Competic 2
2011-2012. Competic 2Montse Vila
 
Projecte D’Innovació Tic
Projecte D’Innovació TicProjecte D’Innovació Tic
Projecte D’Innovació Ticpgarcia2
 

Similar a Projecte final (20)

Projecte_final_Competic2
Projecte_final_Competic2Projecte_final_Competic2
Projecte_final_Competic2
 
Projecte Competic 2 curs 2010-11
Projecte Competic 2 curs 2010-11Projecte Competic 2 curs 2010-11
Projecte Competic 2 curs 2010-11
 
Projecte final
Projecte finalProjecte final
Projecte final
 
Pràctica 3 tic
Pràctica 3 ticPràctica 3 tic
Pràctica 3 tic
 
Els projectes web en tres històries
Els projectes web en tres històriesEls projectes web en tres històries
Els projectes web en tres històries
 
Modul 2 pompeu fabra sessio 1i2 def
Modul 2 pompeu fabra sessio 1i2 defModul 2 pompeu fabra sessio 1i2 def
Modul 2 pompeu fabra sessio 1i2 def
 
Activitat5
Activitat5Activitat5
Activitat5
 
Eines 2.0 i usos de les xarxes socials: Univers 2.0 – Centre Cívic Sant Jordi...
Eines 2.0 i usos de les xarxes socials: Univers 2.0 – Centre Cívic Sant Jordi...Eines 2.0 i usos de les xarxes socials: Univers 2.0 – Centre Cívic Sant Jordi...
Eines 2.0 i usos de les xarxes socials: Univers 2.0 – Centre Cívic Sant Jordi...
 
ADMINISTRACIO I GESTIÓ.
ADMINISTRACIO I GESTIÓ.ADMINISTRACIO I GESTIÓ.
ADMINISTRACIO I GESTIÓ.
 
Competències bàsiques de l'àmbit digital a Primària.
Competències bàsiques de l'àmbit digital a Primària.Competències bàsiques de l'àmbit digital a Primària.
Competències bàsiques de l'àmbit digital a Primària.
 
Ppe g1 grupal
Ppe g1  grupalPpe g1  grupal
Ppe g1 grupal
 
Copia Planificació Bloc.
Copia Planificació Bloc.Copia Planificació Bloc.
Copia Planificació Bloc.
 
COPIA PLANIFICACIÓ FINAL BLOC
COPIA PLANIFICACIÓ FINAL BLOCCOPIA PLANIFICACIÓ FINAL BLOC
COPIA PLANIFICACIÓ FINAL BLOC
 
Greenpace
GreenpaceGreenpace
Greenpace
 
Pràctica 3
Pràctica 3Pràctica 3
Pràctica 3
 
2011-2012. Competic 2
2011-2012.  Competic 22011-2012.  Competic 2
2011-2012. Competic 2
 
proba
probaproba
proba
 
Bloc3 1
Bloc3 1Bloc3 1
Bloc3 1
 
Projecte D’Innovació Tic
Projecte D’Innovació TicProjecte D’Innovació Tic
Projecte D’Innovació Tic
 
Presentació
PresentacióPresentació
Presentació
 

Último

MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 

Último (8)

MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 

Projecte final

  • 1. TREBALL FINAL COMPETIC II. ESTER VALL MERCADÉ.
  • 2.
  • 3. Obtenir la informació, recurs o servei que es requereix a través d’Internet, interactuant amb proveïdors de serveis diversos de manera segura.
  • 4. Emprar eines col·laboratives per compartir informació, participar i col·laborar amb altres ciutadans.
  • 5.
  • 6. Comparteix-lo amb els companys per tal que puguin afegir els seus comentaris.
  • 7.
  • 8. Utilitzar els components d’un sistema informàtic i les modalitats de treball en xarxa.
  • 9.
  • 10. Busca l'espai disponible d'emmagatzematge del disc dur del teu ordinador i del llàpis de mamòria.
  • 11. Instal·la un programa correctament (podeu triar-ne algun de www.softcala.org, per exemple).
  • 12. Desinstal·la el programa que acabes d'instal·lar
  • 13.
  • 14.
  • 15. Desa a adreces d'interès 3 pàgines relacionades amb el tema tractat.
  • 16. Fes una cerca avançada amb Google.
  • 17. Desa 2 imatges a la teva carpeta que hagis trobat a Google.
  • 18.
  • 19. Usar funcionalitats que optimitzen el tractament de la informació escrita
  • 20. Integrar elements diversos en un document: elements gràfics i multimèdia, vincles Proposta d'activitats Crea un document de com a mínim 4 pàgines, amb les següents característiques: Una portada que contingui el vostre nom, el del treball, la data i una imatge. Un encapçalament amb el vostre nom, situat a la part superior dreta. Un peu de pàgina que ens indiqui el número de pàgina L'encapçalament i el peu de pàgina han d'aparèixer a partir de la segona pàgina, no a la portada. Haureu de fer servir text enriquit amb negretes, cursives i subratllats. Tractament de paràgraf : En un paràgraf qualsevol hauràs de fer un sagnat de primera línia, crear una inicial destacada, interlineat de 1,5, separació del paràgraf anterior i posterior, fer-li una vora Llista numerada. Inseriu una imatge Incorporeu almenys una taula, on com a mínim les cel·les de la primera fila tinguin un color diferenciat de les altres.
  • 21.
  • 22. Traspassar informació gràfica entre dispositius.
  • 23. Obtenir i tractar imatges fixes i en moviments.
  • 24. Accedir a informació multimèdia.
  • 25.
  • 26. A una cançó original, mitjançant l'Audacity, afegeix-li la teva veu per felicitar l'aniversari a un amic. Desa-la en MP3 i envia-la per correu.
  • 27.
  • 28. Traslladar a representació gràfica els components d’un full de càlcul
  • 29. Utilitzar fórmules en el tractament de dades numèriques
  • 30.
  • 31. Ha de tenir com a mínim 3 fulls i en un d'ells a d'aparèixer una gràfica per veure el percentatge de les despeses.
  • 33.
  • 34. Fer consultes en una base de dades
  • 35. Crear formularis en una base de dades
  • 36.
  • 37. Fes una consulta amb els companys que viuen a Girona.
  • 38. Fes un formulari per tal d'imprimir el resultat de la consulta.
  • 39.
  • 40. Inserir gràfics, diagrames i altres objectes
  • 41.
  • 42. Ha de constar d'imatges, text explicatiu i animacions