Formulación y Evaluación de
Proyectos Sociales
Comunitarios
Contenido del Curso-
Taller
Tema 1: Identificación de proyectos
sociales comunitarios.
Tema 2: Formulación de proyectos
so...
Tema 1: Identificación de
proyectos sociales
comunitarios.
Desarrollo Social
Comunitario
Participación:
Conceptualización
Expresión del individuo integrado en grupos - comunidades...
Desarrollo Social
Comunitario
Requisitos
 Intereses comunes
 Dispuestos a lograr los objetivos
 Deberan integrarse a u...
Desarrollo Social
Comunitario
Ventajas:
 Enriquecimiento de todos con el aporte de los integrantes
del grupo
 Se reduce...
Desarrollo Social
Comunitario
La tradición liberal
Participación tiene carácter individual, su expresión colectiva es la
...
Desarrollo Social
Comunitario
El contexto de la movilización colectiva
Participación popular (Freire) cambio en el rol de...
Desarrollo Social
Comunitario
Desarrollo Comunitario. Proceso Histórico
(1960-1998)
Desarrollo Social Comunitario a partir...
Lógica de la
Planificación
Política
Política Program
a
Program
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Proyecto
Proyecto
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Tema 1
Proyecto
Sistema de acción cuyos elementos interactúan entre
sí para producir cambio en una situación o problema
determina...
Ciclo de Vida del
Proyecto
IDEA PROYECTO OPERACIÓN
La gestión del proyecto: desde la ideaLa gestión del proyecto: desde la...
Ciclo de Vida del Proyecto
Identificación
Diseño/
Formulación
Ejecución Culminación/
Cierre
¿Se
corresponde
con las
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Tema 1
IDENTIFICACIÓN
¿Cuál es el problema o
necesidad que se atenderá con el
proyecto?
¿Responde a expectativas y
neces...
Pasos en la Formulación
de Proyectos
Tema 1
Etapa de Análisis:
 Enunciar el problema y
clarificarlo
 Describir el proble...
Identificación y Formulación
de Problemas
Un problema es:
• Algo que es evitable
• Una situación inaceptable
que invita a ...
Formulación de
Problemas
Ejemplos:
El 30% de los niños @ de la comunidad Santa Ana presentan
desnutrición
El 10 % de los a...
Ejercicio: Listado de
Problemas
¿Cuáles son los problemas que nuestra (s)
comunidad debe (n) enfrentar o continuar
enfrent...
Descripción de
Problemas
¿Qué pasa?, ¿Cuáles son los síntomas?, ¿Cómo se
manifiesta el problema?
¿A qué o quiénes afecta e...
Tema 1
Descripción del problema
Problema: “ 80% de deserción escolar de niños, niñas y adolescentes, provenientes de
hogar...
Criterios de Priorización
y Selección de
Problemas
Valor del problema para la comunidad
afectada
Posibilidades de enfrenta...
Herramientas para la
Identificación y
Priorización
Arqueo de información
Asambleas o talleres comunitarios
Recorridos por ...
Tips para la priorización
de un Problema
Mientras mayor sea el valor de un problema,
más alto su costo de postergación,
má...
Matriz de Descripción y
Priorización de Problemas
Problema Descripción Criterio
1
Criterio
2
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3
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4
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Tema 1
Identificación de
Involucrados –
Decisores
Originan Mantienen Enfrentan
Problema:__________________________________...
Construcción del
Sistema Explicativo
Identificar las causas del problema o
sus descriptores
Identificar los efectos del pr...
Tema 1
Árbol de problemasÁrbol de problemas
PROBLEMAPROBLEMA
CENTRALCENTRAL
CAUSAS:CAUSAS:
¿Por qué se¿Por qué se
produce?...
Tema 1
Árbol de objetivosÁrbol de objetivos
OBJETIVOOBJETIVO
CENTRALCENTRAL
MEDIOS:MEDIOS:
¿Cómo¿Cómo
logramoslogramos
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Tema 1
Análisis de alternativasAnálisis de alternativas
Criterios:
 Participación de los grupos
prioritarios.
