Tema: A falta de leitura no Brasil Problema: O baixo nível cultural da população devido à falta de leitura de boa qualidade no Brasil Hipótese 1: Um dos fatores que provocam a falta de domínio da leitura é a escassez de livrarias no Brasil Hipótese 2: Os brasileiros preferem ler futilidades que pouco acrescentam ao seu intelecto a se dedicar aos grandes nomes da literatura Hipótese 3: O sistema de ensino brasileiro sofreu uma indevida abolição da repetência nas escol

1. Literatura Conservadorismo
Euclides da Cunha
Pré-Modernismo Renovação Urupês
Modernismo
Oswald de Andrade
Os Sertões
Arcadismo
Quinhentismo
Descobrimento do Brasil
Cecília Meireles
Manuel Bandeira
cartas
Século XVI Poesia lírica
Nelson Rodrigues
Mario de Andrade
Vinícius de Moraes
Literatura de Informação Expansão Marítima
Claudio Manuel da Costa
Ouro Marília de Dirceu
descritiva
Pero Vaz de Caminha
José de Anchieta Neoclassicismo
Poesia Romantismo
Simbolismo
prosa
Machado de Assis
Memórias Póstumas de Brás Cubas
igrejas
Barroco José de Alencar liberdade
fauna
egocentrismo
flora
nacionalismo
Amor
respeito
portugueses
Ódio
Naturalismo
Parnasianismo
Riquezas
Padre Antônio Vieira
Gregório de Matos Subjetivismo amizade
Cruz e Souza honra
Sermões musicalidade
RealismoTranscendentalismo
Aleijadinho Aluísio Azevedo Comportamento humano
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

2. Produção Textual –
Dissertação Argumentativa
Produção e Interpretação
de Texto
Professor Rafael
Vasconcelos

3. Dissertação
Além de ser o tipo de texto mais exigido em provas e concursos em
todo o Brasil, a dissertação também é um dos textos mais simples de
se redigir. Começando pela estrutura dele e finalizando pelo tipo de
linguagem empregado, é um texto que pode ser estudado e
familiarizado com estudantes de diversos níveis.
Para se produzir um texto dissertativo são necessárias algumas
habilidades, que estão ao alcance de todos a serem adquiridas:
-Conhecimento do assunto a ser abordado, a fim de aplicar precisão
e certeza àquilo que está sendo escrito.
-Habilidade com a língua escrita, de maneira que se possa fazer boas
construções sintáticas, uso de palavras adequadas e relações
coerentes entre os fatos, argumentos e provas.
-Boa organização semântica do texto, ou seja, organização coerente
das idéias aplicadas à dissertação, para que as mesmas possam
facilmente ser apreendidas pelos leitores.
- Bom embasamento das idéias sugeridas, boa fundamentação dos
argumentos e provas.

4. Para se entender o que é uma redação dissertativa, devemos distinguir os dois tipos de
dissertação existentes: a dissertação expositiva e a dissertação argumentativa.
Dissertação expositiva – como o próprio nome já sugere, é um tipo de texto em que se
expõem as idéias ou pontos de vista. O objetivo é fazer com que o leitor os considere
coerentes e não fazê-lo concordar com eles.
Dissertação argumentativa – esse é o tipo de dissertação mais comum e conhecida por
todos. Nela o intuito é convencer o leitor, persuadi-lo a concordar com a idéia ou ponto
de vista exposto, isso se faz através de várias maneiras de argumentação, utilizando-se
de dados, estatísticas, provas, opiniões relevantes, etc.
Há algumas maneiras de se organizar uma dissertação, que podem ajudar na hora de
iniciar o seu texto:

5. 1 – Você pode transformar o tema em um questionamento, e ao longo do texto tentar
responder da melhor maneira possível a essa questão.
Ex:
TEMA: O Desmatamento na Floresta Amazônica
QUESTÃO ABORDADA POR VOCÊ: A Floresta Amazônica, sendo considerada o pulmão
do mundo, sofre algum dano com a freqüente prática do desmatamento em seu
território?
OBS:
* Sobre o mesmo tema você pode fazer vários questionamentos, porém deve avaliar se
você está apto a respondê-los e se não está fugindo ao tema principal.
* Após fazer essas avaliações escolha apenas um dos questionamentos e fundamente
seus argumentos baseando-se nele.

