Herramientas tecnologicas

108 visualizaciones

Publicado el

0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
108
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
2
Acciones
Compartido
0
Descargas
0
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Herramientas tecnologicas

  1. 1. WIKI BLOGS SPACES FOROS CHATS B. AVANZADAS REDES SOCIALES TICS
  2. 2. WIKI 1. ¿Qué son ? 2. ¿para que se utilizan? 3. ¿Cuales son sus usos? 4. ¿Cuales son sus ventajas y desventajas? 5. ¿Como se crean? 6. ejemplos
  3. 3. BLOGS 1. ¿Qué son ? 2. ¿para que se utilizan? 3. ¿Cuales son sus usos? 4. ¿Cuales son sus ventajas y desventajas? 5. ¿Como se crean? 6. ejemplos
  4. 4. SPACES 1. ¿Qué son ? 2. ¿para que se utilizan? 3. ¿Cuales son sus usos? 4. ¿Cuales son sus ventajas y desventajas? 5. ¿Como se crean? 6. ejemplos
  5. 5. FOROS 1. ¿Qué son ? 2. ¿para que se utilizan? 3. ¿Cuales son sus usos? 4. ¿Cuales son sus ventajas y desventajas? 5. ¿Como se crean? 6. ejemplos
  6. 6. CHATS 1. ¿Qué son ? 2. ¿para que se utilizan? 3. ¿Cuales son sus usos? 4. ¿Cuales son sus ventajas y desventajas? 5. ¿Como se crean? 6. ejemplos
  7. 7. BUSQUEDAS AVANZADAS 1. ¿Qué son ? 2. ¿para que se utilizan? 3. ¿Cuales son sus usos? 4. ¿Cuales son sus ventajas y desventajas? 5. ¿Como se crean? 6. ejemplos
  8. 8. WIKI Un wiki o una wiki (del hawaiano wiki) es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Los textos o «páginas wiki» tienen títulos únicos. Si se escribe el título de una «página wiki» en algún lugar del wiki entre dobles corchetes, esta palabra se convierte en un «enlace web» a la página wiki.
  9. 9. LOS WIKI SE UTILIZAN:  La mayor parte de los wikis actuales conservan un historial de cambios que permite recuperar fácilmente cualquier estado anterior y ver „quién‟ hizo cada cambio, lo cual facilita enormemente el mantenimiento conjunto y el control de usuarios destructivos. Habitualmente, sin necesidad de una revisión previa, se actualiza el contenido que muestra la página wiki editada.
  10. 10. SUS USOS SON:  Los Wikis son herramientas simples, flexibles y potentes de colaboración. Se pueden utilizar para cualquier cosa, desde repositorios o listas de enlaces web debidamente organizados hasta la creación de enciclopedias. La Wiki pedía es el Wiki más grande del mundo.  Con un Wiki es fácil desarrollar los contenidos de una asignatura entre todos. Es decir, el libro de texto dejaría de ser la herramienta base (a veces, única).
  11. 11. VENTAJAS Y DESVENTAJAS VENTAJAS  La principal utilidad de un wiki es que permite crear y mejorar las páginas de forma instantánea, dando una gran libertad al usuario, y por medio de una interfaz muy simple.  Esto hace que más gente participe en su edición, a diferencia de los sistemas tradicionales donde resulta más difícil que los usuarios del sitio contribuyan a mejorarlo.  Dada la gran rapidez con la que se actualizan los contenidos, la palabra wiki adopta toda su expresión. El documento de hipertexto resultante denominado también wiki o wiki web lo produce típicamente la comunidad de usuarios. DESVENTAJAS  No hay un control o supervisión de calidad de los contenidos.  El vandalismo es una de los principales problemas que tiene el wiki, pues personas desconocidas agregan, modifican y borran el contenido importante.  Reemplazan artículos por obscenidades, basura, insultos, chistes u otro tipo de contenido irrelevante.  La introducción de enlaces en un wiki con el fin de publicar o hacer proselitismo de ideologías, religión, etc.
