1. EDUCACIÓN MEDIÁTICA Y
COMPETENCIAS DIGITALES

2. 1. COMUNICAMOS PARA
APRENDER, APRENDEMOS PARA
COMUNICAR
V1. Madre/hijo
V2. Mex. Rac.

3. 2. APRENDIZAJE Y COMUNICACIÓN
DEPENDEN, SOBRE TODO, DEL MEDIO
Y LA SOCIEDAD
PREFIGURATIVA
COFIGURATIVA
POSFIGURATIVA

4. 2. Medios de
comunicación son
medios de enseñanza

6. 3. ¿Qué hemos aprendido con los
medios que consumimos?

8. 4. ¿Lo que aprendimos en la
escuela nos sirve afuera ? ¿Lo que aprendimos
afuera nos sirve en la
escuela?

9. 5. Nuestro mundo: globalizado e
informacional

10. ¿Podremos participar o seremos excluidos?
Ley de Rendimientos Acelerados de Kurzweil : “a mayor
crecimiento exponencial del orden, mayor aceleración del
tiempo. Es decir, el intervalo existente entre eventos
significativos (de la historia) crece menos con el paso del
tiempo”.

13. Posible solución: educación mediática
para la sociedad de la información
V1. nuevos conceptos para una educación
mediática.

14. Categorías E-C
Conocimiento Construcción colaborativa
Formando Prosumidor/ Knowmad
Aprendizaje Expandido / Invisible
Maestro Posibilitador / Integrador
Finalidad Cívico / Laboral
Enfoque Mediático (en triple acepción)
Concepto Comunicación
capital
V1. Redes.