 Posibilid...
Tema 1
SelecciónSelección de alternativade alternativa
Evaluación de la factibilidad de
las alternativas
Introducir criter...
Tema 1
•Política: campo de fuerzas de los actores involucrados;
¿es contrario a las políticas o reglamentos?
•Técnica: ¿se...
Tema 1... Poblaciones y extensión de uso
Población de
referencia
Población
objetivo
Población
beneficiaria
Población
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Tema 2: Formulación de
proyectos sociales
comunitarios.
Tema 2
Matriz de planificación del proyectoMatriz de planificación del proyecto
Elementos del proyecto Indicadores Fuentes...
Tema 2
Matriz de planificación del proyectoMatriz de planificación del proyecto
Actividades Tareas Insumos Fuentes Factore...
Tema 2
¿Cómo se elaboran los objetivos?¿Cómo se elaboran los objetivos?
Se enuncia el resultado a lograr (efecto esperado)...
Tema 2
Características de los ObjetivosCaracterísticas de los Objetivos
Claros y concretos
Precisos
Mensurables (medibles)...
Tema 2
¿Qué son los¿Qué son los Resultados oResultados o Productos?Productos?
Son los bienes o servicios que
se obtendrán ...
Tema 2
Enunciado delEnunciado del Resultado oResultado o ProductoProducto
Definimos los resultados o
productos necesarios ...
Tema 2
Actividades y Tareas del ProyectoActividades y Tareas del Proyecto
Todo proyecto supone
la realización de
actividad...
Tema 2
Factores ExternosFactores Externos
¿Qué elementos fuera de nuestro
control deben cumplirse para poder
implementar e...
Tema 2
Indicadores o metas del proyectoIndicadores o metas del proyecto
¿Qué nivel de realización debemos
alcanzar para lo...
Tema 2
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADESCRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
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Tema 2
IDENTIFICACION DE REQUERIMIENTOS POR
ACTIVIDADES
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unitario
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Tema 2
PRESUPUESTO GLOBAL
Rubro Aporte
propio
Otros
aportes
Aporte
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Total
RRHH
Equipos,
materiales y
suministro...
Tema 2
Implementación del proyectoImplementación del proyecto
Plan de implementación.
 Equipo del proyecto.
 Plan de tra...
Tema 2Tema 2
Documento del proyectoDocumento del proyecto
 Identificación del
equipo ejecutor
 Resumen del proyecto
 An...
• Tema 3: Evaluación de
proyectos comunitarios.
Evaluación de Proyectos
Sociales Comunitarios
Es la indagación y valoración
continua acerca de la
planificación, ejecución...
Tema 3
Tipos de evaluación
Antes del Proyecto (Ex-ante)
Durante su implementación:
Seguimiento - monitoreo.
Evaluación d...
Tema 3
IDENTIFICACIÓN FORMULACIÓN EJECUCIÓN CULMINACIÓN
La pertinencia
de la idea del
proyecto
La eficacia y
factibilidad
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Tema 3
Tipos de evaluación
Análisis de ConsistenciaAnálisis de Consistencia
•Identificación y delimitación de problemas
•A...
Tema 3
Proyecto
aprobado
EJECUCIÓN
¿Se han cumplido las
actividades en el tiempo
estimado?
¿Se han aplicado los recursos...
Tema 3
Evaluación de la Ejecución deEvaluación de la Ejecución de
Proyectos Sociales ComunitariosProyectos Sociales Comuni...
Tema 3
Proyecto
ejecutado
CIERRE/ CULMINACIÓN
¿Se cumplieron los objetivos del
proyecto?
¿Se obtuvieron en el tiempo y
c...
Evaluación Final de Resultados: indagar y
analizar el grado de cumplimiento de los
objetivos específicos del proyecto
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Procesos
Resultados
Productos
Efectos (comportamiento o
acontecimiento)
Impactos (resultado de los efectos)
Diseño de l...
