O relatório descreve as atividades realizadas na sala de informática no primeiro semestre, incluindo o uso de recursos digitais para apoiar o ensino de diferentes disciplinas e o desenvolvimento de projetos. A sala de informática foi utilizada de diversas formas integradas aos planejamentos dos professores.

1. Relatório de Atividades do 1º Semestre
Período vespertino
PCTE: Fabiana Rissi Jacon

2. Pré – B
 Boas Vindas
 Pintando com a Mônica: conhecer cores primárias;
 Jogo da memória: desenvolver atenção e
concentração através de jogo.
 Jogo Arie: cores, letras, contagem, jogo da
memória; Atividades para desenvolver habilidades
motoras com mouse;
 Arquivos
3º Ano E
 Pescaria Matemática
 Jogo do Ábaco: jogo de matemática, reconhecer
unidades, dezenas e centenas.
 Jogo da memória: desenvolver atenção e concentração
através de jogo.
 Pega Coelho: coordenação motora, agilidade, cores.
 Tiro ao Alvo
 Artes: misturas de cores. Pintar com diferentes
ferramentas.
 Ciências: Cinco Sentidos
 Educação Física
 Arquivos

3. 5º Ano A
 Educação Física
 Jogo de Xadrez
 Artes: Tarsila do Amaral
 Geografia
 História
 Matemática 5º Ano C
 Cálculos com jogos  L.Portuguesa:Produção de texto.
Reconstrução de frases
 História: História de Campo Grande
 Artes: Conceitos de ponto e linhas.
 Matemática: interpretação e resolução
5º Ano B de problemas.
 Artes: Conceitos de ponto e linhas.  Desafio Matemático: números
naturais
 História: Regiões Brasileiras e  Jogos matemáticos
Descobrimentos
 Geografia: Sistema Solar
 L.Portuguesa:Produção de texto.
 Educação Física

4. 6º Ano A
 Língua Portuguesa:Educação para o
Transito – produção de texto;
conscientização.
 Inglês: atividades
 Ciências:Big-bang – sistema solar
 História: Evolução Humana
6º Ano C
 Língua Portuguesa:Educação para o
Transito – produção de texto;
6º Ano B conscientização.
 Inglês:Atividades.
 Língua Portuguesa:Educação para o
 Ciências:Big-bang – sistema solar
Transito – produção de texto;
conscientização.  História: Evolução Humana
 Inglês: atividades
 Ciências:Big-bang – sistema solar
 História: evolução humana

5. 7º Ano A
 Inglês: atividades
 L.Português: Raça Humana – RACISMO
 Ciências: Origem da Vida
 História: Feudalismo
7º Ano B
 Ciências: Origem da vida
 História: Feudalismo
 Matemática: Operações com números inteiros
 Quadrado mágico.
7º Ano C
 Ciências: Origem da vida
 História: Feudalismo
 Matemática: Operações com números inteiros
 Quadrado mágico.

6.  7º Ano D
 Ciências: Tirinhas Preconceito Racial
 Matemática: Operações com números inteiros
 Quadrado mágico.
 Inglês: Atividades
 7º Ano E
 Ciências: Origem da vida
 Matemática: Operações com números inteiros
 Quadrado mágico.
 Inglês: atividades

7. 8º Ano A
 Educação Física: Voleibol (fundamentos, cruzadinha);
 L. Portuguesa
 Geografia: mapa mundi
 Ciências
8º Ano B
 Educação Física: Voleibol (fundamentos, cruzadinha);
 Geografia: mapa mundi
 Ciências
8º Ano C
 Educação Física: Voleibol (fundamentos);
 L. Portuguesa
 Geografia: mapa mundi
 Matemática

8. 9º Ano A
 Educação Física:
 Atividade Bullyng;
 Caça Palavras; 9º Ano B
 Geografia: mapa mundi  Educação Física:
 Atividade Bullyng;
 Matemática: fracionando
 Caça Palavras;
 Ciências:historia em quadrinhos  Matemática: fracionando
9º Ano C  Ciências:historia em quadrinhos
 L. Portuguesa: linguagens
 Educação Física:
 Atividade Bullyng;
 Geografia: mapa mundi
 Matemática: fracionando
 Ciências:historia em quadrinhos
 L. Portuguesa: teatro; Linguagens

9. O PROJETO É DESENVOLVIDO AO LONGO DO ANOS.
TEM APRESENTAÇÕES NAS DATAS DAS CULMINÂNCIAS.
TODAS AS TURMAS APRESENTAM TODAS AS ATIVIDADES QUE ESTIVEREM
PRONTAS ATÉ DATA MARCADA NO BIMESTRE.

10. TRABALHADO DURANTE TODO O ANO DESDE 2009.
TRABALHAMOS CONSCIENTIZAÇÃO E ATITUDES.
PROJETO

11. RELATORIO
 Através da Informática, podemos acelerar todo processo educacional.
Utilizando recursos com a Internet, Softwares Educacionais e atividades
multimedia personalizadas, aliados ao embasamento pedagógico, a aula na Sala
de Informática constitui-se numa poderosa ferramenta para a diversificação das
atividades propostas pelos professores.
 As aulas na Sala de Informática na nossa escola é utilizada de todas as formas,
integrada aos planejamentos dos professores e ao cotidiano dos alunos. Os
professores agendam as aulas quando querem trabalhar de forma diferenciada
os conteúdos de suas disciplinas.
 Enquanto PCTE procuro orientar e sugerir algumas opções de ferramentas
durante os planejamentos dos professores, auxiliando a elaboração da aula.
 Durante este semestre percebemos que as aulas foram utilizadas para diversas
opções partindo da elaboração para as etapas das apresentações práticas dos
projeto, passando por aulas de dúvidas, lazer e até avaliações. Todas as
disciplinas foram atendidas conforme a necessidade e a disponibilidade de
material tecnológico da escola
 Espera-se que no próximo semestre os alunos possam participar ainda mais das
atividades realizadas na Sala de Informática; enquanto ferramenta de auxilio
das aulas procuraremos atender ao que nos for solicitados, utilizando das
ferramentas que estamos conhecendo nos cursos como PCTE.