1. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA – DCET
CAMPUS II – ALAGOINHAS
DOCENTE: CLÁUDIA REGINA
DISCENTE: LUCIANA ANDRADE
PLANO DE AULA V
COLÉGIO MODELO LUÍS EDUARDO MAGALHÃES
REGENTE: ANTÔNIO GERALDO BARRETO
SÉRIE: 1º ANO TURMA: 90 M2 – ENSINO MÉDIO
DATA: 23/11/ 2010
CARGA HORÁRIA: 2 H/ AULA
TEMA:
1. Divisão Celular
SUBTEMA:
1.1 Interfase
Mitose (Prófase, Metáfase, Anáfase, Telófase)
OBJETIVOS:
Conhecer o processo equitativo de divisão celular;
Analisar a divisão celular: mitose (etapas e particularidades);
Diferenciar as fases do processo mitótico;
Descrever o mecanismo básico de reprodução de células de todos os seres
vivos (mitose);
Reconhecer que as divisões mitóticas descontroladas podem resultar em
processos patológicos conhecidos como cânceres;
2. CONTEÚDOS:
Conteúdos Conceituais:
Conhecimento do processo de divisão celular nos organismos;
Descrição do mecanismo básico de reprodução de células de todos os
seres vivos (mitose);
Diferenciação das fases do processo mitótico das células;
Conteúdos Procedimentais:
Participação na aula expositiva dialogada;
Participação em música de fixação de conteúdo;
Confecção de células nas diferentes fases da mitose com massa de
modelar;
Conteúdos Atitudinais:
Interesse e curiosidade por conhecer como ocorre a divisão celular
mitótica nos organismos e sua importância;
Valorização no conhecimento das divisões mitóticas descontroladas nos
processos patológicos conhecidos como cânceres;
PROCEDIMENTOS METODOLOGICOS COM SEQUÊNCIA DIDATICA
Técnicas:
Aula expositiva dialogada com uso de slides e quadro negro;
Utilização de música para fixação do assunto;
Confecção com massa de modelar de células nas diferentes fases da
mitose;
Seqüência Didática
No primeiro momento a professora realizará a exposição dialogada (Porque as
células se multiplicam? O que ocorre com a célula durante a mitose? Como o
câncer se desenvolve?) do assunto mitose com auxílio do quadro e da TV pen
drive, logo em seguida será distribuído para os alunos uma xerox da música
mitose na qual será solicitado no primeiro que os educandos ouçam a letra e o
3. ritmo na música, e no segundo momento será solicitado que os alunos cantem
a música. Posteriormente, será solicitado que os alunos formem grupos de
cinco pessoas e confeccionem com massa de modelar células nas diferentes
fases da mitose.
Recursos Didáticos
TV pen drive
Quadro negro
Livro didático
Xerox
Massa de modelar
Papel metro branco
Piloto
AVALIAÇÃO:
Os alunos serão avaliados de acordo com a participação nas aulas e resolução
de atividades propostas.
REFERÊNCIAS:
PAULINO, W. R. Biologia: citologia⁄histologia. Volume 1. 1 ed. São Paulo. Ática, 2005;
SILVA JÚNIOR, C.- Biologia, vol. 1- 1ª Série – 8ª ed. São Paulo – Editora Saraiva, 2005.
AMABIS, J. M. MARTHO, G. R. Conceitos de Biologia. Vol.1. São Paulo: Moderna, 2001.
OBSERVAÇÃO:
A aula ocorreu bem, foi realizado o que foi proposto no plano, porém com algumas
adaptações. A atividade para a confecção de células nas diferentes fases da mitose,
com massa de modelar, era para ser realizada a construção de todas as etapas por
cada um dos grupos, porém, devido ao tempo foi solicitado que cada equipe
escolhesse apenas uma das fases da mitose, confeccionasse a fase escolhida, e
fizessem a descrição dessa fase. Foi uma atividade lúdica bem interessante, os alunos
participaram com muita motivação.
