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TRABAJO REALIZADO
POR:
TAMARA MONTERO
AMALIA MORENO
JUDIT FREIRE
En esta sesión de
recreación acuática,
contaremos con un
grupo homogéneo
formado por 26
alumno/as cuyas
edades comprenden
de 19 en adelante.
La metodología de
esta sesión será
dirigida por las
coordinadoras
responsables de la
sesión.
El tiempo de duración de la
sesión oscilaría entre 50-60min,
dedicándole a cada juego entre
unos 8 min aproximadamente.
Esta jornada de recreación
consta de 7 juegos todos
ellos variados, y de corta
duración.
Vamos a empezar este cronograma
organizando lo que haremos el día
anterior, que sería:
 Recogida del material necesario.
 Observación de los espacios que
vayamos a utilizar para la realización de
la sesión.
 Organizar los grupos (mixtos)
 Distribución de las calles.
 Distribución de las tareas entre los
componentes de esta sesión, que en
nuestro caso seríamos : Amalia, Tamara y
Judit.
El día del desarrollo de la sesión, el tiempo lo
distribuiremos minuto a minuto:
 Minuto 0-8 : Amalia dará una idea de cómo se
desarrollará la sesión, dispondrá a los alumnos en las
calles etc. , y empezará la explicación del primer
juego. Mientras que las otras dos coordinadoras
(Judit y Tamara) , dispondrán en cada calle el
material que utilizarán para el primer juego.
 Minuto 8- 16 : acabado el 1er juego, siguiente
coordinadora explicará el 2º juego, y las otras
coordinadoras traerán el material necesario para ese
juego … y así con el siguiente presentado por la otra
coordinadora.
 Minuto 16-24: finalizado el 2º juego, la siguiente
coordinadora dará paso a la explicación de otro juago,
mientras que las otras coordinadoras recogen el
material anterior y acercan el material utilizado
para la sesión.
 Minuto 24-56: las coordinadoras
desempeñaran las mismas funciones como hemos
expuesto anteriormente. En esta secuencia de
tiempo se seguirá a realizar los diferentes
juegos. Las coordinadoras explicarán las dudas
que puedan surgirle a los usuarios.
 Minuto 56- 60: finalización de los juegos,
recogida del material por los usuarios.
Juntar al grupo y que expliquen como ha ido la
sesión y si cambiarían algo que no fue
aceptable para ellos.
( El papel de las coordinadoras en esta sesión sería
explicarles las dudas que puedan surgir)
CARRERA DE
REMOS:
Descripción:
Sentados en los flotadores
ayudados por remos, ir
empujando hasta llegar a
donde está colocada unas
pequeñas pelotas, cogerlas
y volver para el punto de
partida
Variantes de juego:
remar de espaldas.
CARRERA DE RELEVOS
Descripción:
Se forman dos equipos
los cuales, deben
meterse en la piscina y
deben colocarse en fila
india, con una
separación de los
brazos extendidos
agarrando los hombros y
con las piernas
abiertas.
El último deberá
sumergirse pasando por
debajo de todos y
colocándose al
principio.
CUBIGLOBO
Descripción:
Recoger una serie de
globos en el fondo de
la piscina y llevarlos
a un cubo. El que más
globos tenga gana.
Material:
Cubos, globos.
JINETES ACUÁTICOS
Descripción:
Por parejas dentro
delos grupos formados
(2), deberán ir a
caballo y el jinete
tendrá que llevar un
vaso de plástico . El
objetivo es vaciar el
agua de su cubo y
llevársela al
contrario. Gana el
que menos agua tenga
en el cubo.
AUSTRALIANA
Descripción:
Se trata de pasar de
un lado a otro de la
piscina (en su ancho),
pasando
alternativamente una
corchera por encima y
otra por debajo.
Se eliminarán
aquellos grupos que
llegan últimos al
bordillo.
CAMAREROS
Descripción:
Se hacen grupos. El
primero sale con un
frieesby como si fuera
una bandeja y tendrá
que llevarlo en el pecho
transportando vasos de
plástico.
Los usuarios tendrán
que llegar a una marca
donde se dispondrán los
vasos y llevarlos al
lugar de salida.
LA DIANA
Descripción:
Lanzar una pelota a unos
aros dispuestos en fila y
separados unos 30-50cm.
Consiste en que cada
alumno tira su bola y
intenta meter la pelota
en el aro. Los aros
estarán dispuestos con
una puntuación.
El 1er aro – 10pts
El 2º aro –20pts
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El objetivo principal de esta
sesión será la diversión del
grupo, pero la sesión no
consistirá solo en ese
objetivo ya que dentro de la
recreación viene implícitos
otros muchos como puede ser
la amistad, la unión del
grupo, el esfuerzo, y la
superación de uno mismo.
Otros objetivos que exponemos
aquí son, el acondicionamiento
del cuerpo al agua de la piscina y
su posterior tolerancia
Esta sesión de recreación se va a organizar en la
piscina cubierta de Frigsa. En ella observamos
unos amplios espacios para desarrollar nuestra
sesión.
Como hemos explicado en el cronograma, las
coordinadoras realizarán los grupos los cuales
estarán en 3-4 calles.
En los juegos que hemos dispuesto, tendríamos que
modificar el espacio donde se realizará la
sesión. Cambiaríamos las corcheras de sitio o las
eliminaríamos.
