Colegio Secundario “Mtro. DAISAKU IKEDA”Asignatura: Educación TecnológicaCurso: 1° Año - División: 2daProfesor: Fabio SAIN...
Desde el comienzo de la civilización las necesidades del hombre fueron cambiandoconstantemente. Para el hombre primitivo e...
Durante los últimos años, las necesidadesreclamadas por los habitantes de unasociedad están muy relacionadas con susdeseos...
Es una teoría propuesta por Abraham Maslow quien nació el 1de abril de 1908, en Nueva York, Estados Unidos.La Pirámide de ...
Necesidades Fisiológicas: Son necesidades de primer nivel para el individuo y se refieren a la supervivencia(aire, agua, a...
Necesidades de Seguridad: Se relaciona con la tendencia a laconservación frente a situaciones de peligro.Ej: deseo de segu...
Necesidades Sociales: el hombre tiene la necesidad derelacionarse y agruparse con los demás, de sentirserequerido.Ej: comu...
Necesidades de Estima: En este grupo se hace referencia a la necesidad de toda persona de sentirseapreciado, tener prestig...
Necesidades de Auto-realización: En este nivel el ser humano requiere trascender, dejar huella, realizarsu propia obra, de...
Necesidades PRIMARIAS o Básicas: alimento, vestimenta, salud, aire, agua.Necesidades SECUNDARIAS: comunicación, transporte...
El hombre cambia constantemente el medio que lo rodea para satisfacer sus necesidades. Algunasnecesidades se satisfacen co...
LAS ÁREAS DE LA DEMANDA Y LA TECNOLOGÍAENERGÍA: Incluye la búsqueda, el desarrollo, la explotación y la transformación de ...
ARTE Y ESPARCIMIENTO: Se desarrollan materiales e instrumentos para impulsar diversas expresiones artísticas.VIVENDA Y CON...
En nuestros días, muchas voces se levantan contra la tecnología, quizás por el desequilibrioeconómico reinante entre una m...
Lo cierto es que la tecnología es el avance delhombre sobre el medio, es la modificación delmedio realizada por un primate...
EDAD DE PIEDRA ANTIGUA O PALEOLÍTICOLas primeras técnicas utilizadas por el hombre primitivoestaban relacionadas con activ...
EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍAEDAD DE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIALJunto a la creación de la máquina de vapor aparece laorganizació...
Para satisfacer las diferentes necesidades de laspersonas se han ideado diversosaparatos, objetos y materiales. Es por ell...
Los BIENES son medios, objetos que satisfacennuestras necesidades. Son bienes materialestangibles, es decir que los podemo...
TÉCNICA Y TECNOLOGÍASi observamos a nuestro alrededor encontramos una granvariedad de productos tecnológicos, todos ellos ...
El fuego es uno de los grandes ejemplos…El hombre aprendió que con una sustanciacombustible (madera, paja, etc.) y una chi...
A lo largo de su historia el hombre ha empleadopermanentemente diversas TÉCNICAS para satisfacersus necesidades y resolver...
En la aplicación de una técnica intervienen los siguientes elementos:1) TÉCNICOS: personas que realizan las operaciones.2)...
Y ahora… ¿Qué es TECNOLOGÍA?Su propósito es mejorarla calidad de vida de las personas.La TÉCNOLOGÍA es una actividad socia...
Tecnologías DURAS y BLANDASLos procedimientos empleadospara el diseño y la producciónde una herramienta, unacomputadora, u...
Tecnologías DURAS y BLANDASEn cambio, las técnicas yprocedimientos empleados paraconfección de un balancecontable, la elab...
Sin embargo…En ciertas ocasiones el desarrollodesmedido y la aplicación del trabajotecnológico puede producir simultáneame...
Si nos preguntamos cuando comenzó el tiempo, encontraremos la respuestaremontándonos unos quince mil millones de años atrá...
"MATERIALES"NATURALES(Son los que provienen de la naturaleza)Pueden ser :*de origen animal(cuero, lana)* de origen vegetal...
Los materiales son estudiados, tratados y elaborados por diferentes ramas de la tecnología:RAMAS DE LA TECNOLOGÍA Y LOS MA...
HERRAMIENTAS – MÁQUINAS – INSTRUMENTOS DE MEDICIÓNHace miles de años, el hombre ya conoció el beneficio de lasherramientas...
Las HERRAMIENTAS MANUALES son utensilios que nospermiten hacer mejor, más fácil y con menor esfuerzonuestro trabajo.Su uti...
EJ: Serrucho, martillo, tenaza, plomada, carretilla, pala, tijera, etc.
Una MÁQUINA es un conjunto de piezas conectadas quefuncionan con algún propósito y utiliza alguna forma de energía(agua, v...
Taladro manualPrincipales ventajas que tiene el uso de máquinas:*Sustituir el trabajo manual por el trabajo mecánico.*Faci...
Hormigonera IndustrialAmoladora de bancoSoldadora - Rectificadora
Los INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN son dispositivos utilizadospara realizar diferentes mediciones y se emplean enprocesos de fab...
MEDIR es comparar alguna magnitud con una medida patrón.Algunas de las magnitudes son: *Longitud (metro), *Tiempo (segundo...
Manguera NivelMetro articulado, EscuadraBalanza
MÁQUINAS -herramientasLa máquina herramienta es un tipo de máquina que seutiliza para dar forma a materiales sólidos, prin...
MÁQUINAS -herramientasEl desarrollo real de las máquinas herramienta comenzó tras lainvención de la máquina de vapor, que ...
En el mundo entero todos los años hay millones de accidentes de trabajo, de los más variados tiposy características. Algun...
LA MAYORÍA DE LOS ACCIDENTES PODRÍAN SER EVITADOS TENIENDO UNA MAYOR PRUDENCIA YPRECAUCIÓN.Las 6 normas para prevenir acci...