Tema 3
DISEÑO DE EVALUACIÓN DE PROCESOS
Actividades Calidad Indicadores Criterios de
Exito
Tema 3
DISEÑO DE EVALUACIÓN DE RESULTADOS
Niveles de
resultados
esperados
Descripción Indicadores Criterios de
Exito
Tema 3
Indicador:Indicador:
Es un rastro, una señal que permite saber como se
comporta la variable que se quiere evaluar. ...
Tema 3
Indicador:Indicador:
•Validos – pertinentes: miden lo que se
quiere medir
•Sensibles: reflejar el cambio de la vari...
Tema 3
Indicador:Indicador:
•Hay indicadores historicamente construidos
•No hay indicadores absolutos
•Pueden ser simples ...
Tema 3
Proceso Metodológico para construirProceso Metodológico para construir
IndicadoresIndicadores
INDICADORES PARA: SE ...
Tema 3Ejemplo:Ejemplo:
Bajo Nivel de participación de la comunidad en las
acciones destinadas a mejorar la alimentación de...
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Desarrollo social comunitario

  1. 1. Formulación y Evaluación de Proyectos Sociales Comunitarios
  2. 2. Contenido del Curso- Taller Tema 1: Identificación de proyectos sociales comunitarios. Tema 2: Formulación de proyectos sociales comunitarios. Tema 3: Evaluación de proyectos comunitarios.
  3. 3. Tema 1: Identificación de proyectos sociales comunitarios.
  4. 4. Desarrollo Social Comunitario Participación: Conceptualización Expresión del individuo integrado en grupos - comunidades, transito de una conducta individual a una colectiva que permita la discusión y la toma de decisiones para el logro de objetivos comunes. Equivalente a la autogestión social de los servicios públicos mediante la intervención de la comunidad en la dirección y control de los procesos. Presencia en todo el ciclo de proyectos y etapas de los programas sociales Asimilada a la democracia, como términos sinónimos y complementarios. Tema 1
  5. 5. Desarrollo Social Comunitario Requisitos  Intereses comunes  Dispuestos a lograr los objetivos  Deberan integrarse a un proyecto común  Asumir los principios: respeto, tolerancia, pluralismo ideológico y libre expresión de ideas. Niveles  Información-formación  Cunsulta –debate  Elaboración de propuestas  Delegación  Codecisión  Cogestión  Autogestión  Participación activa o pasiva, real o no real Tema 1
  6. 6. Desarrollo Social Comunitario Ventajas:  Enriquecimiento de todos con el aporte de los integrantes del grupo  Se reduce el conflicto mediante: tolerancia, respeto y aceptación. Disensos – Consensos  Estimula la responsabilidad y solidaridad  Aceleración a formulación de planes  Mejora el trabajo Desventajas:  El factor tiempo (consulta amplia)  Desviaciones (decisiones por algunos) Tema 1
  7. 7. Desarrollo Social Comunitario La tradición liberal Participación tiene carácter individual, su expresión colectiva es la sumatoria de los intereses individuales. Hay necesidades que no se pueden satisfacer individualmente (cooperativa, asociativa) El contexto de la acción integradora Anomia social (no es consciente de sus necesidades, no es capaz de demandar), marginalidad y Estado Benefactor: cobertura universales en educación y salud. (Promoción Popular y Desarrollo de la Comunidad) Tema 1 Concepciones de Participación:
  8. 8. Desarrollo Social Comunitario El contexto de la movilización colectiva Participación popular (Freire) cambio en el rol del ciudadano y las comunidades, desde su cultura popular. Proyecto político- colectivo (posibilidad real de construcción). La perspectiva marxista de la alienación Satisfacer necesidades del colectivo. Al lograr salir de la alienación y toma conciencia. Individuos motivados por toma de conciencia de su necesidades e intereses, mediante proceso colectivo. Tema 1
  9. 9. Desarrollo Social Comunitario Desarrollo Comunitario. Proceso Histórico (1960-1998) Desarrollo Social Comunitario a partir de la Constitución Bolivariana de Venezuela: los derechos económicos, civil, políticos (Art.62), sociales y culturales Tema 1