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Sesión acuática 26 alumnos 7 juegos 50-60min

  • 2. En esta sesión de recreación acuática, contaremos con un grupo homogéneo formado por 26 alumno/as cuyas edades comprenden de 19 en adelante. La metodología de esta sesión será dirigida por las coordinadoras responsables de la sesión. El tiempo de duración de la sesión oscilaría entre 50-60min, dedicándole a cada juego entre unos 8 min aproximadamente. Esta jornada de recreación consta de 7 juegos todos ellos variados, y de corta duración.
  • 3. Vamos a empezar este cronograma organizando lo que haremos el día anterior, que sería:  Recogida del material necesario.  Observación de los espacios que vayamos a utilizar para la realización de la sesión.  Organizar los grupos (mixtos)  Distribución de las calles.  Distribución de las tareas entre los componentes de esta sesión, que en nuestro caso seríamos : Amalia, Tamara y Judit.
  • 4. El día del desarrollo de la sesión, el tiempo lo distribuiremos minuto a minuto:  Minuto 0-8 : Amalia dará una idea de cómo se desarrollará la sesión, dispondrá a los alumnos en las calles etc. , y empezará la explicación del primer juego. Mientras que las otras dos coordinadoras (Judit y Tamara) , dispondrán en cada calle el material que utilizarán para el primer juego.  Minuto 8- 16 : acabado el 1er juego, siguiente coordinadora explicará el 2º juego, y las otras coordinadoras traerán el material necesario para ese juego … y así con el siguiente presentado por la otra coordinadora.  Minuto 16-24: finalizado el 2º juego, la siguiente coordinadora dará paso a la explicación de otro juago, mientras que las otras coordinadoras recogen el material anterior y acercan el material utilizado para la sesión.
  • 5.  Minuto 24-56: las coordinadoras desempeñaran las mismas funciones como hemos expuesto anteriormente. En esta secuencia de tiempo se seguirá a realizar los diferentes juegos. Las coordinadoras explicarán las dudas que puedan surgirle a los usuarios.  Minuto 56- 60: finalización de los juegos, recogida del material por los usuarios. Juntar al grupo y que expliquen como ha ido la sesión y si cambiarían algo que no fue aceptable para ellos. ( El papel de las coordinadoras en esta sesión sería explicarles las dudas que puedan surgir)
  • 6. CARRERA DE REMOS: Descripción: Sentados en los flotadores ayudados por remos, ir empujando hasta llegar a donde está colocada unas pequeñas pelotas, cogerlas y volver para el punto de partida Variantes de juego: remar de espaldas.
  • 7. CARRERA DE RELEVOS Descripción: Se forman dos equipos los cuales, deben meterse en la piscina y deben colocarse en fila india, con una separación de los brazos extendidos agarrando los hombros y con las piernas abiertas. El último deberá sumergirse pasando por debajo de todos y colocándose al principio. CUBIGLOBO Descripción: Recoger una serie de globos en el fondo de la piscina y llevarlos a un cubo. El que más globos tenga gana. Material: Cubos, globos.
  • 8. JINETES ACUÁTICOS Descripción: Por parejas dentro delos grupos formados (2), deberán ir a caballo y el jinete tendrá que llevar un vaso de plástico . El objetivo es vaciar el agua de su cubo y llevársela al contrario. Gana el que menos agua tenga en el cubo. AUSTRALIANA Descripción: Se trata de pasar de un lado a otro de la piscina (en su ancho), pasando alternativamente una corchera por encima y otra por debajo. Se eliminarán aquellos grupos que llegan últimos al bordillo.
  • 9. CAMAREROS Descripción: Se hacen grupos. El primero sale con un frieesby como si fuera una bandeja y tendrá que llevarlo en el pecho transportando vasos de plástico. Los usuarios tendrán que llegar a una marca donde se dispondrán los vasos y llevarlos al lugar de salida. LA DIANA Descripción: Lanzar una pelota a unos aros dispuestos en fila y separados unos 30-50cm. Consiste en que cada alumno tira su bola y intenta meter la pelota en el aro. Los aros estarán dispuestos con una puntuación. El 1er aro – 10pts El 2º aro –20pts El 3er aro—60pts
  • 10. El objetivo principal de esta sesión será la diversión del grupo, pero la sesión no consistirá solo en ese objetivo ya que dentro de la recreación viene implícitos otros muchos como puede ser la amistad, la unión del grupo, el esfuerzo, y la superación de uno mismo. Otros objetivos que exponemos aquí son, el acondicionamiento del cuerpo al agua de la piscina y su posterior tolerancia
  • 11. Esta sesión de recreación se va a organizar en la piscina cubierta de Frigsa. En ella observamos unos amplios espacios para desarrollar nuestra sesión. Como hemos explicado en el cronograma, las coordinadoras realizarán los grupos los cuales estarán en 3-4 calles. En los juegos que hemos dispuesto, tendríamos que modificar el espacio donde se realizará la sesión. Cambiaríamos las corcheras de sitio o las eliminaríamos.
  • 13. JUEGO 1 JUEGO2 JUEGO 3 JUEGO 4 EQUIPO A EQUIPO B EQUIPO C EQUIPO D CLASIFICADOS