Para garantizar la seguridad e higieneen el puesto de trabajo esimprescindible respetar todas lasnormas de seguridad y uti...
Las señales visuales de seguridad se caracterizan por un símbolo(dibujo), una forma geométrica y contrastes de colores det...
Para que el personal pueda desarrollar sus actividades adecuadamente debeexistir un ambiente confortable y para ello se re...
Hombre y TrabajoEl HOMBRE, para saciar sus apetencias necesita realizar unaactividad (TRABAJO) a fin de transformarlos rec...
Para serrealizado, todo trabajorequiere deuna serie deesfuerzosfísicos yconocimientosEl trabajo es por tanto la actividad ...
Además de un esfuerzo individual, cadatrabajo supone un esfuerzo colectivo yaque para su realización es necesario algúntip...
Existen innumerables cantidad deactividades, cada una de las cuales estáorganizada de diferente manera en cuanto asu distr...
PROCESAMIENTO DE MATERIALESHasta que los objetos llegan a nuestras manos como productos terminados, losmateriales pasan po...
PRODUCCIÓN DE METALESEn la naturaleza encontramos rocas con sus componentes típicos entre los que se encuentranlos mineral...
La SIDERURGIA es la rama de la tecnología que emplea el hierro, especialmentela que producen los distintos tipos de aceros...
El COBRE antiguamente se utilizaba en obras artísticas que se producían con latécnica del martillado. Actualmente se utili...
PRODUCCIÓN DEL VIDRIO¿Qué es el vidrio?El VIDRIO es un material sintético, pues se obtiene a partir de un proceso industri...
LA MADERALa MADERA es un material natural de origen vegetal y es uno de los más usados por elhombre desde tiempos remotos....
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  1. 1. Colegio Secundario “Mtro. DAISAKU IKEDA”Asignatura: Educación TecnológicaCurso: 1° Año - División: 2daProfesor: Fabio SAINT MARTIN
  2. 2. Desde el comienzo de la civilización las necesidades del hombre fueron cambiandoconstantemente. Para el hombre primitivo esas necesidades eran vitales pues lasherramientas, la lámpara, el arco y la flecha y otros objetos tecnológicos hacían más fácil lasactividades imprescindibles para su supervivencia.NECESIDADES DEL SER HUMANO
  3. 3. Durante los últimos años, las necesidadesreclamadas por los habitantes de unasociedad están muy relacionadas con susdeseos, los cuales se enfocan hacia una mejorcalidad de vida.
  4. 4. Es una teoría propuesta por Abraham Maslow quien nació el 1de abril de 1908, en Nueva York, Estados Unidos.La Pirámide de Maslow(o jerarquía de las necesidades humanas)La Pirámide muestra unaserie de necesidades queafectan a todo individuo.En la parte más baja de laestructura se ubican lasnecesidades más prioritariasy en la superior las de menosprioridad.
  5. 5. Necesidades Fisiológicas: Son necesidades de primer nivel para el individuo y se refieren a la supervivencia(aire, agua, alimento, vivienda, vestimenta, etc.)Ej: la alimentación, el saciar la sed, el mantenimiento de una temperatura corporal adecuada, el sexo, la maternidad.
  6. 6. Necesidades de Seguridad: Se relaciona con la tendencia a laconservación frente a situaciones de peligro.Ej: deseo de seguridad, ausencia de dolor, miedo a lodesconocido, necesidad de tener protección.
  7. 7. Necesidades Sociales: el hombre tiene la necesidad derelacionarse y agruparse con los demás, de sentirserequerido.Ej: comunicarse con otras personas, establecer amistad conellas, vivir en comunidad y pertenecer a un grupo.
  8. 8. Necesidades de Estima: En este grupo se hace referencia a la necesidad de toda persona de sentirseapreciado, tener prestigio y destacarse dentro de su grupo social, de igual manera se incluyen laautovaloración y el respeto a sí mismo.
  9. 9. Necesidades de Auto-realización: En este nivel el ser humano requiere trascender, dejar huella, realizarsu propia obra, desarrollar su talento al máximo y en forma permanente.Ej: llegar a ser todo lo que uno se ha propuesto comometa.
  10. 10. Necesidades PRIMARIAS o Básicas: alimento, vestimenta, salud, aire, agua.Necesidades SECUNDARIAS: comunicación, transporte, educación, recreación, confort, etc.
  11. 11. El hombre cambia constantemente el medio que lo rodea para satisfacer sus necesidades. Algunasnecesidades se satisfacen con facilidad y regularidad, pero su espíritu inquieto genera nuevasnecesidades que se convierten en demandas a las que la tecnología debe responder.NECESIDADES Y DEMANDA DE LAS PERSONAS&- Una NECESIDAD es una carencia, la falta de algo…&- La DEMANDA es la cantidad de un bien o servicio que una persona o sociedad está dispuesta acomprar en un determinado momento…La demanda se origina en necesidades, pero suele estar influenciada por la publicidad, la moda, lascostumbres, etc.
  12. 12. LAS ÁREAS DE LA DEMANDA Y LA TECNOLOGÍAENERGÍA: Incluye la búsqueda, el desarrollo, la explotación y la transformación de diferentes combustibles. Estáíntimamente relacionada con la fabricación de productos tecnológicos y el consumo humano.VESTIMENTA: Busca satisfacer las demandas de vestimentas más abrigadas, resistentes, cómodas. Busca eldescubrimiento de nuevas fibras naturales, nuevos diseños y nuevos métodos de fabricación.COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN: Nos permite permanecer más comunicados con los lugares más distantes del planeta.Abarca todos los medios de comunicación masivos. Ej.: Radio, Televisión, Internet.EDUCACIÓN Y CAPACITACIÓN: Es una de las áreas de demanda más importante, pues es la encargada de capacitarpara la innovación, el desarrollo y el consumo inteligente.SALUD: Junto con la educación, es el área de mayor importancia. Se encarga de la innovación de equipos dediagnósticos, medicamentos y terapias revolucionarias como la genética.