  10. 10. Lógica de la Planificación Política Política Program a Program a Proyecto Proyecto Pla Plann Tema 1
  11. 11. Proyecto Sistema de acción cuyos elementos interactúan entre sí para producir cambio en una situación o problema determinado, coadyuvado por factores externos Insumos Resultados Problema Inicial Actividades Situación Futura Tema 1
  12. 12. Ciclo de Vida del Proyecto IDEA PROYECTO OPERACIÓN La gestión del proyecto: desde la ideaLa gestión del proyecto: desde la idea hasta la operaciónhasta la operación Tema 1
  13. 13. Ciclo de Vida del Proyecto Identificación Diseño/ Formulación Ejecución Culminación/ Cierre ¿Se corresponde con las prioridades del Plan, Programa o Política? ¿Cuenta con la aprobación de las autoridades y financistas? ¿Se han ejecutado los componente s y recursos del proyecto? ¿Se han cumplido los objetivos esperados? Políticas, programas Problema o necesidad Operación funcionamiento con capacidades ampliadas Fases del proceso de implementación del Proyecto Ciclo de vida del Proyecto Tema 1
  14. 14. Tema 1 IDENTIFICACIÓN ¿Cuál es el problema o necesidad que se atenderá con el proyecto? ¿Responde a expectativas y necesidades de los destinatarios? ¿Se corresponde con las prioridades de los involucrados? ¿Se corresponde con las prioridades de Planes, Programas o Políticas? ¿Existen condiciones en la comunidad para llevarlo a cabo? ¿Existen organismos con interés en financiarlo? Proyecto prioritario Idea Identificación del Proyecto: Preguntas Claves
  15. 15. Pasos en la Formulación de Proyectos Tema 1 Etapa de Análisis:  Enunciar el problema y clarificarlo  Describir el problema  Analizar el problema: Causas y consecuencias  Analizar objetivos: Fines y medios  Estudiar las alternativas  Etapa de Formulación: – Formular los Objetivos – Definir los Componentes. – Definir las Actividades – Establecer los Insumos – Fijas las Metas – Explorar los Factores Externos – Elaborar el Plan de Trabajo – Elaborar el Presupuesto
  16. 16. Identificación y Formulación de Problemas Un problema es: • Algo que es evitable • Una situación inaceptable que invita a la acción • Algo que requiere una explicación • Un concepto relativo: para unos será problema para otros no Tema 1 Realidad o situación cuyos resultados son insatisfactorios para un momento dado Un problema no es:  Algo que no tenga solución  Algo cuya solución es obvia  Un tema  Un síntoma  Una solución
  17. 17. Formulación de Problemas Ejemplos: El 30% de los niños @ de la comunidad Santa Ana presentan desnutrición El 10 % de los adolescentes de la comunidad del Jarillo están excluidos del sistema educativo Pocas actividades deportivas de los niños(@), adolescentes, jovenes y adultos de la comunidad de Santa Ana Tema 1
  18. 18. Ejercicio: Listado de Problemas ¿Cuáles son los problemas que nuestra (s) comunidad debe (n) enfrentar o continuar enfrentando? Problema 1 Problema 2 Problema 3 Tema 1
  19. 19. Descripción de Problemas ¿Qué pasa?, ¿Cuáles son los síntomas?, ¿Cómo se manifiesta el problema? ¿A qué o quiénes afecta el problema? ¿Cuántos están afectados y en qué magnitud? ¿Desde cuándo? ¿Con qué frecuencia? ¿Dónde ocurre? Tema 1
  20. 20. Tema 1 Descripción del problema Problema: “ 80% de deserción escolar de niños, niñas y adolescentes, provenientes de hogares en situación de pobreza de la comunidad X, durante el 2003”. Descriptores: Fuentes de datos “Incremento de casos de deserción de niños, niñas y adolescentes de los centros educativos localizados en la comunidad X” Diagnóstico participativo comunitario: Entre el 2002 y el 2003 se ha incrementado la deserción escolar en un 25% de adolescentes, niños y niñas de la comunidad. Todos provenientes de hogares de en situación de pobreza. “Índices de deserción escolar de la parroquia donde se localiza la comunidad X, superan la media que se presenta en el municipio y en el país”. Estadísticas del Ministerio de Educación.