  12. 12. COMO SE CREANLOS WIKI: 1. Para comenzar, pulse el botón Activar Edición que se encuentra en la parte superior derecha de la plantilla o en el menú de administración a la izquierda. 2.Notará que las herramientas para editar aparecerán en la plantilla. ANTES DESPUES 3. Diríjase al módulo o sección del curso en línea en que agregará la actividad del Wiki. Abra la casilla de Agregar Actividad y seleccione Wiki. 4. Luego de seleccionar Wiki, aparecerá la página de configuración de la actividad. 5. En el encasillado titulado Nombre, escriba el tema o título de la actividad Wiki. En el encasillado titulado Resumen, debajo del editor de texto, escriba un breve resume, introducción o descripción de la actividad. NOMBRE RESUMEN 6. Configure las propiedades del Wiki. Seleccione o marque las opciones que usted prefiere. Si tiene dudas al momento de seleccionar, recuerde que puede consultar la guía de ayuda pulsando el círculo amarrillo con el símbolo de pregunta. 7. Por último, pulse el botón de Guardar Cambios y listo el Wiki ha sido creado. Preparado por: Santos S. Aparicio S.6 – 706 -874
  13. 13. EJEMPLOS:  El fichero fuente ".wiki" original: "índex . wiki".  El fichero de estilo ".INI": "wikidoc.ini". En él se define el patrón y sub patrones a usar así como algunos datos del patrón que hay que rellenar.  El fichero patrón "patron.html". Esta es la página HTML base en la que se han insertado y/o sustituido las demás.  El fichero incluye HTML, que tiene la definición de las dos partes de la página como una tabla cuya parte derecha contiene el menú "textomenu.html".  El fichero incluye Wiki con la definición del menú lateral. Cada línea del menú es una cabecera de nivel 3 cuyo texto es un enlace
  14. 14. BLOGS Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El nombre bitácora está basado en los cuadernos de bitácora, cuadernos de viaje que se utilizaban en los barcos para relatar el desarrollo del viaje y que se guardaban en la bitácora. Aunque el nombre se ha popularizado en los últimos años a raíz de su utilización en diferentes ámbitos, el cuaderno de trabajo o bitácora ha sido utilizado desde siempre.
  15. 15. LOS BLOGS SE UTILIZAN: Es una página web, van no tanto como pagina web. Cualquiera puede tener un blog, es para escribir cosas que te sucedieron, tus gustos, o de lo que te interese hablar, además de subir las fotos e imágenes que quieras, a veces puedes subir videos, encuestas, canciones y otras cosas...
  16. 16. LOS USOS DE BLOGS  Puede ser utilizado, al final de alguna unidad didáctica, como una herramienta para que los participantes demuestren el propio progreso de aprendizaje y el propio desarrollo personal.  Espacio para compartir contenidos sobres los intereses personales que no se ajusten a los temas de los foros del curso.  Para ver la capacidad de resumir mediante palabras claves o marcas sus artículos. Las marcas permiten hacer categorías estructurar los contenidos del blog que facilitan la localización de contenidos.  Para tratar temas ajenos a la institución educativa que preocupen a los participantes.
  17. 17. VENTAJAS Y DESVENTAJAS  VENTAJAS:  Gasto cero: No pagamos ni la transferencia, ni el registro de dominio, es todo gratis.  Respaldo: Por ejemplo si estamos en blogger todo el sistema se encuentra respaldado por Google, en este caso muy difícilmente tendremos problemas de backups, servers caídos, etc.  DESVENTAJAS:  Poca identidad: Los dominios que utilizan estos sistemas que realmente son subdominios del dominio principal muchas veces dan una sensación aparente de poca seriedad, en mi caso no pasa, pero mucha gente lo cree así, en general son los mismos que piensan que el Pagerank es importante  Falta de Flexibilidad: No poder hacer modificaciones de nuestra plantilla al 100%, la imposibilidad de instalar plugins y cosas de ese estilo en un principio pueden no molestar pero en cuento pasan los meses empieza a pesar este aspecto.