  13. 13. ARTE Y ESPARCIMIENTO: Se desarrollan materiales e instrumentos para impulsar diversas expresiones artísticas.VIVENDA Y CONFORT: Busca desarrollar más y mejores viviendas a través de la utilización de nuevos materiales, quesean más confortables y económicas.TRANSPORTE: Contribuye con el traslado de personas y la distribución de infinidad de productos tecnológicos dediferentes áreas de demanda.ALIMENTACIÓN: A través de la biotecnología se ha asegurado la alimentación del hombre a pesar del incremento dela población.SEGURIDAD: se desarrollan estrategias para minimizar los riesgos en la producción tecnológica, especialmente enaquellas muy peligrosas tanto para el hombre como para el medio ambiente (industrias, energía atómica, etc.).MEJORAMIENTO DEL AMBIENTE: Es un área muy importante pues recupera y mejora el ambiente de los dañosproducidos por el mismo quehacer tecnológico del hombre.
  14. 14. En nuestros días, muchas voces se levantan contra la tecnología, quizás por el desequilibrioeconómico reinante entre una minoría rica y millones de personas que ni siquiera pueden acceder alalimento.La historia de los Productos TecnológicosLos productos tecnológicos nos asombran,los admiramos y también nos asustan.
  15. 15. Lo cierto es que la tecnología es el avance delhombre sobre el medio, es la modificación delmedio realizada por un primate que ha dado unsalto evolutivo tan grande que le ha permitido“crear su propio medio”, haciéndolo a sunecesidad y bienestar.
  16. 16. EDAD DE PIEDRA ANTIGUA O PALEOLÍTICOLas primeras técnicas utilizadas por el hombre primitivoestaban relacionadas con actividades como la pintura sobrerocas y el tallado de maderas, huesos para hacer hachas ylanzas para cazar. También en este período se desarrolló unatécnica para encender el fuego.EDAD DE LOS METALESJunto a las primeras técnicas metalúrgicas (desarrolladaspor los sumerios) para la obtención de los metales a partir delos minerales y su posterior transformación, surgió laorganización del trabajo artesanal dentro de pequeñostalleres. Se construían diversos artefactos y herramientaspara fundir y moldear los metales.EDAD DE PIEDRA NUEVA O NEOLÍTICOEl hombre desarrolló técnicas para hacer utensilios, cultivarla tierra, domesticar y criar ganado. Hacia finales de estaEdad se aplicaron diversos procedimientos técnicos para laconstrucción de viviendas, templos, palacios y ciudades.También se creó la escritura.EDAD DEL AGUA Y DEL VIENTOSe innovaron las formas de obtener energía mediante losmolinos de viento y de agua. Se inventaron distintos aparatosópticos (telescopio, microscopio). La invención del papel y laimprenta facilitaron la difusión de la información y laeducación. La navegación en veleros se benefició con elinvento de la brújula.EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA
  17. 17. EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍAEDAD DE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIALJunto a la creación de la máquina de vapor aparece laorganización fabril del trabajo y la producción en serie. Lainvención de la locomotora y las líneas férreas genera unnuevo medio de trasporte: el ferrocarril. La comunicaciónadquiere importancia, primero con el telégrafo y luego con elteléfono.EDAD DE LA ELECTRÓNICALa televisión, la máquina de escribir y las primerascomputadoras se suman a los inventos. Se descubre alpetróleo como nueva fuente de energía, luego se desarrolla elreactor y la energía nuclear. Se crearon el laser, la fibraóptica, la lámpara incandescente. Se instalaron los primerossatélites artificiales y así comienza una nueva etapa en lascomunicaciones.EDAD DE LA ELECTRICIDADEl descubrimiento de la electricidad permitió crear máquinasy aumentar así la automatización del trabajo. La electricidadpasóa ser una nueva fuente de energía. Se inventa elautomóvil, la radio, el cine y la fotografía.EDAD DE LA INFORMACION Y LASTELECOMUNICACIONESSe inicia el apogeo de la difusión de la información a nivelmundial mediante la creación masiva de computadoras y eltelefax. Las industrias químicas desarrollan nuevos productoscomo los polímeros, plásticos, fertilizantes, herbicidas. Seproduce la automatización del trabajo.
  18. 18. Para satisfacer las diferentes necesidades de laspersonas se han ideado diversosaparatos, objetos y materiales. Es por ello quese puede establecer que“…para solucionar los problemas concretosque plantean las necesidades de laspersonas, se desarrollan diversosPRODUCTOS TECNOLÓGICOS.”
  19. 19. Los BIENES son medios, objetos que satisfacennuestras necesidades. Son bienes materialestangibles, es decir que los podemos tocar.Ej: auto, casa, ropa, mesa, etc.Los SERVICIOS son acciones o prestacionesinmateriales que contribuyen con los demás.Son intangibles, no los podemos tocar. Sonproducidos y consumidos en el mismo momento.Ej: servicio detransporte, educación, salud,comunicaciones, seguridad, etc.Los Productos Tecnológicos pueden serBIENES o SERVICIOS
  20. 20. TÉCNICA Y TECNOLOGÍASi observamos a nuestro alrededor encontramos una granvariedad de productos tecnológicos, todos ellos utilizadospara realizar diferentes tareas.Todos estos productos se crearon después de un largo caminorecorrido por el ingenio del hombre, donde a partir de losprimeros productos tecnológicos se fueron sucediendo otrosmás complejos…
  21. 21. El fuego es uno de los grandes ejemplos…El hombre aprendió que con una sustanciacombustible (madera, paja, etc.) y una chispaconseguida al rozar 2 piedras podría obtenerfuego…Hoy seguimos obteniendo el mismo fuego, pero lachispa la provee una bujía o un encendedor y elcombustible puede ser nafta, gas, etc…
  22. 22. A lo largo de su historia el hombre ha empleadopermanentemente diversas TÉCNICAS para satisfacersus necesidades y resolver los problemas cotidianos dela vida…Pero… ¿Qué es una TÉCNICA?Ej: Cosechar frutas, cebar mate, cocinar, estudiar, etc…Actividad: describir 3 ejemplos y explicarlos…La TÉCNICA es un conjunto de operaciones, acciones o procesos que sesiguen para obtener un cierto producto o resultado.
