1. IJAZAH SARJANA MUDA KEJURURAWATAN
TAHUN 3 SESI 2013/2014
FAKULTI PERUBATAN
GGGE 2123 TEKNOLOGI DAN INOVASI DALAM
PENDIDIKAN
TAJUK KAJIAN : MENILAI TAHAP KEBERKESANAN PROGRAM LATIHAN
DAN KURSUS ICT DALAM KALANGAN JURURAWAT DI PPUKM

2. Ahli Kumpulan
FATIN AMIRA BINTI AHMAD A134117
CHEW FANG SIEN A137791
TAN JIA YEE A138200
NORFA FATIHAH BINTI MOHD FAUZI A138334
MOHAMAD FARID BIN AHMAD ZAINE A138647

3. Pernyataan Masalah
• Terdapat segelintir jururawat menghadapi masalah untuk
menggunakan komputer dalam kerja seharian secara cekap dan
penyelenggaran komputer.
• Sebilangan kecil daripada mereka hanya tahu menggunakan
komputer untuk kerja seperti memasukan maklumat dan
menanda kehadiran serta menjana keputusan makmal pesakit.
• Ramai daripada mereka yang boleh menggunakan komputer
dengan betul tetapi tidak memahami sistem yang digunakan.
• Mereka hanya menggunakan sistem tersebut seperti yang
diarahkan tanpa mengetahui konsep sebenar penggunaan
teknologi tersebut

4. Tujuan Kajian
• GGGE 2123 Teknologi dan Inovasi Dalam Pendidikan merupakan
subjek wajib kepada semua pelajar Ijazah Sarjana Muda
Kejururawatan Tahun 3.
• Untuk menilai tahap keberkesanan program kursus dan latihan
ICT dalam kalangan jururawat di Pusat Perubatan Universiti
Kebangsaan Malaysia.
• Mengenalpasti masalah yang dihadapi oleh jururawat dalam
mengikuti program latihan dan kursus ICT.

5. Objektif Kajian
• Menilai pengetahuan dan kefahaman jururawat sebelum dan
selepas menyertai program latihan dan kursus ICT.
• Mengenal pasti dan mengetahui tahap pengetahuan yang
diperoleh semasa manjalani program latihan dan kursus ICT
dapat diaplikasi dan meningkatkan kualiti jagarawatan pesakit
dalam tugasan harian seorang jururawat.
• Mengenal pasti masalah yang dihadapi oleh jururawat serta
cadangan untuk meningkatkan keberkesanan program latihan
dan kursus ICT pada masa akan datang.

6. Skop Kajian
• Mengenal pasti sejauh mana tahap penglibatan dan
kefahaman dalam meningkatkan pengetahuan terhadap
program dan kursus ICT dalam kalangan jururawat.
• Mengkaji keberkesanan program dan kursus ICT dalam
meningkatkan kualiti jagarawatan pesakit
• Mengetahui kaedah memperkasakan program latihan dan
kursus ICT.

7. Metodologi Kajian
• Borang soal selidik
• Kaedah pengumpulan data
• Analisis data
• Pembacaan daripada jurnal, buku rujukan dan laman
sesawang

8. Dapatan Kajian
(Data Demografik)
i) Umur
Peringkat umur respondan yang terlibat dalam kajian keberkesanan
program latihan dan kursus ICT dalam kalangan jururawat di Pusat
Perubatan Universiti Kebangsaan Malaysia (PPUKM).

9. Perbezaan jantina respondan yang terlibat dalam kajian keberkesanan
program latihan dan kursus ICT dalam kalangan jururawat di Pusat
Perubatan Universiti Kebangsaan Malaysia (PPUKM).
ii) Jantina

10. iii) Status
Status respondan yang terlibat dalam kajian keberkesanan
program latihan dan kursus ICT dalam kalangan jururawat di Pusat
Perubatan Universiti Kebangsaan Malaysia (PPUKM).

11. iv) Taraf Pendidikan
Tahap pendidikan respondan yang terlibat dalam kajian
keberkesanan program latihan dan kursus ICT dalam kalangan
jururawat di Pusat Perubatan Universiti Kebangsaan Malaysia
(PPUKM).