  18. 18. COMO SE CREAN LOS BLOGS:  Primero debes ingresar al buscador más requerido del mundo: www.google.com  A continuación debes acceder a una cuenta de correo en gmail, si no la tienes debes creártela. Clicar aquí para entrar al correo de gmail Tu mismo usuario y clave, se usan para acceder al blog  Crea tu cuenta de gmail Clicar aquí para crear un correo en gmail  Debes llenar el formulario:  Luego de cumplir con el llenado de la ficha tienes tu cuenta de correo nueva.  Ahora lo que debes hacer en ingresar al portal blog gratuito de gmail: www.blogspot.com  AQUÍ TIENES DOS FORMAS DE CREAR TU WEB BLOG. 1.- MEDIANTE EL INGRESO DE TU CUENTA DE GMAIL 2.- MEDIANTE EL INGRESO DIRECTO A BLOGSPOT.  CREEMOS EL BLOG Por la cuenta de correo de gmail: Colocar el nombre que aparecerá cuando publique sus artículos Es obligatorio.  Por la cuenta de correo de gmail: Acepte las condiciones de uso de blogspot.com  Ahora usted debe dar un nombre y una dirección a su blog.  Ahora tu debes elegir como puede ser tu blog según las PLANTILLAS, que te da gratuitamente el servidor de blogspot. Selección de plantilla Luego de seleccionar el modelo de tu blog, haces click en siguiente y ya puedes publicar
  19. 19. EJEMPLOS: A)Este primer ejemplo de Blog se encuentra en la siguiente dirección: http://fungaalafia.blogspot.com/ b) El segundo ejemplo de Blog se encuentra en la siguiente dirección: http://educacionmusical.blogspot.com/
  20. 20. SPACES Windows Live Spaces (también conocido anteriormente como MSN spaces) de Microsoft fue uno de los servicios que ofrecía Windows Live como plataforma para blogs. El sitio fue publicado en diciembre 2004 bajo el nombre de MSN Spaces para competir con otros sitios. Desde agosto de 2007 Windows Live Spaces recibe 27 millones (27, 000,000) de visitantes al mes, ubicándolo en el segundo puesto en el ranking de redes sociales.
  21. 21. LOS SPACES SE UTILIZAN: Spaces, una utilidad dentro de tu sistema operativo Mac OS que te servirá para agrupar tus ventanas y organizarte, alternando rápidamente entre distintas vistas de tus ventanas y aplicaciones abiertas. Puedes incluso hacer que aplicaciones determinadas se abran en el espacio que tú desees.
  22. 22. SUS USOS SON:  El uso más común de Spaces es para dividir y agrupar aplicaciones relacionadas entre sí o con una actividad en concreto. Mucha gente utiliza varios “Espacios” y los destina a: navegación y correo, multimedia (música, etc.) y descargas, diseño, desarrollo y código, por poner unos ejemplos.  Naturalmente tú decides el uso y la estructura de tus Espacios pero mi recomendación es que trates de mantenerlo sencilla, simple y cómoda. De lo contrario en lugar de una ayuda será un elemento más de distracciones y pérdidas de tiempo.
  23. 23. VENTAJAS Y DESVENTAJAS  VENTAJAS: Al hacer un space no se tiene la libertad que se da al crear una pagina web nosostros mismos ya que la mayoria por no decir todaslas opciones y codigos estan deshabilitados en el space.. Pero es una manera facil para lo que aun no saben crear paginas web tener un blog para ellos con las opciones de que sus contactos lo vean ya que cualkiera que tenga msn puede ver el space de esa persona con solo tenerla de contactoeso que las personas prefieren tener un space a crear una pagina web por su sencilles y su facil accesibilidad ya que no es necesario conocimientos en html, php, etc.  DESVENTAJAS: Muchas personas pueden tener acceso a el y hacer un mal uso de la informacion.Ademas de echar a perder un trabajo ya realizado.