  21. 21. Criterios de Priorización y Selección de Problemas Valor del problema para la comunidad afectada Posibilidades de enfrentarlos con éxito:ambito de gobernabilidad Costo de postergación Apoyo comunitario Impacto sobre otros problemas Tema 1
  22. 22. Herramientas para la Identificación y Priorización Arqueo de información Asambleas o talleres comunitarios Recorridos por la comunidad Entrevista a informantes claves Grupos focales Estudios muestrales Tema 1
  23. 23. Tips para la priorización de un Problema Mientras mayor sea el valor de un problema, más alto su costo de postergación, más elevado su impacto sobre otros, mejores posibilidades de solución, mayor prioridad tendrá su enfrentamiento. Tema 1
  24. 24. Matriz de Descripción y Priorización de Problemas Problema Descripción Criterio 1 Criterio 2 Criterio 3 Criterio 4 Criterio 5 Suma Tema 1
  25. 25. Tema 1 Identificación de Involucrados – Decisores Originan Mantienen Enfrentan Problema:_______________________________________
  26. 26. Construcción del Sistema Explicativo Identificar las causas del problema o sus descriptores Identificar los efectos del problema Construir un árbol de problemas hasta una delimitación pertinente Revisar el árbol de problemas Tema 1
  27. 27. Tema 1 Árbol de problemasÁrbol de problemas PROBLEMAPROBLEMA CENTRALCENTRAL CAUSAS:CAUSAS: ¿Por qué se¿Por qué se produce?produce? EFECTOS:EFECTOS: ¿Qué¿Qué consecuenciasconsecuencias tiene?tiene?
  28. 28. Tema 1 Árbol de objetivosÁrbol de objetivos OBJETIVOOBJETIVO CENTRALCENTRAL MEDIOS:MEDIOS: ¿Cómo¿Cómo logramoslogramos el objetivo?el objetivo? FINES:FINES: ¿Para qué?¿Para qué?
  29. 29. Tema 1 Análisis de alternativasAnálisis de alternativas Criterios:  Participación de los grupos prioritarios.  Posibilidad de lograr los objetivos.  Recursos disponibles y alianzas.  Riesgos sociales y ambientales.  Otros: género, participación, sostenibilidad.
  30. 30. Tema 1 SelecciónSelección de alternativade alternativa Evaluación de la factibilidad de las alternativas Introducir criterios adicionales o modificar la opción más prometedora. Selección de una de las alternativas
  31. 31. Tema 1 •Política: campo de fuerzas de los actores involucrados; ¿es contrario a las políticas o reglamentos? •Técnica: ¿se ha trabajado con la organización¡; ¿corresponde a metodologías compatibles?. •Económica: ¿se cuenta con los recursos suficientes?; ¿se cuenta con el apoyo para seguir operando el proyecto? Viabilidad del Proyecto:Viabilidad del Proyecto:
  32. 32. Tema 1... Poblaciones y extensión de uso Población de referencia Población objetivo Población beneficiaria Población carente
  33. 33. Tema 2: Formulación de proyectos sociales comunitarios.
  34. 34. Tema 2 Matriz de planificación del proyectoMatriz de planificación del proyecto Elementos del proyecto Indicadores Fuentes Factores externos Objetivo general Objetivo del proyecto Componentes o resultados 1. 2. 3.
  35. 35. Tema 2 Matriz de planificación del proyectoMatriz de planificación del proyecto Actividades Tareas Insumos Fuentes Factores externos 1.1 1.1.1 1.1.2 1.2 1.2.1 1.2.2
  36. 36. Tema 2 ¿Cómo se elaboran los objetivos?¿Cómo se elaboran los objetivos? Se enuncia el resultado a lograr (efecto esperado): ¿Cómo se transformará la situación inicial luego del Proyecto? Se indica la población que se atenderá. Se indican las metas correspondientes, en términos absolutos y relativos, tomando en cuenta la cantidad y la calidad. Se señala el tiempo en el que se espera lograr el resultado. Se delimita geográficamente.