  23. 23. En la aplicación de una técnica intervienen los siguientes elementos:1) TÉCNICOS: personas que realizan las operaciones.2) MATERIALES: la materia prima empleada.3) PROCEDIMIENTOS: conjunto de operaciones que se realizan.4) RECURSOS: máquinas, herramientas, aparatos.
  24. 24. Y ahora… ¿Qué es TECNOLOGÍA?Su propósito es mejorarla calidad de vida de las personas.La TÉCNOLOGÍA es una actividad social que responde a las necesidades ydemandas de las personas y de la sociedad mediante el Diseño, la Producción yla Distribución de productos tecnológicos.
  25. 25. Tecnologías DURAS y BLANDASLos procedimientos empleadospara el diseño y la producciónde una herramienta, unacomputadora, unmedicamento, unautomóvil, etc., dan comoresultado objetos materialesconcretos y palpables.A estos procedimientos tecnológicos se denominanTECNOLOGÍAS DURAS o “hard” (en inglés = duro).
  26. 26. Tecnologías DURAS y BLANDASEn cambio, las técnicas yprocedimientos empleados paraconfección de un balancecontable, la elaboración de unprograma para la prevención delcólera, el diseño de unaestrategia de venta, tienen comopropósito mejorar elfuncionamiento deinstituciones, empresas uorganismos.A estas técnicas o procedimientos se denominanTECNOLOGÍAS BLANDAS o “soft” (en inglés = blando).
  27. 27. Sin embargo…En ciertas ocasiones el desarrollodesmedido y la aplicación del trabajotecnológico puede producir simultáneamente…un daño ecológico y/o social muy grande.
  28. 28. Si nos preguntamos cuando comenzó el tiempo, encontraremos la respuestaremontándonos unos quince mil millones de años atrás, cuando un fenómeno cósmicoconocido como Big Bang dio origen al Universo. Entonces surgieron la materia, laenergía, el espacio y el tiempo simultáneamente. A causa de esa explosióninicial, gigantescas nubes de gas se condensaron y formaron millones de estrellas, degalaxias y de distintos cuerpos celestes que hoy conocemos. En nuestro planeta, lamateria evolucionó de tal forma que dio lugar a la aparición de complejas formas devida.Cuando el hombre tomó conciencia de ello, comenzó a buscar en la naturalezalugares como cuevas o grutas donde poder refugiarse. Luego advirtió que existíanelementos como piedras, barro, plantas secas, árboles, madera, etc., que podía utilizarpara construir su vivienda y otros elementos que le proporcionaran confort.Todos los elementos que el hombre utilizó, y sigue utilizando en nuestros días, seconocen como MATERIALES.¿Qué son los MATERIALES?Los materiales son sustancias químicas que pueden formar parte delmedio ambiente (roca, suelo, minerales) o de seres vivos (fibras animales yvegetales, cuero, leche, miel, etc.).
  29. 29. "MATERIALES"NATURALES(Son los que provienen de la naturaleza)Pueden ser :*de origen animal(cuero, lana)* de origen vegetal:(algodón, madera)* de origen mineral:(arcilla, metales)ARTIFICIALES (o sintéticos)(Elaborados a partir de sustancias naturales)OrgánicosElaborados a partirde lo que fueronseres vivos.Ej: El petróleo y susderivados.InorgánicosElaborados a partirde los minerales.Ej:Cobre, Plata, Hierro.
  30. 30. Los materiales son estudiados, tratados y elaborados por diferentes ramas de la tecnología:RAMAS DE LA TECNOLOGÍA Y LOS MATERIALESMetalurgiaMetalesTextilHilosComunicaciónTelefonía
  31. 31. HERRAMIENTAS – MÁQUINAS – INSTRUMENTOS DE MEDICIÓNHace miles de años, el hombre ya conoció el beneficio de lasherramientas. En algún momento encontró diferentes objetos comohueso de animales, ramas de un árbol, que lo utilizó como elementopara mover una piedra, defenderse de otros hombres o cargar algúnanimal que había cazado.A lo largo del tiempo, las herramientas han evolucionado, el hombrelas ha creado de distintas formas y materiales, cada vez máseficientes para realizar las tareas más diversas.Cada utensilio o herramienta tiene un diseño ideal para la tarea quese ejecutará.Una herramienta optimiza la tarea que se realizará porque:Se tarda menos tiempo,Se gasta menos energía.
  32. 32. Las HERRAMIENTAS MANUALES son utensilios que nospermiten hacer mejor, más fácil y con menor esfuerzonuestro trabajo.Su utilización inadecuada puededeteriorarlas, inutilizarlas y, enalgunos casos, provocar accidentesque se podrían haber evitado.Así, por ejemplo, los cuchillos no sedeben usar para cortar madera nicomo destornilladores.Además, cuando se emplean las herramientas apropiadas,se ahorra tiempo y se obtienen productos de mejor calidad.