  24. 24. COMO SE CREAN:  Le aparecerá algo como esto:   3º Se le pedirá que inicie cesión.  Por último le saldrán opciones para que modifique su space, si tiene alguna duda publique su comentario o recibe algunos otros tutoriales para mejorar su space, Gracias.
  25. 25. EJEMPLOS:
  26. 26. FOROS En Internet, un foro, también conocido como foro de mensajes, foro de opinión, foro de debate o foro de discusión, es una aplicación web que da soporte a discusiones u opiniones en línea.
  27. 27. LOS FOROS SE UTILIZAN: Los foros son espacios de intercambio que ofrecen la posibilidad de participar en la discusión pública de ciertos temas con otros docentes, estudiantes y padres de familia, alrededor del mundo. En nuestros foros usted podrá leer, publicar y responder sobre temas que le interesan. Todos los mensajes enviados a los foros ePals se revisan. Los mensajes publicados en nuestros foros pueden leerse y responderse por cualquier persona que pertenezca a la comunidad ePals. Sin embargo, los adultos solo pueden responder a los mensajes publicados en las secciones “Conversación de Docentes”, “Conversación de Padres de Familia” y foros de proyectos designados para docentes.
  28. 28. SUS USOS SON: Para enseñar a nuestros alumnos a argumentar habilidad cognitiva de nivel superior. Para ejercitar el pensamiento crítico y creativo. Hay que educar para que las opiniones se fundamenten con argumentos sólidos. Para enriquecer los roles que desempeñamos: aquí todos podemos ser co-maestros, co-discípulos y co- investigadores. Para que todos los alumnos puedan participar más. Con un foro electrónico, ponemos los medios para que todos den su opinión las veces que sea necesario. Para superar la limitación de tiempo y espacio. Se puede participar fuera de las aulas escolares.
  29. 29. VENTAJAS Y DESVENTAJAS VENTAJAS  Hilos más ordenados (no se ven afectados por cambios en los títulos provocados por los gestores de correo), siendo más sencillo recopilar opiniones. Empleados adecuadamente, obliga a mantener más orden en las discusiones.  Si empleáramos gestores de correo tipo thunderbird o sylpheed- claws los mensajes de la lista de correo se ordenarían bien. DESVENTAJAS  No se pueden leer mensajes sin acceso a la red, que en algunos casos está limitada desde los puestos de trabajo.  Salvo que te hayas suscrito a los foros, que envían correos electrónicos con los posts.  Hay quien tampoco puede acceder al correo electrónico desde fuera de su puesto de trabajo y, sin embargo, sí a los foros (más legibles que las web de yahoo-groups).
  30. 30. COMO SE CREAN: Ingrese a www.lefora.com 2. Realice click en el botón Star a forum Now 3. Ingrese en el formulario: a) el nombre del foro o comunidad b) un correo electrónico válido c) Nombre de usuario (mayor a 2 caracteres) d) Contraseña (mayor a 4 caracteres) Luego, realice click en créate forum. 4. Seleccione uno de los dos estilos predefinidos (el foro clásico o el foro moderno) realizando click en el botón I want this. 5. Luego de seleccionar el estilo, accederá a la página del foro. Para comenzar a administrarlo y configurar las opciones realice click en Forum admin.
  31. 31. EJEMPLOS:
  32. 32. CHATS El chat es un sistema mediante el cual dos o más personas pueden comunicarse a través de Internet, en forma simultánea, es decir en tiempo real, por medio de texto, audio y hasta video, sin importar si se encuentra en diferentes ciudades o países. Puedes entablar comunicación con amigos, familiares, compañeros de trabajo e incluso con gente desconocida, sólo tienes que elegir la sala y checar que la persona esté en línea. Es un medio muy económico porque te puedes comunicar a cualquier parte del mundo y no tienes que pagar llamadas de larga distancia.