  37. 37. Tema 2 Características de los ObjetivosCaracterísticas de los Objetivos Claros y concretos Precisos Mensurables (medibles) Razonables (alcanzables) Realistas Plausibles
  38. 38. Tema 2 ¿Qué son los¿Qué son los Resultados oResultados o Productos?Productos? Son los bienes o servicios que se obtendrán con la implementación del proyecto, si se dispone de los insumos requeridos (personal, equipos, instalaciones, tecnología) y se realizan las actividades programadas
  39. 39. Tema 2 Enunciado delEnunciado del Resultado oResultado o ProductoProducto Definimos los resultados o productos necesarios para alcanzar el objetivo del proyecto, tomando en cuenta:  Los Destinatarios.  La Cantidad.  Su Calidad o especificaciones.  El Tiempo.  Su Localización.
  40. 40. Tema 2 Actividades y Tareas del ProyectoActividades y Tareas del Proyecto Todo proyecto supone la realización de actividades y tareas específicas en una secuencia lógica y articulada para obtener resultados o productos.
  41. 41. Tema 2 Factores ExternosFactores Externos ¿Qué elementos fuera de nuestro control deben cumplirse para poder implementar el proyecto con éxito? Tomar en cuenta: Importancia del factor externo para el proyecto. Probabilidad de ocurrencia.
  42. 42. Tema 2 Indicadores o metas del proyectoIndicadores o metas del proyecto ¿Qué nivel de realización debemos alcanzar para lograr los objetivos y resultados del proyecto? Tomar en cuenta: Destinatarios. Cantidad. Calidad o especificaciones. Tiempo. Localización.
  43. 43. Tema 2 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADESCRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Activida -des y tareas Dura- ción Inicio Finalizació n Ubicación en calendario Responsable s
  44. 44. Tema 2 IDENTIFICACION DE REQUERIMIENTOS POR ACTIVIDADES CantidadCosto unitario Costo totalActividades Requerimiento Unidad de medida Actividad A RRHH Equipos y materiales Logística Servicio de terceros Actividad B Coordinación Gastos administrativos
  45. 45. Tema 2 PRESUPUESTO GLOBAL Rubro Aporte propio Otros aportes Aporte solicitad o Total RRHH Equipos, materiales y suministros Servicios no personales Activos Reales TOTAL
  46. 46. Tema 2 Implementación del proyectoImplementación del proyecto Plan de implementación.  Equipo del proyecto.  Plan de trabajo detallado.  Procedimientos. Ejecución de actividades. Seguimiento. Rendición de cuentas.
  47. 47. Tema 2Tema 2 Documento del proyectoDocumento del proyecto  Identificación del equipo ejecutor  Resumen del proyecto  Antecedentes  Descripción del problema  Elementos de proyecto  Cronograma  Presupuesto  Viabilidad política, organizativa, técnica y económica  Anexos
  48. 48. • Tema 3: Evaluación de proyectos comunitarios.
  49. 49. Evaluación de Proyectos Sociales Comunitarios Es la indagación y valoración continua acerca de la planificación, ejecución y los resultados del proyecto social con el fin de alimentar su gestión integral Tema 3 Evaluación de Proyectos Sociales
  50. 50. Tema 3 Tipos de evaluación Antes del Proyecto (Ex-ante) Durante su implementación: Seguimiento - monitoreo. Evaluación de impacto. Después del proyecto.
  51. 51. Tema 3 IDENTIFICACIÓN FORMULACIÓN EJECUCIÓN CULMINACIÓN La pertinencia de la idea del proyecto La eficacia y factibilidad del proyecto La ejecución del proyecto con base en el diseño El grado de cumplimiento de los objetivos ¿Qué se evalúa en cada etapa de la gestión de proyectos?
