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  1. 1. BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO “GRAL. JUAN CRISÓSTOMO BONILLA”PROGRAMA EDUCATIVO DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA PLAN DE SECUENCIA
  2. 2. NOMBRE DEL DOCENTE EN FORMACIÓN RAÚL JUÁREZ CAMPOSESCUELA TELESECUNDARIA FRANCISCO PAZ 21ETV0090Q CLAVEGRADO BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO “GRAL. GRUPO 2° “A” JUAN CRISÓSTOMO BONILLA” FECHA DEL 8 AL 12 DE PROGRAMA EDUCATIVO DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA OCTUBRE DE 2012ASIGNATURA ESPAÑOL ENFOQUE COMUNICATIVO-FUNCIONAL Y SOCIOCULTURAL DE LITERATURAÁMBITO PRÁCTICA Analizar y comentar cuentos de la narrativaBLOQUE I. CIENCIA, REALIDAD Y FANTASÍA SOCIAL DEL latinoamericana LENGUAJE Comprensión e interpretación • Lenguaje en el cuento latinoamericano TEMA DE (variantes del español, uso de extranjerismos eTIPO DE TEXTO NARRATIVO REFLEXIÓN indigenismos). Propiedades y tipos de textos • Características del cuento latinoamericano. Analiza el ambiente y las características de los personajes de cuentos latinoamericanos. Identifica los recursos empleados para describirAPRENDIZAJES aspectos espaciales y temporales que crean el ambiente en un cuento. Elabora comentarios de un cuento a partir de su análisis eESPERADOS interpretación.COMPETENCIAS A Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Valorar la diversidad lingüística y cultural deDESARROLLAR México. CONTENIDOS/ TEMA ACTIVIDADES RECURSOS PRODUCTO EVALUACIÓN QUE LOS ALUMNOS:SECUENCIA 3 • Aporten mediante la dinámica “lluvia de ideas”,Cuentos ¿Qué es un cuento?, ¿Cuáles son suscentroamericanos. características? y ¿Qué es Centroamérica? • Recuerden y comenten algunas costumbres y tradiciones, que se celebren en su región, Comentario oral de Coherencia entreSESIÓN 1 posteriormente lean de manera grupal, por la lectura ideasIntroducción al turnos, el texto Cuentos centroamericanos (L.A; Libro del alumno Dicción acertada deproyecto 66-67) Lectura del texto las palabras Buena pronunciación • Analicen un cuadro de las principales características de lo cuentos, que el docente en Cuadro formación mostrará. • Escuchen la lectura del cuento “El eterno transparente” que leerá el docente en Cuento: “ El eterno transparente” Respuestas correctas formación. En orden
  3. 3. BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO “GRAL. JUAN CRISÓSTOMO BONILLA” PROGRAMA EDUCATIVO DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA Vo. Bo. Docente en formación Docente de la asignatura_________________________ _________________________________ RAÚL JUÁREZ CAMPOS Profa. ABIGAID GONZÁLEZ PÉREZ

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