  33. 33. LOS CHATS SE UTILIZAN: Un Chat es un medio de comunicación en tiempo real se conoce también como IRC (Internet Relay Chat en inglés). Esto es, un lugar donde la gente puede comunicarse a través del lenguaje escrito con otros, es tan sencillo como escribir con el teclado para comunicarse. Con el chat se puede conocer nueva gente, compartir gustos, preguntar dudas, etc... También es una forma sencilla de contactar con gente conocida que esté lejos, siempre que se puedan conectar a Internet.
  34. 34. SUS USOS SON:  Su utilidad varía mucho según el curso sea totalmente a distancia o no (virtual vs. mixto). Su aplicación suele ser más relevante en curso totalmente a distancia o cuando el curso contiene grupos que no coinciden en las mismas clases presenciales.  En general, es útil para tomar decisiones puntuales, resolver dudas sencillas…
  35. 35. VENTAJAS Y DESVENTAJAS  VENTAJAS: • Tienes la posibilidad de compartir experiencias e ideas con gente separada por miles de kilómetros con lo cual puedes enriquecer tu bagaje cultural. • No existe el tono de voz, por lo cual no puedes ofenderte con tanta facilidad dependiendo de cómo te habla el interlocutor • No existe el factor tiempo, con lo cual no te cansas al hablar y además puedes resucitar conversaciones de hace un mes (o más), cosa que en la vida “real” es poco menos que inviable.  DESVENTAJAS • No existe el tono de voz, con lo cual nunca puedes estar seguro al 100% de quién te habla es realmente sincero. • No existe el factor tiempo con lo que tus respuestas pueden ser reflexionadas con el tiempo suficiente para herir y fastidiar al interlocutor en el punto débil de cualquier argumentación. Como no existe el factor cansancio los debates se pueden prolongar de manera indefinida y, en ocasiones, baldía. • El anonimato te puede ayudar a ser quien siempre te hubiera gustado ser pero nunca te atreviste, con lo cual desvirtúas tu verdadera esencia creando una especie de ego virtual con pocas conexiones con tu ego habitual.
  36. 36. COMO SE CREAN: 1. Ingrese a la página www.corpoica.org.co y busque el acceso a la sección consulta con expertos. http://www.corpoica.org.co/Foro/foro.asp Al ingresar encontrará información inicial sobre el Chat: 2. Tanto en la sección anterior como en el detalle del Chat podrá encontrar un botón denominado ingresar al Chat que al oprimirlo mostrará la siguiente subpantalla. 3. Al realizar su validación correctamente el sistema le presentará la siguiente pantalla: Seleccionando la opción invitad@ podrá registrar un usuario con el cual será identificado dentro de las salas de Chat. 4. En la pantalla de Chat podrá visualizar el usuario de los participantes, enviar mensajes desde la parte inferior y leer el debate en la pantalla central. Este Chat funciona de manera gratuita y en su funcionamiento es similar al MSN, Skype y otro tipo de Chat de uso masivo.
  37. 37. EJEMPLOS:  SKYPE  FACEBOOK  TWITTER  MSN
  38. 38. BUSQUEDAS AVANZADAS Las Búsquedas Avanzadas permiten hacer combinaciones de tal forma que uno o más términos sean buscados en diferentes índices o partes del registro simultáneamente. También permiten excluir un término específico de la búsqueda o recuperar uno u otro de los términos ingresados. Cada índice representa un área del registro o ficha de título, aunque también puede buscar palabras generales en cualquier parte del registro. En todos los casos, los términos por los que se desea hacer la búsqueda avanzada se ingresarán en las áreas para buscar de cada índice.