  52. 52. Tema 3 Tipos de evaluación Análisis de ConsistenciaAnálisis de Consistencia •Identificación y delimitación de problemas •Análisis de la situación inicial de los problemas •Formulación de los objetivos •Visión •Formulación de operaciones •Formulación de las actividades y costos asociados •Evaluación del Diseño del monitoreo, seguimiento y evaluación PLANIFICACIÓNPLANIFICACIÓN
  53. 53. Tema 3 Proyecto aprobado EJECUCIÓN ¿Se han cumplido las actividades en el tiempo estimado? ¿Se han aplicado los recursos programados? ¿Se han obtenido los bienes o servicios previstos? ¿Los productos se han obtenido con eficacia, eficiencia y calidad? ¿Se han generado los beneficios esperados en la población objetivo? ¿Se han registrado las lecciones de la experiencia? Proyecto ejecutado Ejecución del Proyecto: Preguntas Claves
  54. 54. Tema 3 Evaluación de la Ejecución deEvaluación de la Ejecución de Proyectos Sociales ComunitariosProyectos Sociales Comunitarios •Seguimiento continuo de los resultados del Proyecto •Indagar continuamente los procesos y los resultados del Proyecto para detectar limitaciones en su ejecución •Durante toda la ejecución del proyecto.
  55. 55. Tema 3 Proyecto ejecutado CIERRE/ CULMINACIÓN ¿Se cumplieron los objetivos del proyecto? ¿Se obtuvieron en el tiempo y con los costos previstos? ¿Los recursos fueron aplicados adecuadamente? ¿Respondió a las expectativas de los destinatarios y de otros involucrados? ¿Se generaron las capacidades organizacionales previstas con la ejecución del proyecto? ¿Se cuenta con las condiciones necesarias para operar? Operación Cierre del Proyecto: Preguntas Claves
  56. 56. Evaluación Final de Resultados: indagar y analizar el grado de cumplimiento de los objetivos específicos del proyecto Evaluación de Impactos del Proyecto: identificar y explicar la modificación de la situación inicial del proyecto con la referencia a la linea base de los descriptores del Proyecto Social. Evaluación Final de Proyectos Sociales Comunitarios Tema 3
  57. 57. Procesos Resultados Productos Efectos (comportamiento o acontecimiento) Impactos (resultado de los efectos) Diseño de la Evaluación
  58. 58. Tema 3 DISEÑO DE EVALUACIÓN DE PROCESOS Actividades Calidad Indicadores Criterios de Exito
  59. 59. Tema 3 DISEÑO DE EVALUACIÓN DE RESULTADOS Niveles de resultados esperados Descripción Indicadores Criterios de Exito
  60. 60. Tema 3 Indicador:Indicador: Es un rastro, una señal que permite saber como se comporta la variable que se quiere evaluar. Toda variable debe tener un significado para poder ser desagregada en indicadores. Los indicadores sirven para observar, medir y verificar los cambios cuantitativos (mayores o menores) y cualitativos (positivos/negativos, ambito, nivel, dimensión o aspecto) que presenta, en determinado momento de tiempo, cierta variable.
  61. 61. Tema 3 Indicador:Indicador: •Validos – pertinentes: miden lo que se quiere medir •Sensibles: reflejar el cambio de la variable en el tiempo •Relevantes: debe servir para la toma de decisiones
  62. 62. Tema 3 Indicador:Indicador: •Hay indicadores historicamente construidos •No hay indicadores absolutos •Pueden ser simples o complejos •Simples •N° de cursos o talleres de capacitación •Total de ingresos de los hogares •Complejos: •N° de acciones ejecutadas •N° de adolescentes de 16 años que trabajan
  63. 63. Tema 3 Proceso Metodológico para construirProceso Metodológico para construir IndicadoresIndicadores INDICADORES PARA: SE DERIVAN DE Impactos del Proyecto Los descriptores del proyecto Resultados del Proyecto Las Metas de Resultados de c/u de los Objetivos del Proyecto
  64. 64. Tema 3Ejemplo:Ejemplo: Bajo Nivel de participación de la comunidad en las acciones destinadas a mejorar la alimentación de los niños. Variables: •Participación •Acciones destinadas a la alimentación de los niños Relacionar y Definir cuantitativamente: •Diseñar los indicadores que mejor expresen a las variables •Diseñar tantos indicadores como se considere necesario
  65. 65. Exitos

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