1. Llengua catalana 1r cicle SI Canovelles Curs 2012-2013
Full informatiu
Material de l’alumne:
És obligatori portar el llibre de text cada dia, excepte si la professora indica el contrari.
Llibreta per a realitzar les activitats.
Deures:
Cada dia hi haurà una part de l’hora lectiva dedicada a realitzar les activitats proposades, els alumnes han
d’acabar les feines durant l’hora de classe. Només excepcionalment hi haurà deures per casa.
Cada dia es miraran els deures que els alumnes han de tenir fets.
Dictats:
Cada setmana es farà un dictat dels que hi ha al full de dictats.
Per preparar el dictat els alumnes hauran de copiar una vegada el dictat que correspongui cada setmana.
A l’hora de corregir els dictats, el barem, d’acord amb el número de faltes comeses, serà el següent:
ÒPTIM BO ADEQUAT NECESSITA NECESSITA
MILLORAR TREBALL ESPECÍFIC
0-2 3-5 6-8 9-14 15 o més
Lectures:
Cada dia hi ha reservats 20 minuts de l’hora lectiva per dedicar-los a la lectura individual. A l’inici de
curs els alumnes hauran de llegir un primer llibre que els haurà estat assignat a l’atzar. A partir de la
segona lectura els alumnes podran escollir els llibres que llegiran a continuació.
Per tal d’avaluar les lectures, cada cop que un alumne acabi de llegir un llibre haurà d’entregar una fitxa
de lectura.
Exàmens:
Es farà un examen cada 1 o 2 temes segons les dificultats de les diferents unitats. A més a més hi pot
haver petits controls específics sobre alguns aspectes concretes i proves de comprensió lectora.
També s’avaluaran altres tipus d’activitats consistents en les 4 habilitats lingüístiques (PARLAR,
ESCOLTAR, LLEGIR I ESCRIURE)
Recuperacions: Sempre que sigui possible es recuperarà dins el mateix crèdit, es donarà facilitats per fer
recuperacions a aquells alumnes que mostrin un interès real per recuperar l’assignatura.
Criteris d’avaluació:
40% (Exàmens)
40% (Tasques, deures, dictats, intervencions, dossier)
10% (Competència transversal: Comprensió escrita, lectura expressiva i expressió oral)
10% (Competència pròpia: Comprensió oral, lèxic i expressió escrita)
Funcionamient a l’aula:
Quan es vol parlar o intervenir a classe, s’ha de demanar el torn de paraula aixecant el braç, no es pot
permetre que tothom parli alhora.
El material propi i colectiu s’ha de cuidar.
Si no s’indica el contrari, les activitats es treballen individualment, això implica que hi ha d’haver silenci.
L’objetiu del curs és aprendre i que tots aproveu l’assignatura, però
per aconseguir-ho s’ha de treballar i realitzar un esforç personal.