6. 2- Uma outra maneira de desenvolver o seu texto é expondo os contra-argumentos, ou
seja, expondo as antíteses possíveis à sua tese.
Ex:
TEMA: Eutanásia
Tese/opinião: A eutanásia realmente deve ser proibida, pois ninguém pode violar o
direito à vida.
Antítese/contra-argumento: Com a legalização da eutanásia um hospital poderia estar
se utilizando do espaço que um paciente desenganado está ocupando para atender a
alguém que tem reais chances de sobrevivência.
OBS:
*Cuidado para não se contradizer, ou seja, ao apresentar seu contra-argumento você
deve estar preparado para convencer o leitor de que ele não tem fundamentos, e deve
estar munido de informações convincentes para que possa fazê-lo. Caso contrário você
poderá não deixar clara a sua mensagem.
*Sempre defenda um ponto de vista, pois seu objetivo é esclarecer e não confundir
ainda mais as opiniões do leitor a respeito daquele assunto.
*No caso de temas muito polêmicos, o melhor é se isentar totalmente de opiniões e
fundamentar seus argumentos em fatos, estatísticas e opiniões em massa.

7. 3- Uma outra alternativa seria fazer uma relação entre causa e conseqüência, para que
assim se possa ir do início ao fim do problema, olhá-lo como um todo e com isso ir
construindo uma opinião.
EX:
TEMA: A Violência nas escolas públicas
Causa: O pouco incentivo aos esportes e às artes nas escolas por parte do governo.
Conseqüência: Os jovens passam muito tempo nas ruas, em contato com armas e
drogas.
OBS:
*A partir da causa e da conseqüência apresentadas, você deverá desenvolver seus
argumentos em busca de uma solução possível e coerente para o problema.

8. Esquema de uma dissertação:
Introdução: No primeiro parágrafo você deverá expor o problema e o caminho a ser
seguido no texto para expô-lo ou para defender algum ponto de vista a respeito dele.
Desenvolvimento: Aqui se encontram os argumentos, opiniões, estatísticas, fatos e
exemplos. Ao apresentá-los você deve sempre se direcionar para um lado da questão,
um ângulo de visão, uma opinião específica. Essa opinião deve ser anteriormente
pensada e analisada para que se possa fazer uma boa argumentação ou exposição.
Conclusão: Aqui você deixa claro o objetivo da sua dissertação, expõe o ponto de vista
defendido ou a conclusão da sua exposição de forma que se arremate todos os
argumentos utilizados durante a construção do texto.

9. Livros desprezados
Grave problema presente no Brasil é o baixo nível cultural da população devido
à falta de leitura de boa qualidade. Segundo o Pisa (Programa internacional de
avaliação de alunos), que verifica a capacidade de leitura do jovem, dentre os
32 países envolvidos na pesquisa de 2001, o nosso ficou com a última
colocação.
Um dos fatores que provocam a falta de domínio da leitura na avaliação
brasileira é a escassez de livrarias: apenas uma para cada 84,4 mil habitantes.
Porém, essa não é a única razão: o brasileiro prefere ler futilidades que pouco
ou nada acrescentam ao seu intelecto a se dedicar aos grandes nomes da
literatura.
Os políticos tentam suavizar a situação do semi-analfabetismo gerada pela falta
de leitura com o discurso de que é perfeitamente normal que algumas pessoas
alcancem o final do ensino médio sem saber expressar suas idéias por meio da
escrita. Obviamente, é “perfeitamente normal”, visto que o sistema de
repetência foi indevidamente abolido nas escolas públicas.
É imprescindível que a leitura no Brasil seja estimulada desde a infância e que o
sistema de ensino sofra uma revisão. Nossa nação não pode aspirar ao
desenvolvimento tendo tão deficiente capital humano.

10. •O texto acima se trata de uma Dissertação Argumentativa. Retire do texto o que se
pede abaixo:
Tema
Problema
Hipótese 1
Hipótese 2
Hipótese 3