  33. 33. EJ: Serrucho, martillo, tenaza, plomada, carretilla, pala, tijera, etc.
  34. 34. Una MÁQUINA es un conjunto de piezas conectadas quefuncionan con algún propósito y utiliza alguna forma de energía(agua, viento, luz solar, energía eléctrica).Taladro manual – Lijadora de banda manual – Amoladora angularEJ: Taladro, amoladora, lijadora, soldadora, etc.
  35. 35. Taladro manualPrincipales ventajas que tiene el uso de máquinas:*Sustituir el trabajo manual por el trabajo mecánico.*Facilitar el trabajotransformando yaumentando las limitadasfuerzas del hombre.*Aumentar la velocidad y laproductividad del trabajo.
  36. 36. Hormigonera IndustrialAmoladora de bancoSoldadora - Rectificadora
  37. 37. Los INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN son dispositivos utilizadospara realizar diferentes mediciones y se emplean enprocesos de fabricación o construcción de objetos en dondese requiere una cierta precisión.Cinta Métrica
  38. 38. MEDIR es comparar alguna magnitud con una medida patrón.Algunas de las magnitudes son: *Longitud (metro), *Tiempo (segundo)Nivel de manoTesterEJ: Nivel, balanza, termómetro, cinta métrica, etc.
  39. 39. Manguera NivelMetro articulado, EscuadraBalanza
  40. 40. MÁQUINAS -herramientasLa máquina herramienta es un tipo de máquina que seutiliza para dar forma a materiales sólidos, principalmentemetales. Su característica principal es su falta demovilidad, ya que suelen ser máquinas estacionarias.La mayor parte de ellas funcionan con energíaeléctrica. Estas pueden operarse manualmente omediante control automático. Las primerasmáquinas utilizaban volantes para estabilizar sumovimiento y poseían sistemas complejos deengranajes y palancas para controlar la máquina ylas piezas en que trabajaba.
  41. 41. MÁQUINAS -herramientasEl desarrollo real de las máquinas herramienta comenzó tras lainvención de la máquina de vapor, que llevó a la RevoluciónIndustrial.Poco después de la Segunda Guerra Mundial se desarrollaron lossistemas de control numérico que utilizaban una serie de númerosperforados en una cinta de papel (tarjetas perforadas) paracontrolar su movimiento.En los años 1960 se añadieron computadoras y se comenzaron allamar Máquinas de Control Numérico por Computadora (CNC).Estas máquinas pueden repetir secuencias una y otra vez conprecisión y producir piezas muy complejas.El moldeado de la pieza se realizar por arranque deviruta, sin arranque de virutas, por estampado, corte, entreotros.
  42. 42. En el mundo entero todos los años hay millones de accidentes de trabajo, de los más variados tiposy características. Algunos son mortales y otros provocan incapacidades permanentes, totales oparciales.La imprudencia en el uso y manejo de herramientas y máquinas es una delas principales causas de los lamentables accidentes.Ej: Objetos colocados en lugares de tránsito que puede hacernos tropezar; un cable pelado puedeelectrocutarnos.SEGURIDAD E HIGIENE laboralTodos estos accidentes, por más leves o graves que sean, producen sufrimientos a susvíctimas, preocupación a sus familias y pérdidas de tiempo y dinero.
  43. 43. LA MAYORÍA DE LOS ACCIDENTES PODRÍAN SER EVITADOS TENIENDO UNA MAYOR PRUDENCIA YPRECAUCIÓN.Las 6 normas para prevenir accidentes laborales:1- SELECCIÓN: Tener en el puesto de trabajo sólo lo necesario.2- ORDEN: Mantenerlo ordenado y ubicar cada objeto de acuerdo a una lógica.3- LIMPIEZA: Conservar siempre limpio el lugar de trabajo.4- FUNCIONALIDAD: Mantener el puesto de trabajo en condiciones óptimas.5- DISCIPLINA: Respetar las reglas de funcionamiento de las instalaciones.6- SEGURIDAD: Usar siempre los elementos de protección personal necesarias.
  44. 44. Para garantizar la seguridad e higieneen el puesto de trabajo esimprescindible respetar todas lasnormas de seguridad y utilizar losequipos de protección personaladecuados a la actividad que se realiza.Estos elementos, además deseguros, deben ser cómodos yestéticos.Equipos deprotecciónpersonalToda empresa debe proveerlos a sus empleados en forma gratuita e individual.Los empleados deben comprometerse a conservarlos y utilizarlos correctamente.Ej: casco, guantes, antiparras, botas, protectores auditivos, arnés, etc.
  45. 45. Las señales visuales de seguridad se caracterizan por un símbolo(dibujo), una forma geométrica y contrastes de colores determinados.Las Señales visuales yelementos de seguridad
  46. 46. Para que el personal pueda desarrollar sus actividades adecuadamente debeexistir un ambiente confortable y para ello se requiere de una adecuadailuminación y temperatura, entre otros.Esto disminuirá la fatiga, permitirá al operario concentrar su atención en las tareas y nodistraerse para atender molestias personales.Condiciones ambientales dellugar de trabajoAlgunos aspectos a tener muy presente son:A- Espacios, iluminación y colores adecuados.B- Adecuada distribución de máquinas y herramientas.C- Señalización de zonas de tránsito, almacenamiento, puertasde salida y emergencia, etc.D- Contar con adecuadas condiciones atmosféricas, ventilación.
  47. 47. Hombre y TrabajoEl HOMBRE, para saciar sus apetencias necesita realizar unaactividad (TRABAJO) a fin de transformarlos recursos que le brinda la naturaleza y tratar desatisfacer así las necesidades y mejorar su calidad de vida.El TRABAJO es la realización de tareas queimplican un esfuerzo físico o mental y que tienencomo objetivo la producción de bienes y serviciospara atender las necesidades humanas.