  39. 39. LAS BUSQUEDAS AVANZADAS SE UTILIZAN: La Búsqueda avanzada se utiliza para combinar elementos que permitan refinar una búsqueda, para limitarla basándose en criterios configurados por la biblioteca, para generar una lista alfabética o para realizar una búsqueda por signatura.
  40. 40. SUS USOS SON: Los operadores de búsqueda avanzada son palabras o símbolos que, utilizados en las consultas, realizan acciones especiales en el sistema de búsqueda de Gmail. Permiten encontrar lo que el usuario busca de una manera rápida y precisa. También pueden utilizarse para configurar filtros de modo que puedas organizar tus "Recibidos" automáticamente. A continuación, te ofrecemos algunos de los operadores más útiles.
  41. 41. VENTAJAS Y DESVENTAJAS  VENTAJAS • Son útiles para realizar búsquedas simples y encontrar términos complicados. • Revisan en diferentes buscadores simultáneamente ahorrando tiempo. • Incluyen diferentes buscadores.  DESVENTAJAS • No se recuperan todos los resultados de los buscadores revisados. • No existe una estrategia de búsqueda común para todos los meta busca
  42. 42. COMO SE CREAN: Paso 1 En este paso, deberá especificar el rango de celdas que contienen datos que se utilizará para la fórmula. Este intervalo debe incluir rótulos de columna y rótulos de fila. La mayoría de los casos, esto significa que necesita seleccionar toda la lista en la hoja de cálculo. Paso 2 El resultado de la fórmula que crea este asistente es la intersección de una fila y una columna. En este paso, necesitará especificar los rótulos de fila y columna que corresponden a la intersección encontrará el asistente. Será una lista para cada uno la columna y los rótulos de fila. Seleccione una etiqueta de cada lista. Paso 3 En este paso, el Asistente para copia la fórmula a la hoja de cálculo. Hay dos maneras diferentes que el Asistente para copiar la fórmula a la hoja de cálculo. Utilice cualquiera de las siguientes opciones: Paso 4 Función en la opción que eligió en el paso 3 del asistente, la información que necesita en este paso cambia. Dependiendo de qué opción ha elegido, siga uno de los siguientes:
  43. 43. EJEMPLOS:
  44. 44. QUE SON REDES SOCIALES  Una red social es nuestro círculo de conocidos. Este artículo está dedicado a ampliar nuestra red de contactos o Newark. La consecución de nuestros objetivos depende en parte de la gestión de nuestras redes sociales y por ello ampliar el círculo de conocidos, fortalecer nuestras relaciones y ayudar a los demás para ser ayudado contribuirá a nuestro éxito. COMPONENTES DE UNA RED SOCIAL
  45. 45. CUALES SON LAS COMPONENTES DE UNA RED SOCIAL  El propósito primario del establecimiento de una red social es ayudar a poblar no conecta ninguna materia si están a través del cuarto, o a través del mundo. Usar las herramientas y las características que el establecimiento de una red social puede proporcionarlo es posible ampliar sus opciones y realmente generar a los amigos a quienes usted normalmente nunca sabría o hablaría siempre. La idea de satisfacer a la nueva gente que está todo alrededor del mundo puede parecerse altamente interesante, con todo hasta que usted está satisfaciendo realmente a esta gente usted nunca realiza apenas cómo sorprenderlo puede realmente estar. Los que están interesados en establecimiento de una red social aprenden absolutamente rápidamente que el mejor software para el establecimiento de una red social incluirá ciertas características para ayudarles a maximizar su tiempo con eficacia.
  46. 46. QUE SON LAS TICS  Son tecnologías de la información y de comunicaciones, constan de equipos de programas informáticos y medios de comunicación para reunir, almacenar, procesar, transmitir y presentar información en cualquier formato es decir voz, datos, textos e imágenes. EJEMPLOS DE TICS
  47. 47. EJEMPLOS DE LAS TICS  EL MONITOR  VIDEO VIN  COMPUTADOR

×