El documento describe los diferentes tipos de evaluación educativa, incluyendo la evaluación diagnóstica, formativa y sumativa. Explica que la evaluación es un proceso continuo que comienza antes de la instrucción y continúa hasta el final, con el objetivo de mejorar el aprendizaje de los estudiantes. También describe las características y funciones de cada tipo de evaluación, así como formas de implementarlas y expresar los resultados.