  48. 48. Para serrealizado, todo trabajorequiere deuna serie deesfuerzosfísicos yconocimientosEl trabajo es por tanto la actividad a través de lacual el hombre obtiene sus medios de subsistenciapor lo que tiene que trabajar para viviro vive del trabajo de los demás.
  49. 49. Además de un esfuerzo individual, cadatrabajo supone un esfuerzo colectivo yaque para su realización es necesario algúntipo de ayuda o cooperación.El trabajo en equipo es un métodode trabajo colectivo “coordinado”en el que los participantesintercambian experiencias, respetansus roles y funciones, para lograr
  50. 50. Existen innumerables cantidad deactividades, cada una de las cuales estáorganizada de diferente manera en cuanto asu distribución de tareas, organizaciónjerárquica, tecnología utilizada, formas degestión y mano de obra.El SALARIO (tambiénllamado sueldo) es la suma debienes o dinero que recibe deforma periódica un trabajadorde su empleador por un ciertoperiodo de trabajo o unproducto determinado de sutrabajo .Cuando los pagos son efectuados en forma diaria, recibe el nombre de jornal, cuando elpago es realizado cada quince días es quincenal y si es cada 30 días, mensual.
  51. 51. PROCESAMIENTO DE MATERIALESHasta que los objetos llegan a nuestras manos como productos terminados, losmateriales pasan por un proceso industrial. Para ello, debemos partir de lo que sedenomina materia prima, o sea, el primer material que se utiliza para elaborar unproducto. En muchas oportunidades, un material puede ser un producto elaborado y, ala vez, ser materia prima para otro proceso de elaboración.PASOS DEL PROCESO INDUSTRIALPrimera etapa: obtención de la materia prima.Segunda etapa: procesamiento de la materia prima a través de transformaciones químicas.Tercera etapa: elaboración de objetos y productos.Ej: La madera es la materia prima para elaborar muebles. A su vez, de ella se extrae celulosa, materiaprima para fabricar papel (producto), que es la materia prima para hacer libros, revistas, diarios, etc.
  52. 52. PRODUCCIÓN DE METALESEn la naturaleza encontramos rocas con sus componentes típicos entre los que se encuentranlos minerales. Algunos forman el grupo de los metales como el hierro, el plomo, el cobre, eloro, la plata, el cinc, el aluminio, etc.¿Cómo se obtienen los metales?El proceso de producción de metales consta de 5 etapas:1- Extracción de la roca con minerales.2- Transporte.3- Obtención de la parte útil del mineral y de las impurezas.4- Extracción del metal por métodos físico-químicos.5- Purificación: se separa el metal de pequeñasimpurezas, descomponiéndolas por electrólisis.
  53. 53. La SIDERURGIA es la rama de la tecnología que emplea el hierro, especialmentela que producen los distintos tipos de aceros.Para formar el ARRABIO se utilizan hierro, coque y caliza. El coque (carbono)se usa como combustible para calentar el horno y, al arder, genera dióxido decarbono, que se combina con el dióxido de hierro para producir hierrometálico.El arrabio se produce en los ALTOS HORNOS y están hechos de materialesresistentes al calor como ladrillos refractarios. El material sube por vagonetasy se descarga en las tolvas (parte superior del horno). La escoria que flota seretira cada 2 horas y el arrabio cada 5 horas. El aire caliente se obtiene deestufas refractarias que llegan a elevar la temperatura a casi 900°C.Con el HIERRO se pueden construir infinidad de cosas como ser:vigas, máquinas, herramientas, vajillas, tubos, caños, láminas de acero.El ACERO es la aleación entre el hierro y el carbono, aunque suelen añadirseotros elementos químicos como el magnesio, silicio, cromo.
  54. 54. El COBRE antiguamente se utilizaba en obras artísticas que se producían con latécnica del martillado. Actualmente se utiliza en cables, ya que es uno de losmejores conductores eléctricos, tiene gran elasticidad y es relativamente másbarato que la plata.Su gran utilidad fue la fabricación del bronce, en la aleación con el estaño.El BRONCE se utiliza en utensilios de cocina, candelabros, armazones de camas ymesas, lámparas, etc. es muy apreciado por su brillo y resistencia.El ALUMINIO junto con el silicio es el elemento más abundante de la cortezaterrestre. Se extrae principalmente de la bauxita. Es muy resistente y liviano, yes por ello que se lo usa para construir aviones, automóviles, trenes, cascos debarcos, etc. también se utiliza en cables de media y alta tensión por su elevadaconductividad eléctrica, muy buen conductor de calor, poco peso y bajocosto.El PLOMO es blando y maleable y muy fácil de trabajar. Aleado con estaño es útilpara soldar. Se usa para la fabricación de balas y como protectores de radiaciónes salas de rayos X.El ORO, la PLATA y el PLATINO son considerados metales preciosos. Son muybuscados y caros, generalmente se usan en joyería, relojería y electrónica.
  55. 55. PRODUCCIÓN DEL VIDRIO¿Qué es el vidrio?El VIDRIO es un material sintético, pues se obtiene a partir de un proceso industrial. Además esinorgánico, ya que deriva de minerales. La materia principal es el silicio, obtenido a partir de la arenao el cuarzo.Es una sustancia compuesta por óxido de silicio y boratos o fosfatos que se funden a altastemperaturas (1.500°C).Es fácil de trabajar y se le puede dar diversas formas, por lo que se usa para objetos decorativos yjoyas.ALGUNAS VARIEDADES DEL VIDRIOVIDRIO FOTOCROMÁTICO: se oscureceal ser expuesto a la luz. se emplea en anteojos y pantallas de computadoras. Contiene cristales decloruro de plata.VIDRIO FOTOSENSIBLE : lleva oro y plata, que al exponerlos a la luz, producen cambios permanentes, como velados en una película.VIDRIO OPTICO: la materia prima debe ser pura y bien trabajada. ideal para fabricar lentes.PIREX: es resistente a altas temperaturas sin romperse.CRISTAL: es incoloro y muy transparente. se le puede dar color, al igual que al vidrio común.FIBRA DE VIDRIO: se utiliza como aislante térmico y eléctrico, para caña de pescar, piscinas, cascos de veleros, etc.FIBRA OPTICA: es un nuevo material que se utiliza en los sistemas de comunicación. son fibras de vidrio que transmiten señales luminosas agran velocidad. se encuentran recubiertas por polietileno o acero para darle resistencia y protegerlas.