12. Bahagian B
Menilai pengetahuan dan kefahaman
jururawat sebelum dan selepas
menyertai program kursus dan latihan
ICT.

13. Soalan 1 : Pengetahuan saya dalam bidang
teknologi amat baik walaupun tidak
menyertai sebarang program kursus dan
latihan ICT.

14. Soalan 6 : Tahap pengetahuan serta
kefahaman saya dalam bidang ICT
meningkat setelah saya menyertai
Program Kursus dan Latihan ICT.

15. Bahagian C
Mengenal pasti tahap pengetahuan yang
diperoleh semasa menjalani program
latihan dan kursus ICT dapat diaplikasi
dan meningkatkan kualiti jagarawatan
pesakit.

16. Soalan 4 : Saya berpendapat bahawa kecuaian
(medical errors) boleh dikurangkan setelah
menyertai program latihan dan kursus ICT
apabila para jururawat majoritinya celik IT.

17. Soalan 9 : Saya mengaplikasikan pengetahuan saya
dalam bidang ICT daripada program latihan dan
kursus ICT yang telah dihadiri dengan bersikap lebih
berhati-hati dan teliti apabila melakukan tugasan
harian yang melibatkan ICT seperti ‘key-in’ data
dalam sistem C-Hets agar tidak berlaku sebarang
kecuaian

18. Bahagian D
Mengenal pasti masalah yang dihadapi
oleh jururawat serta cadangan untuk
meningkatkan keberkesanan program
kursus dan latihan ICT pada masa akan
datang

19. Soalan 3 : Teknik pengajaran
pengajar program kurang efektif
dan tidak menarik.

20. Soalan 7 : Software dan sistem yang
digunakan dalam program ICT tidak sama
dengan alat yang terdapat di tempat
klinikal (PPUKM).

21. Cadangan Kajian
• Mengambil penceramah yang berkualiti dan berpengalaman
untuk memberi pengisian dalam program kursus dan latihan
ICT.
• Masa dan tempat yang sesuai untuk mengadakan program
kursus dan latihan ICT juga memainkan peranan yang penting.
• Tempoh untuk program kursus dan latihan ICT tidak sepatutnya
melebihi 2 jam.
• Program kursus dan latihan ICT perlu dianjurkan dengan lebih
kerap supaya para jururawat dapat mengetahui setiap perisian
terkini terutamanya apabila terdapat perubahan dalam sistem
ICT hospital atau sewaktu menukar sistem yang baru.

22. Kesimpulan
• Majoriti daripada respondan ialah jururawat yang celik IT.
• Sememangnya, dapatan kajian ini menggembirakan kami
kerana kecanggihan teknologi di PPUKM diperkuatkan lagi
dengan kakitangannya yang bergenersai IT.
• Walaupun sebelum menyertai kursus IT, mereka mempunyai
sedikit sebanyak pengetahuan dan idea tentang bagaimana
sesebuah sistem itu berfungsi.
• Maka, ilmu pengetahuan dan teori itu diperkuatkan lagi
dengan menghadiri program kursus dan latihan ICT yang
dianjurkan.

23. Rujukan
•Abdul Manan, M.D., Mohd Kamil, H. Kajian tahap pengetahuan dan penggunaan teknologi
maklumat di kalangan anggota jabatan kesihatan negeri Terengganu
•Berner ES, Webster GD, Shugerman AA, Jackson JR, Algina J, Baker AL, Ball EV, Cobbs
CG, Dennis VW, Frenkel EP, et al. Performance of four computer-based diagnostic systems. N
Engl J Med. 1994 Jun
•Elhanan G, Socratous SA, Cimino JJ.Integrating DXplain into a clinical information system using
the World Wide Web.Proc AMIA Annu Fall Symp. 1996
•Rind DM, Safran C, Phillips RS, Wang Q, Calkins DR, Delbanco TL, Bleich HL, Slack WV.Effect of
computer-based alerts on the treatment and outcomes of hospitalized patients. Arch Intern
Med. 1994 Jul
•Sager N, Lyman M, Bucknall C, Nhan N, Tick LJ. Natural language processing and the
representation of clinical data. J Am Med Inform Assoc. 1994
•http://www.healthit.gov/providers-professionals/electronic-medical-records-emr
•http://www.ptm.ukm.my/wp-content/uploads/2011/10/dasartm3a.pdf
•https://www.youtube.com/watch?v=zmVKGshelcQ

24. Terima Kasih