  56. 56. LA MADERALa MADERA es un material natural de origen vegetal y es uno de los más usados por elhombre desde tiempos remotos. Se obtiene del interior del tronco de los árboles.Capas de la madera:Está compuesta por cuatro capas: la más externa es la CORTEZA, formada por célulasmuertas y cuya función es proteger al árbol de ataques externos. Luego hacia elinterior encontramos el CÁMBIUM, que son células vivas que, al dividirse, forman haciaadentro madera nueva, y hacia afuera más corteza. Siguiendo hacia el interior detronco tenemos la ALBURA, que es madera recientemente formada, con vasosconductores de agua y savia en funcionamiento. Por último encontramos elDURAMEN, madera vieja con vasos conductores llenos de celulosa y lignina.
  57. 57. Cualidades:DUREZA: de acuerdo con la dureza las maderas pueden dividirse en:Duras: de árboles con poca resina y nudos, alta densidad y color oscuro; tardanmucho en crecer. Ej.: roble, caoba, ébano.Blandas: de árboles con muchas resinas y nudos de color claro, son más livianas.Ej.: pinos, cedros.RESISATENCIA: es muy resistente en comparación con otros materiales. Es másresistente cuando se lo corta en dirección de la veta.FLEXIBILIDAD: ante fuerzas externas como tensión, compresión o torsión, respondedeformándose. Cuando dicha fuerza desaparece, vuelve a su forma y tamañooriginal o puede quedar deformada permanentemente.La UTILIZACIÓN de la madera tiene una gran importancia en la producción de papel ycartón, ya que la materia prima de estos productos es la celulosa, un compuestoquímico presente en su parte leñosa, fundamentalmente. También se lo utiliza comocombustible en países pocos desarrollados. De algunos árboles como el quebracho y laacacia mimosa se extraen el tanino y derivados como el furfural, utilizados enmedicamentos y abrasivos.Productos tecnológicos construidos con madera:muebles, papel, aglomerados, casas, postes, mangos de herramientas, instrumentosmusicales, etc.
  58. 58. DIFERENTES APLICACIONES DE LOS PLASTICOSPOLIETILENOBotellas, bolsas, envolturasde alimentos.POLIESTIRENOBaldosas, vasos, tazas, envolturas.POLIESTERFibra de vidrioparacañas, vestimentas, cascode barcos.PLEXIGLASLentes decontacto.PVC (Clorurode Polivinilo)Mangueras, cañerías, bolsas,tapizados.NAILONAlfombras, vestimentas.ACRILICOSPinturas, mantas, vestimentasRESINASEPOXYPegamentosfuertes.PRODUCCIÓN DEL PLASTICO¿Qué es el plástico?El PLASTICO es un material
  59. 59. Una máquina simple es un artefacto mecánico quetransforma una fuerza aplicada en otroresultante, modificando la magnitud de la fuerza, sudirección, la longitud de desplazamiento o unacombinación de ellas.Máquinas simples son:PalancaPolea (Fija y Móvil)Plano InclinadoCuñaTornilloEsta lista, sin embargo, no debe considerarse definitiva e inamovible. Algunos físicos consideran a laEn una máquina simple se cumple la ley de la conservación de laenergía:«la energía ni se crea ni se destruye; solamente setransforma».El funcionamiento de las herramientas se debe a la aplicación en ellasde ciertos principios básicos de la física.M Á Q U I N A S S I M P L E S
  60. 60. Una polea, es una máquina simple que sirve para transmitir una fuerza. Se trata de unarueda, generalmente maciza y acanalada en su borde, que, con el curso de una cuerdao cable que se hace pasar por el canal ("garganta"), se usa como elemento detransmisión para cambiar la dirección del movimiento en máquinas y mecanismos.Además, formando conjuntos —aparejos o polispatos— sirve para reducir la magnitudde la fuerza necesaria para mover un peso.Según Hatón de la Goupillière, «la polea es el punto de apoyo de una cuerda quemoviéndose se arrolla sobre ella sin dar una vuelta completa» actuando en uno de susextremos la resistencia y en otro la potencia.P O L E A
  61. 61. POLEA SIMPLELa polea simple se emplea para elevar pesos, consta de una sola rueda con la que hacemos pasaruna cuerda.Se emplea para cambiar el sentido de la fuerza haciendo más cómodo el levantamiento de lacarga, entre otros motivos, porque nos ayudamos del peso del cuerpo para efectuar el esfuerzo, lafuerza que tenemos que hacer es la misma al peso a la que tenemos que levantar.F=RPOLEAS COMPUESTASExisten sistemas con múltiples de poleas que pretenden obtener una gran ventaja mecánica, esdecir, elevar grandes pesos con un bajo esfuerzo. Estos sistemas de poleas son diversos, aunquetienen algo en común, en cualquier caso se agrupan en grupos de poleas fijas y móviles: destacanlos polipastos:Esquema de la ventaja mecánica que se obtiene con diversas poleas compuestas.APAREJOS O POLISPATOSEl polipasto es la configuración más común de polea compuesta. En él, las poleas se distribuyen endos grupos, uno fijo y uno móvil. En cada grupo se instala un número arbitrario de poleas. La cargase une al grupo móvil.
  62. 62. HAY DOS CLASES DE POLEA SIMPLEPolea simple fijaLa manera más sencilla de utilizar una polea es colgar un peso en un extremo de la cuerda, y tirar delotro extremo para levantar el peso.Una polea simple fija no produce una ventaja mecánica: la fuerza que debe aplicarse es la mismaque se habría requerido para levantar el objeto sin la polea. La polea, sin embargo, permite aplicar lafuerza en una dirección más conveniente.Polea simple móvilUna forma alternativa de utilizar la polea es fijarla a la carga un extremo de la cuerda al soporte, ytirar del otro extremo para levantar a la polea y la carga.La polea simple móvil produce una ventaja mecánica: la fuerza necesaria para levantar la carga esjustamente la mitad de la fuerza que habría sido requerida para levantar la carga sin la polea. Por elcontrario, la longitud de la cuerda de la que debe tirarse es el doble de la distancia que se deseahacer subir a la carga.
  63. 63. LA CUÑALa cuña es una máquina simple que consiste en una pieza de madera o de metal terminada enángulo diedro muy agudo. Técnicamente es un doble plano inclinado portátil.Sirve para hender o dividir cuerpos sólidos, para ajustar o apretar uno con otro, para calzarlos o parallenar alguna raja o hueco.El funcionamiento de la cuña responde al mismo principio que el del plano inclinado. Al moverse en ladirección de su extremo afilado, la cuña genera grandes fuerzas en sentido perpendicular a ladirección del movimiento. .Ejemplos muy claros de cuñas son hachas, cinceles y clavos aunque, en general, cualquierherramienta afilada, como el cuchillo o el filo de las tijeras, puede actuar como una cuña.
  64. 64. EL PLANO INCLINADOEl plano inclinado es una máquina simple que consiste en una superficie plana que forma un ánguloagudo con el suelo y se utiliza para elevar cuerpos a cierta altura.Tiene la ventaja de necesitarse una fuerza menor que la que se emplea si levantamos dicho cuerpoverticalmente, aunque a costa de aumentar la distancia recorrida y vencer la fuerza de rozamiento.
  65. 65. TEMPERATURA Y CALORtodos los cuerpos están formados por partículas microscópicas (moléculas) que, no las podemos very aunque el cuerpo esté quieto, se encuentran en movimiento. Dicho movimiento puede ser violento oapenas una vibración, dependiendo del estado físico del cuerpo (sólido, líquido o gaseoso).Las moléculas de un cuerpo sólido oscilan en todas direcciones, cada una alrededor de unanposición fija. Las de un líquido se mueven con mayor libertad y las de un gas pueden volar casilibremente.LA TEMPERATURA ES LA MANIFESTACIÓN OBSERVABLE DEL MOVIMIENTO DE LASMOLÉCULAS QUE COMPONEN UN CUERPO.Ejemplos a tener en cuenta:la temperatura más baja posible es -273 C.a 10.000 metros de altura la temperatura es de -50 C.La temperatura ambiente más baja que se midió en nuestro planeta fue de -88 C.La temperatura ambiente más alta a la sombra que se midió en nuestro planeta fue de 58 C.A -39 C el mercurio se hace sólido.A 960 C la plata se funde.El centro de la Tierra está a 5.000 C.El interior de algunas estrellas se calcula que está a 200.000.000 C.
  66. 66. LA ORGANIZACIÓN SOCIALLa TECNOLOGÍA no sólo tiene por objeto la transformación de la materiaprima para producir diversos objetos o productos, sino también mejorar elfuncionamiento de organizaciones educativas, religiosas, comerciales y deservicios. Por ello, es necesario adquirir conocimientos decontabilidad, organización, administración, marketing, etc.¿CÓMO PRODUCIR Y VENDER UN PRODUCTOTECNOLÓGICO?En los casos en que desea producir un cierto producto tecnológico ya sea unbien (radio, juguete, silla, etc.) o un servicio(educación, seguros, teléfonos, electricidad, etc.) se organiza una empresacon características adecuadas a las demandas que se debe satisfacer.
  67. 67. Necesidad prioritaria: LOS BIENESPara realizar un producto tecnológico, la fábrica debe tenerinstalaciones, máquinas, herramientas e instrumentos. Estos bienes que sirven paraelaborar los productos se denominan bienes capitales.Los productos tecnológicos palpables (zapatillas, ventilador, asado, helado, etc.) queestán destinados a satisfacer las necesidades de las personas y cuyo uso o aplicaciónhace que se gasten, se destruyan, se extingan o se consuman, se denominan bienes deconsumo.Entre los bienes de consumo podemos distinguir dos tipos:a)-los que se consumen con el primer uso, llamados no durables(bebidas, alimentos, lápices, combustibles, etc.)b)-los que pueden utilizarse muchas veces y satisfacen nuestras necesidades por un tiempo más omenos prolongado, denominados durables.BIENESDe CAPITALDe CONSUMONo durablesdurables
  68. 68. La EMPRESACuando una sola persona es la que dispone del capital (dinero en efectivo y bienes)suficiente para crearla constituye una empresa individual. En cambio, si son varios losdueños se forma una sociedad que puede ser de hecho, de responsabilidad limitadaanónima, comercial colectiva, etc.Toda empresa tiene como fin la obtención del máximo beneficio. Sus propietariosdesde el momento en que invierten, esperan ser recompensados con los beneficios quese obtengan, pero asumen riesgos de perder el dinero aportado si la empresa nofunciona bien.¿Cómo se organiza una EMPRESA?Cuando un
  69. 69. ¿Cómo se organiza una EMPRESA?Cuando un

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